《数字化学习港:构建面向终身学习的学习型社会》从2000年来教育的发展过程和200年来信息技术的发展过程两条轨迹.系统地介绍了它们对人类社会、经济所产生的巨大影响.并由此引申出21世纪构建面向终身学习的学习型社会的现实意义、理论基础和实现方法。全书凝聚了作者几十年来从事计算机技术研究和教育管理实践的体会，结合指导开展教育部重大教改项目“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”的成果和经验.提出并论述了教育与学习的关系、教育的服务定位、教育服务产业的社会贡献、数字化学习模式的创新性爰其对教育的革命性影响等观点。
全书由数字化的创新作用、教育的服务定位、数字化改变教育与学习、数字化学习港的构建与实践四个部分组成.系统介绍了构建面向终身学习的学习型社会的历史背景、发展需求、理论方法及技术路线。此外。全书还列举、引证了大量案例，并在每章末配有“思考”，有助于读者掌握全书核心内容。
《数字化学习港:构建面向终身学习的学习型社会》可以作为从事教育和信息技术应用的政府、矗校、企事业单位工作人员开展相关管理、研究、教学或服务活动时的参考用书，也可以作为高年级本科生或研究生的教学或培训专用教材。
具体描述
读后感
给三星的原因不是因为这本书不好，也绝非作者没有好好写，实在是数字化学习发展的太快了。 这本书出版于2009年，时至今日，书中所提及的上海教育资源库等案例已成为昨日黄花。今年大家提到更多的是电子书包、mooc、app学习等在2009年我们根本想不到的新词汇。 数字化学习的未来...
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