鲁迅年谱:1881-1936(上卷)

鲁迅年谱:1881-1936(上卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:天津人民出版社
作者:鲍昌
出品人:
页数:457
译者:
出版时间:1979年
价格:1.24元
装帧:
isbn号码:
丛书系列:
图书标签:
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  • *中国现代文学研究
  • 鲁迅
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具体描述

《鲁迅年谱:1881-1936(下卷)》图书简介 跨越时代的精神史诗,未尽的篇章 《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》详尽勾勒了鲁迅先生自出生至其思想和创作日益成熟的关键阶段,为我们理解这位文学巨匠的早年经历、求学背景以及思想启蒙提供了坚实的基础。然而,鲁迅的一生远未在此终结。 《鲁迅年谱:1881-1936(下卷)》承接上卷的脉络,将目光聚焦于一个更为动荡、更为深刻的时期——自1901年(上卷已涵盖的部分年份可能需在下卷中进行衔接和补充,确保时间线的连贯性)直至1936年他骤然离世的全部岁月中。这一阶段,是中国社会经历空前剧变、新文化运动风起云涌、民族危亡的警报频频敲响的历史断面。鲁迅的思想如同磐石般坚定,他的战斗也从未停止。 一、新文化运动的烽火与思想的淬炼(承接与深化) 下卷的开篇,将深入探讨鲁迅自留学归国后,在教育界和文化界所扮演的关键角色。重点将不再仅仅是履历的记录,而是其思想如何从对旧制度的深刻批判,转向对国民“精神救治”的执着追求。 1. 《狂人日记》与“立人”之思: 详细梳理1918年前后,鲁迅在教育部任职期间,如何积蓄力量,酝酿出投向黑暗的匕首——《狂人日记》。年谱将精确记录其创作动机、发表过程、社会反响及其对“吃人”文化的鞭挞,并与同时期陈独秀、胡适等人的思想动态进行横向对比,展现其在新文化运动中的独特地位。 2. 文学阵地的开拓与彷徨: 1920年代初,鲁迅从北京转向南方,其间的工作调动、辞职风波、以及在南开大学、厦门大学、北京大学等学府的讲学经历,将被细致还原。这些变动不仅是地理上的迁移,更是其思想在不同文化气候下不断自我修正与强化的过程。年谱将详述他如何开始广泛地与青年学生交流,如何逐步确立其批判现实主义的文学立场。 二、从“呐喊”到“彷徨”:文学创作的黄金时期 下卷的核心内容,无疑是对鲁迅文学创作高峰期的全面梳理。 1. 杂文的“投枪”与“匕首”: 1925年“五卅惨案”之后,鲁迅的创作重心加速向杂文倾斜。年谱将系统性地按照时间顺序,梳理《华盖集》《华盖集续编》直至晚期杂文的创作时间、发表的刊物(如《语丝》《莽原》《自由评论》等),并结合当时的政治事件和论战焦点,解读每一篇杂文背后的具体语境和批判意图。例如,对“第三种人”的论战,对“横站”姿态的坚守,都将被置于特定历史节点加以考察。 2. 小说集《彷徨》的深度解析: 对《彷徨》中作品的创作背景、人物命运(如祥林嫂、子君)的深入挖掘,以及其小说艺术技巧的成熟与深化,将是年谱中的重要篇章。 三、流亡与坚守:上海的最后十年(1927-1936) 鲁迅生命中最具战斗性、也最受外部压力的一段时期,集中在上海。下卷将用大量篇幅描绘这段经历。 1. “左联”的组建与内在张力: 1930年中国左翼作家联盟的成立,鲁迅作为精神领袖的角色,其间的筹备工作、内部争论、以及与其他文学流派(如新月派、语丝派)的论战,都将被精确记录。年谱将侧重展现他在复杂文化政治光谱中,如何坚持文学的独立性和战斗性。 2. 翻译与辑校的巨量工程: 在高强度的政治斗争和杂文写作之外,鲁迅在上海期间,投入了惊人的精力进行外国文学(特别是苏联、东欧及日本的左翼文学)的翻译工作。下卷将详细列出其翻译、校订、辑录古籍(如《嵇康集》等)的具体时间表,展示其作为文化遗产继承者和世界文学引进者的巨大贡献。 3. 日常生活的细微侧写: 晚年的鲁迅,其健康状况的起伏、家庭生活的点滴(与许广平、周海婴的相处)、与友人(如内山完造、宋庆龄、藤田范初等)的交往细节,都将被纳入年谱的“日常”板块,使这位巨人的形象更为立体和可感。 四、骤然的终结与影响的延续 年谱的最后部分,将以沉重的笔触记录1936年10月19日鲁迅逝世的全部细节——从病情的突变、抢救过程、各方人士的反应、到著名的葬礼和社会各界对他的悼念。 《鲁迅年谱:1881-1936(下卷)》不仅是一部时间记录,更是一幅近现代中国知识分子在剧变时代如何选择、如何战斗的精神图景。它详实、严谨,旨在通过对每一个时间节点的精准标注与背景解析,让读者清晰地看到鲁迅如何将个人的生命经验,熔铸成照亮时代的思想火炬,直至最后一刻。通过上下卷的对照阅读,读者才能完整把握鲁迅从“启蒙者”成长为“民族魂”的全部历程。

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读后感

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用户评价

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坦白说,我对鲁迅先生的了解,过去很大程度上是碎片化的,停留在他的作品和他对中国社会的深刻批判上。然而,这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》彻底改变了我的认知。它就像一张巨大的拼图,将鲁迅先生早年的人生经历一一摆放在我面前,让我能够将那些零散的印象整合成一个连贯而清晰的画面。我惊叹于年谱中对鲁迅先生早期教育背景的详尽描述,从他在家塾的启蒙,到在日本的专业学习,每一个环节都透着严谨。而更让我动容的是,书中对他在不同人生阶段的内心挣扎和思想转变的描绘。例如,他如何从早期抱着“改造国民性”的宏愿,到后来在现实的阻碍中不断调整策略,这种内在的张力,使得他的人物形象更加饱满和真实。我特别留意到年谱中记载了他早期翻译外国文学作品的经历,这让我看到了他作为一位文化桥梁的努力,以及他对西方思想的吸收和借鉴。这本书的价值在于,它不仅提供了一个客观的时间记录,更重要的是,它触及了鲁迅先生作为一个人,在特定历史时期下的情感、思考和行动,让我得以窥见他那颗跳动不息的心脏。

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对于任何渴望深入了解中国现代思想史的读者来说,这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》无疑是一部不可或缺的参考。我一直认为,理解鲁迅先生,必须从他的生活轨迹入手,而这本书恰恰做到了这一点。年谱中对鲁迅先生早年求学经历的详细描述,尤其是他在日本的经历,让我得以窥见他如何接触到西方先进的思想和科学,以及这如何影响了他对中国社会现状的认知。我特别关注书中对他在北京时期参与新文化运动的记录,以及他在此期间的言论和行动。这些细节让我看到了他作为一位思想家,如何在那个时代风云变幻中,扮演着重要的角色。这本书的价值,还在于它不仅提供了客观的年表,更重要的是,它通过对一系列事件的梳理,让我能够更清晰地理解鲁迅先生思想的演进过程。我看到了他如何从一个怀揣教育理想的青年,逐渐成长为一位深刻的社会批判者,他的每一个思考,每一次呐喊,都与他所处的时代紧密相连。

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每当我翻阅《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》,总有一种深入历史肌理的感受。这本书以其近乎严苛的细节,为我们勾勒出了鲁迅先生早年直至中年时期的完整画像。我尤其注重其中关于他思想演进的记录,例如,他在不同时期阅读了哪些书籍,与哪些人有过深入的交流,这些信息都如同蛛丝马迹,帮助我梳理他思想形成的脉络。我印象深刻的是,年谱中对他在北京大学任教期间的描述,以及他参与推动新文化运动的各个阶段。这些经历不仅塑造了他的社会身份,更深刻地影响了他的文学创作和思想表达。我特别关注书中对他在黑暗势力压迫下,如何坚持独立思考和自由表达的记录。这让我看到了一个知识分子在困境中的坚守与勇气。这本书的价值,在于它不仅仅是一部记录,更是一部解读。通过年谱中的翔实资料,我能更清晰地理解鲁迅先生的言论是如何与他的个人经历紧密相连,他的每一份呐喊,都是对现实的深刻回应。

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我一直对鲁迅先生的早期生命历程抱有浓厚的兴趣,因为我认为,理解一个人,尤其是像鲁迅先生这样的伟大思想家,必须从他的成长环境和人生经历入手。这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》以其严谨细致的考证,为我构建了一个清晰的鲁迅先生的早期肖像。书中对他在绍兴家乡的生活、他的教育背景以及后来在日本的求学经历,都有着翔实而生动的描述。我特别留意到,年谱中对他在回国后,特别是北京时期,参与教育和文化活动的记载。这让我看到了他不仅仅是一位文学家,更是一位积极的社会改革者,他对青年一代的培养,对文化事业的推动,都倾注了大量的心血。这本书的价值,在于它将大量的史料和事实有机地结合起来,为读者呈现了一个立体而饱满的鲁迅形象。它让我更加深刻地理解了,他那些看似犀利冷峻的文字背后,所蕴含的对民族命运的深切关怀和对社会进步的执着追求。

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我常常在想,是什么样的环境,什么样的经历,能够淬炼出鲁迅先生那样犀利而深刻的洞察力?《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》在这一点上给予了我极大的启发。它并非简单地罗列事实,而是通过时间轴的串联,巧妙地展现了鲁迅先生人生道路上的关键节点。当我读到他少年时期接触到的种种社会不公,读到他在日本求学期间,面对民族危亡的沉痛心情,再到回国后亲历的种种现实困境,我更能理解他为何会选择用“呐喊”来唤醒沉睡的国民。年谱中的许多细节,比如他早期与友人交往的书信片段、他参与的文化活动记录,甚至是他在某个特定时期阅读的书籍,都如同一个个侧影,共同勾勒出他思想的深度和广度。我尤其对他在教育领域的探索和反思产生了浓厚的兴趣,了解他如何看待青年一代的培养,如何在教育实践中传递他的思想火种。这本书让我看到了一个不断学习、不断反思、不断超越自我的鲁迅,一个在时代浪潮中坚持独立思考的知识分子。它让我意识到,理解一位伟人的思想,必须从他的生活轨迹、他的成长环境以及他的精神世界入手,而这本书恰恰做到了这一点,让我对鲁迅先生的敬意油然而生。

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一直以来,我都在寻找一本能够系统梳理鲁迅先生早期生活轨迹的书籍,而《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》恰恰满足了我的这一愿望。这本书以其近乎苛刻的精确性,为我勾勒出了鲁迅先生从出生到中年时期的完整人生图景。我尤其关注书中关于他童年经历和早期教育的记载,这让我看到了那个时代背景下,一个有志青年是如何在传统与现代之间探索前行的。我深受触动的是,年谱中对他在日本留学时期的详细描述,包括他从医学转向文学的艰难抉择,以及他对西方思想的吸收与借鉴。这些经历,无疑为他日后创作奠定了深厚的基础。我特别欣赏本书在梳理鲁迅先生早期参与文化活动和教育实践方面的努力,这让我看到了他作为一个社会活动家的一面。总而言之,这本书的价值在于,它通过对大量史料的梳理和整合,为我提供了一个理解鲁迅先生思想形成和发展的重要切入点,让我得以更全面地认识这位中国现代文化巨匠的早期生命旅程。

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这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》于我而言,更像是一部探寻“鲁迅何以成为鲁迅”的深度报告。我一直对他的童年经历和早期教育背景充满好奇,因为我坚信,一个人的根基往往决定了他日后的走向。年谱中对他在绍兴求学,以及后来东渡日本求学的详细描述,为我理解他早期对西方思想和文化的接触,提供了宝贵的线索。我尤为关注书中记载了他早期在教育领域的实践,例如他在北京女子师范学校等地的任教经历。这让我看到,鲁迅先生并非仅仅停留在文学创作层面,他同样是一位怀揣教育理想的实践者。这本书的价值在于,它不仅仅是枯燥的时间线,更是在时间线索中,巧妙地穿插了他人生中的重要事件、思想转变以及人际交往。我看到,他如何在各种复杂的社会关系和思想潮流中,保持自己的独立判断,并逐渐形成了他独特的批判精神。阅读此书,是一种层层剥开的体验,让我逐步认识到鲁迅先生作为一位思想家、文学家以及教育家的多重维度。

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我一直对鲁迅先生的早期生活和思想启蒙阶段非常感兴趣,因为我认为,了解一个人最根本的成长经历,是理解其思想内核的关键。这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》以其严谨细致的梳理,为我打开了一扇通往鲁迅先生青年时代的大门。书中关于他童年时期在绍兴的生活片段,以及他在求学道路上所经历的曲折,都让我对他的成长环境有了更深刻的认识。我特别注意到,年谱中详细记载了他留学日本期间的经历,包括他选择学医的初衷,以及最终弃医从文的决定。这些关键的转折点,在我看来,是塑造他日后思想和行为的至关重要因素。我尤其欣赏本书对他在早期参与文化运动和教育事业的详尽记录,这让我看到了一个积极投身社会变革的鲁迅。这本书的价值,在于它通过大量史料的支撑,让我得以窥见鲁迅先生思想形成和发展的早期轨迹,理解了他为何会对当时的中国社会产生如此深刻的忧虑和批判。

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阅读《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》的过程,是一种沉浸式的体验,仿佛穿越回了那个风雨如晦的年代,与鲁迅先生一同经历他生命的各个阶段。我一直觉得,了解一个人的思想,首先要了解他的生长环境和早期经历,而这本书恰恰提供了最直接、最权威的佐证。年谱中关于他童年和青少年时期的记述,让我看到了在那个封建社会背景下,他所受到的传统教育以及由此产生的他对现实社会的初步观察。尤其令我印象深刻的是,书中对他在辛亥革命前后,投身教育和新闻事业的详细记载,这让我看到了他不仅仅是一位文学家,更是一位积极的社会参与者。我尤其对他在早期倡导新文化运动的经历感到好奇,年谱中的点滴信息,让我得以窥见他在那个思想解放的风口浪尖上,所扮演的角色和所受到的影响。这本书的价值,在于它将鲁迅先生从一个抽象的符号,还原成了一个有血有肉、有情感有思考的鲜活个体。它让我明白,他那些深刻的洞察和犀利的批判,并非凭空而来,而是源于他亲身经历的社会现实和内心长久的积淀。

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收到!请看我为您精心构思的这十段图书评价: 鲁迅先生的生平,如同一部跌宕起伏的史诗,而这本《鲁迅年谱:1881-1936(上卷)》无疑为我们开启了这场波澜壮阔的旅程。我一直对鲁迅先生那颗深邃而忧患的心灵充满好奇,渴望能更深入地理解他思想的形成轨迹,以及在那个时代洪流中,他如何以笔为剑,劈开黑暗。这本书的出现,恰如其分地填补了我长久以来的求知空白。翻开扉页,每一个日期、每一个事件,都仿佛是从历史的尘埃中被小心翼翼地拂去,重新焕发出生命的光彩。我仿佛能看到那个年轻的周树人在绍兴古城中成长,在求学路上探索,在异国他乡眺望,每一次的抉择,每一次的思索,都为日后那个伟大的鲁迅奠定了坚实的基础。从早年的家道中落,到留学日本的求索,再到回国后的教书育人,每一个阶段的细致勾勒,都让我能真切地感受到他所经历的时代背景,以及他内心世界的不断演进。我特别关注他在文学创作初期的尝试,那些被后人视为经典的篇章,是如何在早年的文字和思考中孕育而生的。这本书不仅提供了详实的时间线索,更重要的是,它为我构建了一个立体的鲁迅形象,一个有血有肉、有困惑有挣扎的真实个体。阅读的过程,更像是在与历史对话,与鲁迅先生的灵魂进行一场跨越时空的交流,感受他如何从一个普通青年,成长为那个时代最深刻的灵魂。

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我又来了……我要把鲁迅年谱读个底朝天

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年份过旧,部分内容过于机械。再次提醒自己,《呐喊<自序>》的内容不能全当真!

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