新编大学体育

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作者:
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页数:286
译者:
出版时间:2009-8
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787302209249
丛书系列:
图书标签:
  • 大学体育
  • 体育教学
  • 高等教育
  • 教材
  • 运动健身
  • 健康教育
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  • 体育理论
  • 技能训练
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具体描述

《新编大学体育》充分体现了“健康第一”这个具有时代特征的指导思想,以培养学生的体育与健康意识、能力,全面增进身心健康,养成终身锻炼习惯为主线,以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架。该教材在体系上融入了素质教育和终身教育思想,内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯,贴近生活为目标,具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。

《新编大学体育》注重理论与实践的结合,内容充实,文笔流畅,图文并茂,融科学性、知识性和趣味性于一体,便于学生掌握科学的锻炼方法和各项体育运动的基本知识,是普通高等院校开设体育课教学的通用教材。

《体能训练与运动表现提升》 图书简介 本书旨在为体育教育工作者、专业运动员、健身教练以及所有关注身体素质提升的读者提供一套系统、科学且实用的体能训练理论与实践指导。不同于侧重于传统大众体育技能教学的教材,《体能训练与运动表现提升》聚焦于运动科学的核心——人体机能在高强度负荷下的适应性、极限潜能的开发以及伤病预防的策略。 第一部分:运动生理学基础与体能要素解析 本书的开篇部分深入剖析了人体在运动状态下的生理反应机制。我们将详细阐述三大供能系统——磷酸原系统、糖酵解系统和氧化系统的工作原理及其相互间的动态平衡。这不仅是理解体能训练负荷的基础,也是制定个性化训练计划的关键。 能量代谢与运动强度分级: 探讨有氧阈值、无氧阈值(乳酸阈值)的测定方法及其在耐力训练中的应用。我们提供了当前主流的运动生理学指标(如最大摄氧量 $ ext{VO}_{2max}$、乳酸清除率等)的测量与解读指南。 心肺适应性与循环系统优化: 详述长期有氧训练如何通过改善心输出量、增加毛细血管密度和线粒体生物合成来提升最大摄氧能力。内容涵盖高原训练、间歇训练对心血管系统的独特刺激效应。 神经肌肉系统的生物力学与控制: 重点讲解运动单位募集、肌纤维类型(I型、IIa型、IIx型)的特性与训练转化潜力。我们将深入分析反射弧、本体感受器在维持运动协调性与平衡控制中的作用,为力量与速度训练提供神经科学视角。 第二部分:核心体能要素的专项训练策略 本部分是本书的核心,详细拆解了构成卓越运动表现的五大核心体能要素,并提供了针对不同运动项目需求的训练方案设计。 一、 力量与最大肌力训练: 力量的定义与测量: 区分绝对力量、相对力量和功能性力量。介绍等长收缩、等张收缩(向心、离心)在力量发展中的角色。 负荷处方与周期化: 详细阐述基于 1RM(最大重复次数)的负荷选择模型(如波浪式负荷、线性负荷)。重点介绍如何运用离心负荷技术(如偏心超负荷训练)来突破平台期,实现超常力量增长。 辅助训练设备的应用: 对保加利亚深蹲架、自由重量、器械、阻力带以及等速测力计(Isokinetic Dynamometer)在力量评估和发展中的优势与局限进行对比分析。 二、 爆发力与速度训练: 力量-速度曲线(Force-Velocity Profile): 阐述如何通过特定负荷的训练,将力量潜力转化为高速运动能力。内容包括最大力量训练(低速高负荷)向速度训练(低负荷高速)的有效过渡策略。 反应时与动作效率: 探讨影响短距离冲刺速度的因素,如步频、步幅的生物力学优化。特别关注反应时训练(Reaction Time Training)在团队运动和格斗运动中的实战价值。 增强式训练(Plyometrics)的科学实施: 详细解析牵张-缩短循环(Stretch-Shortening Cycle, SSC)的工作机制。本书提供了基于受试者等级(初级、中级、高级)的跳跃、反弹、投掷类增强式训练计划,强调安全着陆技术。 三、 耐力与心肺适应训练: 训练模式的精细化: 对比和分析传统恒速有氧跑、节奏跑(Tempo Run)、高强度间歇训练(HIIT)和极短间歇训练(SIT)的生理适应性差异。 乳酸阈值提升技术: 专门设立章节讲解如何通过调整训练强度和持续时间,有效提升机体对乳酸的缓冲与清除能力,这是中长跑和耐力项目成绩突破的关键。 超级补偿与恢复策略: 探讨超量恢复理论在耐力训练周期中的应用,以及如何通过营养干预和主动恢复来最大化训练效果。 四、 敏捷性与协调性训练: 区分敏捷性与灵活性: 强调敏捷性(Agility)是基于决策(认知)和制动/启动能力(运动效率)的综合体现,而非单纯的柔韧性。 快速制动与转向技术: 讲解如何通过离心负荷训练来增强肌腱的弹性,提高快速变向时的地面反作用力应用效率。 协调性训练的层次构建: 从基础的平衡训练(单腿站立、动态平衡)逐步过渡到复杂的多任务协调训练(如配合视觉或听觉刺激的跑动练习)。 第三部分:运动表现的周期化管理与伤病预防 科学的训练管理是实现长期运动生涯健康发展的基石。本书提供了从宏观到微观的训练调控方案。 训练周期化模型: 深入介绍古典三阶段周期(准备期、比赛期、转换期)以及针对性更强的块状周期(Block Periodization)理论。阐述如何根据比赛日(Tapering)的临近,动态调整训练容量(Volume)与强度(Intensity)的配比。 过训练与疲劳管理: 识别过训练综合征的生理和心理指标(如静息心率升高、皮质醇/睾酮比率变化)。提供了基于主观能感评定(RPE)和客观生理指标的疲劳监控体系。 运动损伤的生物力学预防: 重点剖析下肢(如前交叉韧带、跟腱)和肩袖损伤的常见机制。提供基于证据的特定性力量离心训练方案,用以增强肌腱和韧带的负荷承受能力,构建坚实的运动保护屏障。 总结 《体能训练与运动表现提升》不仅是一本理论参考书,更是一本实用的“操作手册”。它拒绝模糊的经验主义,用现代运动科学的严谨数据和验证过的训练方法,指导读者构建高效、安全且富有针对性的个人或团队体能发展计划,助力运动表现达到新的高度。本书适合所有希望深入理解“如何让身体变得更强、更快、更持久”的专业人士研读。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我最直观的感受就是,它不仅仅是一本“教材”,更像是一位经验丰富的“体育教练”和“健康顾问”。它的内容安排非常贴合大学生的实际需求,不会过于理论化,也不会过于肤浅。书中有很多关于如何科学有效地进行体育锻炼的指导,比如如何制定适合自己的训练计划,如何进行热身和放松,以及如何循序渐进地提高运动能力。让我觉得非常有启发的是,书中对于“运动的乐趣”的挖掘。它不仅仅是告诉你运动的好处,更是在鼓励你去发现运动的乐趣,去享受运动的过程。比如,书中介绍了一些团队协作的游戏和趣味性强的运动项目,这些都能够激发大家的参与热情。我以前对体育一直是一种“完成任务”的心态,但读了这本书之后,我开始尝试用一种更积极、更享受的态度去面对体育活动。而且,书中还涉及了一些关于体育社会学和体育文化的内容,这让我对体育有了更深层次的理解,明白体育不仅仅是一种身体活动,更是一种社会现象,一种文化载体。这本书的内容非常丰富,讲解也很到位,让我觉得自己对体育的认识和理解,一下子提升了好几个档次。

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我必须说,《新编大学体育》这本书在内容编排上简直是下足了功夫。它没有把所有信息一股脑地塞给你,而是非常有条理地将不同的主题串联起来。开篇部分会先从宏观上介绍体育的重要性,然后逐步深入到具体的运动项目。每个项目下面,又会详细讲解技术要领、训练方法,甚至还考虑到了不同体能水平的学生的需求,提供了不同难度的进阶练习。让我印象深刻的是,书中对于一些常见的运动误区的纠正,以及对运动安全细节的强调。我以前在体育课上,很多时候都是跟着感觉走,有些动作可能做得很不到位,甚至存在一定的安全隐患,但这本书通过图文并茂的方式,让我清晰地看到了每一个动作的细节和要领,以及可能存在的风险,并给出了规避的方法。而且,它还非常注重理论与实践的结合,每个章节的后面都配有相应的练习题或实践活动建议,这促使我去主动思考和应用所学的知识。这本书的语言风格也很有特色,既有学术的严谨,又不失轻松活泼,读起来一点都不觉得枯燥,反而充满了探索的乐趣。它让我觉得,学习体育知识,原来也可以是一件如此有趣和有意义的事情。

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读完《新编大学体育》,我感觉自己像是踏上了一段探索身体奥秘的奇妙旅程。这本书的叙述方式非常生动,不像很多教材那样只是罗列数据和事实,而是通过生动的案例和引人入胜的语言,将复杂的运动原理变得通俗易懂。我尤其欣赏书中对解剖学和生理学知识的运用,它不仅仅是告诉你某个动作该怎么做,还会解释这个动作是如何调动你的肌肉,如何影响你的心肺功能。这种深入浅出的讲解,让我对自己的身体有了前所未有的了解。当我了解到不同运动对身体各部位的刺激和益处时,我更加坚定了坚持体育锻炼的决心。书中还提到了很多关于营养学和运动后恢复的实用建议,这些都是我之前很容易忽略的方面。比如,书中详细介绍了不同运动后身体所需的营养补充,以及如何通过科学的方法来缓解肌肉酸痛,加速身体恢复。这对我这个经常运动后感到疲惫不堪的人来说,简直是及时雨。而且,这本书不仅仅关注“运动”,还融入了“健康生活方式”的概念,比如如何合理安排作息,如何培养良好的生活习惯,这使得这本书的价值远超一本普通的体育教材,它更像是一本关于如何活得更健康、更精彩的生活指南。

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拿到《新编大学体育》这本书,我最大的感受就是它的“实用性”和“全面性”。市面上很多体育相关的书籍,可能侧重于某一方面,比如减肥、增肌或者某个专项运动的技巧。但这本书不一样,它仿佛是一个全能的体育百科全书,几乎涵盖了大学体育教育所需要的所有核心内容。从体能训练的基础知识,到各种室内外运动的介绍,再到运动相关的健康常识,应有尽有。我特别喜欢书中关于“运动损伤的预防与处理”这一章节,里面的内容非常专业且具体,详细讲解了各种常见运动损伤的原因、表现以及如何进行及时的急救和初步处理。这对于我们这些经常参加体育活动的学生来说,简直是太有用了。我以前受过一些小伤,当时都不知道该怎么办,只能强忍着或者听之任之,现在看了这本书,我才知道原来很多时候,只要掌握了正确的方法,就可以避免更严重的后果。而且,书中还介绍了一些适合不同人群的运动方案,比如针对久坐人群的运动建议,以及针对体能较弱者的入门指导,这让这本书的适用范围大大扩展,不仅仅是体育专业的学生,任何一个想提升自己体育素养的人,都能从中获益良多。

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这本书真的让我眼前一亮,完全颠覆了我对“大学体育”教材的刻板印象。原本以为会是一本枯燥乏味的理论书,没想到内容这么丰富,而且编排得十分有趣。书中不仅详细讲解了各种运动项目的基本技术和战术,还融入了很多关于运动心理学、运动损伤预防和康复的知识,这些都是我之前完全没有意识到的。特别是关于如何调整运动心态,克服比赛焦虑的部分,对我帮助很大。我以前参加体育比赛总是非常紧张,发挥不出应有的水平,看了这本书之后,我才明白这不仅仅是技术问题,更是心理问题。书中的一些小练习和方法,我尝试了一下,效果立竿见影。而且,它还介绍了许多不同类型的体育活动,从传统的球类运动到新兴的户外运动,甚至还包括了一些休闲健身的方式,极大地拓宽了我的视野。我一直以为大学体育课就是为了应付学分,没想到它还可以是提升生活品质、塑造健康人格的重要途径。这本书就像一个贴心的运动向导,不仅教你“怎么做”,更让你明白“为什么这么做”,以及“这样做的好处”。我特别喜欢其中关于团队合作和体育精神的论述,这些内容让我更加理解了体育的真正意义,不仅仅是身体的锻炼,更是心灵的成长。

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