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出版者:首都师大

作者:首师教育考试研究中心 编

出品人:

页数:155

译者:

出版时间:2011-8

价格:22.80元

装帧:

isbn号码:9787811197402

丛书系列:

图书标签:

• 中考
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经典文学赏析与当代小说思潮研究 图书简介 本书旨在为文学爱好者、高校学生以及严肃的文学研究者提供一份深入且富有洞察力的阅读指南和理论参考。全书聚焦于中国古典文学的经典文本解读，并将其置于当代文学思潮的广阔背景下进行审视与对话。我们力求超越传统的知识梳理，转向对文本深层意蕴的挖掘、文学形式的演变及其文化意义的探讨。 第一部分：古典文学的永恒回响——文本细读与文化阐释 本部分致力于对中国文学史上几部核心经典进行细致入微的文本分析，强调其在特定历史语境下的生成逻辑，以及超越时空的审美价值。 第一章：诗经的田园叙事与社会风貌 本章从《诗经》三百零五篇中精选具有代表性的篇目，如“风”、“雅”、“颂”中的精品，进行逐篇（或逐组）的深入赏析。我们不仅关注其朴素的现实主义精神，更深入探讨其音韵、叠词运用以及“赋、比、兴”手法的精妙组合。重点分析了《诗经》中对早期宗法社会生活、祭祀仪轨、爱情婚姻以及战争徭役的描绘，阐明其作为中国叙事文学源头的奠基性地位。研究视角侧重于其社会历史的“镜像”功能，以及其口头传统向书面经典的转化过程中的文体特性。 第二章：楚辞的浪漫主义精神与宇宙情怀 针对屈原及其后学开创的楚辞体，本章着重分析了其强烈的浪漫主义色彩、瑰丽的想象力及独特的南方文化底蕴。重点解析《离骚》中的政治理想与个人悲剧的交织，探讨其“香草美人”的象征体系在后世文学批评史上的流变。同时，对宋玉的赋体进行了考察，分析了楚辞如何将神话传说、巫术元素融入严肃的政治抒情，形成一种宏大、迷离而又深沉的审美体验。 第三章：汉赋的铺陈叙事与帝国气象 本部分选取司马相如的鸿篇巨制和扬雄的玄思之作作为主要研究对象。研究汉赋的结构特点——宏大的空间铺陈、繁复的辞藻堆砌与工整的对仗，旨在揭示其如何成为汉代大一统帝国意识形态的文学载体。对于“辞赋”这种介于诗歌与散文之间的文体，我们探讨了其在文学史中承上启下的过渡性意义，以及它在摹写宫殿园林、边塞战争时所体现出的帝国气象的物质化表达。 第四章：唐诗的格律之美与意境营造 本章聚焦于唐诗的巅峰成就。我们将唐诗的演进划分为初唐的宫廷气象、盛唐的万千气象、中唐的社会关怀与晚唐的感伤余韵四个阶段。在个体 कवि层面，细致剖析了李白诗歌的自由奔放与杜甫诗歌的沉郁顿挫，不仅探讨其哲学基础（如道家、儒家思想的影响），更深入解析其在近体诗格律（律诗、绝句）的严格约束下，如何实现情感与意象的完美平衡，尤其关注“意境”这一中国古典美学的核心概念是如何在具体诗篇中被构建出来的。 第五章：宋词的婉约与豪放：情感的细腻化表达 宋词的兴起标志着中国文学进入了抒情重心下移的阶段。本章将苏轼、辛弃疾的豪放词派与柳永、李清照的婉约词派进行对比研究。探讨词这种更加适宜于民间曲调的文体，如何更深层次地触及个人内心世界的幽微之处，无论是对个体生命流逝的慨叹，还是对家国命运的忧思。分析了宋词在句法、长短句的运用上如何突破唐诗的均齐之美，创造出一种更具音乐性和流动性的语言形态。 第二部分：当代文学思潮研究——传统的回溯与现代性的转向 本部分将视野投向近百年来的中国小说创作，探讨在“五四”新文学运动以降，中国小说如何吸收西方思潮，又如何反哺和重塑中国传统叙事模式，形成独特的现代文学景观。 第六章：“五四”文学的启蒙理性与人性重塑 本章考察了白话文运动对中国小说形态的根本性冲击。重点分析鲁迅、周作人等先驱者在小说创作中对国民性弱点的批判性反思，以及他们如何借鉴西方现实主义和自然主义的手法，构建新的叙事范式。深入探讨“人”这一主体在传统宗法结构瓦解下面临的身份危机与精神困境。 第七章：乡土文学的内在张力与地方性经验 选取沈从文、废名、萧红等作家的作品进行分析，探讨乡土文学在对田园牧歌式的描绘与对底层生存残酷性的揭示之间的微妙张力。本章强调了地方性（Locality）经验在抵御全球化与标准化叙事入侵中的重要价值，以及这些作家如何通过独特的语言质感，捕捉到中国特定地域的文化心理结构。 第八章：先锋文学的语言实验与反传统姿态 聚焦于二十世纪八十年代中期兴起的先锋文学思潮。本章着重分析了莫言、余华等作家在文本中对宏大叙事和线性时间的颠覆。探讨魔幻现实主义、荒诞派叙事在中国的本土化实践，分析其如何通过夸张、戏仿和非理性逻辑，解构既有的文化教条与官方历史书写，实现一种深层的文化批判。 第九章：当代长篇小说中的历史重构与身份政治 进入新世纪以来，当代长篇小说呈现出对历史叙事的复杂重构与对边缘群体身份的关注。本章选取数部具有影响力的当代长篇小说作为个案，分析作家们如何处理“大历史”与“个人史”的关系，以及在全球化语境下，知识分子、女性群体、边缘族群等身份在文学中获得的新的表达空间和困境。 第十章：文学批评的转向：后结构主义与新历史主义的对话 本部分为理论总结。探讨后结构主义（如解构主义、互文性理论）和新历史主义批评思潮对当代中国文学研究的影响。分析了在文学研究日益专业化的今天，如何平衡对文本形式的精微分析与对其社会文化功能的审视，强调文学研究应保持其批判性和思辨性，以应对文学创作在数字化时代的挑战与机遇。 本书的行文风格严谨而不失生动，既有扎实的文献基础，又不乏新颖的解读视角，旨在引导读者真正进入文学的深层结构，体会阅读的艰辛与乐趣。

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我拿到《2013-语文-全国中考试题精选精练》的时候，脑子里闪过的第一个念头是：“这真的是2013年的题目吗？”毕竟，考试的趋势和侧重点总是在不断变化的。但当我翻开书，那种扑面而来的真实感，以及题目中透露出的时代印记，让我确信它的价值所在。这本书不是一本泛泛而谈的辅导书，而是对那个特定年份全国中考语文命题的一次“考古”。 首先，我被书中试题的“精选”程度所折服。它没有收录大量重复或质量不高的题目，而是精挑细选了那些最能体现当年命题特点、最能考察学生核心能力的题目。无论是基础知识部分的词语辨析，还是阅读理解部分的文本解读，亦或是写作部分的审题立意，这本书都呈现了不同地区、不同省份极具代表性的中考试题。这种“精选”避免了学生做无用功，将有限的时间和精力投入到最需要打磨的关键点上。 我尤其欣赏书中对现代文阅读题的解析方式。它不仅仅是给出标准答案，而是深入剖析了题目的考查意图，并且对不同选项的设置，以及为什么某个选项是最佳答案，都做了详细的解释。有时候，我会发现自己原本以为正确的答案，在书本的解析下，却显得有些牵强。这充分说明了，好的解析能够引导学生跳出思维定势，从更深层次去理解文本。 在文言文部分，这本书的亮点在于它对一些古籍原文的背景介绍和作者生平的简要阐述。这不仅仅是简单的知识点罗列，而是将知识融入到语境中，帮助学生更好地理解文章的内涵。同时，对于一些晦涩难懂的字词和句子，书中给出的注释和翻译都非常准确且易于理解，这对于提升学生的文言文阅读能力至关重要。 这本书的排版和设计也值得称赞。清晰的字体，合理的版面布局，使得阅读体验非常舒适。各个部分的划分也一目了然，方便学生根据自己的薄弱环节进行针对性练习。总而言之，这本《2013-语文-全国中考试题精选精练》就像一个时间胶囊，里面封存着那个时代中考语文的精华，对于想要了解当年考情、巩固语文基础、提升应试技巧的读者来说，无疑是一份不可多得的宝藏。

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当我第一次翻开《2013-语文-全国中考试题精选精练》这本书时，一股熟悉又陌生的气息扑面而来。熟悉的是那份对语文学习的认真态度，陌生的是那份源自2013年那个特定年份的独特印记。这本书，它不仅仅是一叠纸，更像是一扇窗，让我得以窥见那个时代中考语文命题的“全景图”。 最让我眼前一亮的是，这本书在试题的“精选”上下了很大的功夫。它没有盲目地堆砌题目，而是经过严格的筛选，挑选出最具代表性、最能反映当年中考趋势的试题。我看到，无论是对字词的辨析，还是对句子的理解，抑或是对文章的赏析，书中收录的题目都紧紧围绕着中考大纲的核心要求。这种“精选”的策略，极大地提高了备考的效率，让学生能够把有限的时间花在刀刃上。 我特别留意了书中现代文阅读部分的解析。它并没有给出简单的答案，而是对每一个题目的设问意图、考查角度都进行了深入的剖析。我注意到，书中常常会提供多种解题思路，并详细分析了每个选项设置的“陷阱”，以及正确选项为何正确。这种深度解析，不仅帮助我理解了当年的考题，更让我看到了语文阅读理解题背后所蕴含的思维逻辑。 在文言文部分，这本书的编排同样十分用心。它不仅仅是简单地提供试题，还会对一些关键的文言实词、虚词进行归纳，并附有精准的注释和翻译。我发现，书中收录的文章，很多都是当年经常出现的经典篇目，这对于帮助学生打下扎实的文言文基础起到了至关重要的作用。我甚至能够想象，当年很多考生会反复研读这些篇章，从中汲取知识的力量。 总而言之，《2013-语文-全国中考试题精选精练》这本书给我的感受是“专业”、“扎实”且“富有时代气息”。它并非仅仅是为了应付考试而编撰的资料，而是对当年中考语文命题的一次系统梳理和深度解读。对于任何想要了解当年中考语文特点、提升语文综合素养的读者来说，这都是一本不可多得的参考书。

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拿到这本《2013-语文-全国中考试题精选精练》，说实话，最先吸引我的还是那个“2013”的年份，这让我对它承载的时代印记和当时中考语文命题的特点充满了好奇。打开书页，一股淡淡的油墨香扑面而来，瞬间将我拉回了那个为考试奋斗的青葱岁月。我迫不及待地翻阅起来，首先映入眼帘的是编者序，字里行间透露出对中考语文命题趋势的深刻洞察和对学生备考复习的悉心指导。 接下来，我仔细研究了试题精选部分。不同于市面上许多杂乱无章的题集，这本书的题目编排非常有条理，按照知识点和题型进行了细致的划分。比如，在文言文阅读理解部分，它不仅仅是简单地罗列题目，而是对每个题目的考点进行了分析，甚至还提供了几种不同的解题思路和方法。这一点对于我这个已经离开考场多年的“过来人”来说，也是一次宝贵的学习过程。我尤其喜欢它对基础知识部分的梳理，那些曾经让我头疼的字词辨析、病句修改，在这本书里都得到了系统性的讲解和大量的练习。 最让我感到惊喜的是“精练”部分。这部分不仅仅是简单的题后答案，而是对每个题目进行了深入的解析，并且详细阐述了得分点和失分点。我看到很多题目后面都附有“提分技巧”和“易错提醒”，这些都是老师们在教学实践中总结出来的宝贵经验，对于学生来说，简直是“点石成金”的法宝。我尝试做了一道现代文阅读题，题目本身并不算特别难，但书上的解析却让我发现了自己思维上的盲区，我原本只看到了表面意思，而解析则引导我深入挖掘了作者的情感和文章的深层含义。 这本书的装帧设计也相当不错，纸质柔和，印刷清晰，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。排版布局合理，重点内容加粗或使用不同颜色标注，使得信息更加直观易懂。整体而言，这本书在内容的选择、编排的逻辑、解析的深度以及呈现的形式上，都体现了高水准的专业性和严谨性。我完全可以想象，如果当年我能有这样一本辅导书，我的语文成绩一定会更上一层楼。 读完这本书，我最大的感受是它不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的良师益友。它没有空泛的理论，而是紧密结合中考的实际，用最直接有效的方式帮助学生掌握知识、提升能力。对于即将面临中考的学子们来说，这本书无疑是一份珍贵的“作战地图”，能够帮助他们清晰地认识考点，掌握解题技巧，从而在考场上游刃有余，取得优异的成绩。我强烈推荐给所有正在备考语文的同学们。

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这本《2013-语文-全国中考试题精选精练》给我的第一印象是“厚实”。打开它，我感受到的是一种沉甸甸的知识分量，仿佛里面蕴含着无数考生曾经奋斗过的汗水和智慧。书的封面设计简洁大方，虽然没有过于花哨的装饰，但“2013”的年份标识以及“语文”、“全国中考”、“精选精练”几个关键词，已经足够清晰地传递出这本书的核心价值——为当年的全国中考语文备考提供了一套精心筛选和提炼的练习资料。 翻阅目录，我立刻被它的结构所吸引。它并非将所有题目一股脑地堆砌，而是按照中考语文的考试大纲，将知识点和题型进行了科学的分类。从基础知识（字词、默写、标点等）到现代文阅读（理解、鉴赏、分析），再到文言文阅读（翻译、理解、分析）以及写作，每一个模块都进行了细致的划分，并且每个模块下又细分了更小的知识点和题型。这种条理清晰的编排方式，使得学生在复习时能够更有针对性，不会感到无从下手。 我特别关注了现代文阅读部分。这本书的题目选择非常具有代表性，涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种文体，并且题目所选的文章素材也贴近当年的时代背景和热点话题，这对于考察学生的理解能力和信息提取能力具有很高的价值。更重要的是，它提供的解析不仅仅是给出正确答案，而是详细地分析了题目的设问意图，并提供了多种可能的得分角度，甚至还指出了常见的解题误区。这种深度解析，对于我这种已经离开考场多年的“模拟考生”来说，也极具启发性。 在文言文阅读部分，我看到书中对一些重点文言实词、虚词的解释非常到位，并且对一些常见的句式和翻译技巧也进行了重点讲解。有些篇章的翻译还提供了不同层次的版本，既有直译，也有意译，这对于帮助学生理解文言文的精髓非常有帮助。而且，书中对于文言文阅读的题目设计，也紧紧围绕着考查学生对文本内容的理解、情感的把握以及作者意图的揣摩。 总的来说，这本书给我留下了“专业”、“系统”、“实用”的深刻印象。它不是一本简单的习题集，而是一套经过精心打磨的备考利器。对于当年的中考语文备考者来说，这本书就像一位经验丰富的老教师，能够精准地把握考试的脉搏，为学生指明前进的方向，帮助他们高效地提升语文素养和应试能力。

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当我拿到《2013-语文-全国中考试题精选精练》时，我的第一反应是：“哇，一本满满都是过去回忆的书！”虽然我早已远离中考考场，但这本书的出现，还是勾起了我对当年备考时光的无限遐想。它就像一个忠实的记录者，将2013年全国各地中考语文的“原汁原味”悉数呈现。 首先，最让我印象深刻的是它的“精选”二字。这本书并没有像一些资料那样，将市面上所有的试题一股脑地搬过来，而是非常有选择性地挑选了那些最能代表当年命题方向、最能考察学生核心能力的题目。这一点，对于当时的考生来说，无疑节省了大量筛选试题的时间，让他们能够把精力集中在真正有价值的练习上。我翻阅了几个省份的试题，发现它们在题型设置、考察重点上都有着鲜明的地域特色，而这本书则将这些特色进行了很好的呈现。 我尤其喜欢它在现代文阅读部分的处理方式。它不仅仅是给出题目和答案，而是对每一个题目都进行了详细的解析。我注意到，书中的解析往往会从多个角度去分析文本，指出文章的深层含义、作者的情感倾向，以及题目考查的思维方式。这对于当年还在摸索阅读理解技巧的学生来说，简直是“点石成金”的秘籍。很多时候，我能够体会到，一道看似简单的阅读题，背后却蕴含着如此丰富的解读空间。 文言文部分也让我眼前一亮。书中对一些经典的文言篇章，不仅提供了完整的试题，还附带了详细的注释和翻译。更难能可贵的是，它还会对一些常考的文言实词、虚词进行归纳总结，并配以例句，这对于帮助学生系统掌握文言文基础知识非常有帮助。我甚至能够想象，当年的学生拿着这本书，反复揣摩那些古老的文字，逐渐领悟其中的奥妙。 总而言之，《2013-语文-全国中考试题精选精练》给我最大的感受是它的“实效性”和“时代感”。它没有华而不实的理论，而是用最直接、最接地气的方式，为当年的考生提供了一套极具参考价值的备考方案。这本书就像一位经验丰富的“过来人”，用自己亲身的经历和总结，为后来的考生铺平了道路。

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