大学英语必备词汇

大学英语必备词汇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:郑锐 编
出品人:
页数:229
译者:
出版时间:2009-9
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787505885653
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《大学英语必备词汇》所选词汇在《高职高专教育英语课程教学基本要求》词汇表中的3400个单词的基础上有所增减。另外,词典的例句有相当部分选自学生较为熟悉的高职高专英语教材,而且例句的选择采取“就易不就难”的原则,从而有效降低学生使用词典的难度。书后附录有“常用不规则英语名词复数变化表”、“常用不规则英语动词”、“常用英语词组”、“常用英语成语”等实用内容。

《环球视野:跨文化交际与全球素养提升》 书籍定位: 本书旨在超越传统语言学习的窠臼,聚焦于培养学习者在全球化背景下的跨文化理解能力、批判性思维以及高效的跨文化沟通技巧。它不是一本单纯的词汇手册或语法指南,而是一部引导读者构建全球公民意识、提升复杂情境下沟通效能的工具书与思想指南。 核心理念: 在一个日益紧密联系的世界中,语言能力是基础,但文化敏感度和跨文化交际能力才是成功的关键。本书认为,真正的“必备”能力是理解差异、有效协商、并在多元文化环境中保持清晰表达的能力。 --- 第一部分:文化解码与身份构建 (Culture Decoding and Identity Formation) 本部分深入探讨文化构建的复杂性,将文化视为一个动态、多层次的系统,而非静态的标签集合。 第一章:文化维度解析的局限与深化 我们不再满足于霍夫斯泰德(Hofstede)或特龙皮纳尔(Trompenaars)等经典模型的简单罗列。本章侧重于分析这些模型在当代全球化语境下的适用性边界,例如高语境(High-Context)与低语境(Low-Context)文化在数字媒介中的转换与适应。 情境依赖性研究: 探讨在商务谈判、公共政策倡导、以及社交媒体互动中,不同文化对“直接性”的需求如何变化。 “隐形”文化规范的识别: 重点剖析时间观念(单向时间与多向时间)、权力距离的日常体现(例如会议中谁有权打断发言者),以及集体主义与个人主义在团队决策中的隐性影响。 第二章:自我与他者的重构:身份的流动性 全球化对个人身份认同产生了深刻的冲击。本章分析个体如何在多种文化身份之间进行导航,以及这种流动性如何影响其沟通策略。 “第三空间”理论的应用: 探讨在跨文化接触中涌现出的新的文化表达形式,即既非源文化也非目标文化,而是在交汇点上创造出的独特语境。 文化适应的心理模型: 引入U型曲线(U-Curve)和W型曲线(W-Curve)模型,详细解析文化冲击(Culture Shock)的各个阶段,并提供实用的心理调适策略,强调“文化韧性”(Cultural Resilience)的培养。 第三章:非语言沟通的陷阱与艺术 肢体语言、面部表情、空间距离(Proxemics)和触觉(Haptics)往往是跨文化误解的温床。本章超越基础的“手势禁忌”列表,深入探究这些非语言信号背后的认知基础。 眼神接触的解读差异: 分析在不同文化中,直接或间接的眼神接触如何被编码为尊重、挑战或不真诚。 沉默的价值: 探讨沉默在东方哲学和西方实用主义沟通中的截然不同的意义——是深思熟虑的表达、是尊重,还是对冲突的回避? --- 第二部分:全球语境下的批判性沟通 (Critical Communication in Global Contexts) 本部分聚焦于高风险、高影响力的交流场景,要求学习者具备解构信息、有效论证的能力。 第四章:修辞学的跨文化应用与重构 传统的逻辑和说服模式(如亚里士多德的“说服三要素”)在不同文化中接受度不一。本章侧重于策略性地选择论证结构。 演绎与归纳的策略性切换: 在直截了当的报告与委婉铺陈的解释之间,如何根据受众背景快速调整信息呈现的顺序。 情感诉求(Pathos)的伦理边界: 探讨在不同文化中,使用情感共鸣进行说服的有效性和道德风险,特别是在市场营销和政治传播中。 第五章:数字时代的跨文化信息流管理 互联网和社交媒体极大地加速了文化传播,但也加剧了信息失真和“回音室效应”。 信息源的可靠性评估: 教授一套跨文化信息验证框架,用于识别来源地偏见(Source Bias)和文化过滤(Cultural Filtering)。 “病毒式”内容的文化适应性: 分析一个在A文化中广受欢迎的笑话、比喻或叙事结构,如何在转换到B文化时完全失效甚至引发反感。本章提供工具,帮助设计具有文化穿透力的数字内容。 第六章:复杂冲突解决与协商艺术 在跨国团队或国际合作中,冲突是常态而非例外。本书提供一套超越“折中”的冲突解决框架。 协商中的“面子”维护(Saving Face): 深入剖析“面子”在东亚、中东及拉丁文化中的具体操作规范,以及如何在不损害对方自尊的前提下提出批评或拒绝提议。 多方利益相关者分析: 教授如何绘制一张复杂关系图谱,识别隐藏的决策者、文化仲裁者和关键影响人物,从而制定出同时满足多重文化需求的“第三方案”。 --- 第三部分:全球职业素养与实践伦理 (Global Professionalism and Ethical Practice) 本部分将理论应用于职场实践,关注全球项目管理、团队协作中的伦理抉择。 第七章:全球项目管理中的文化整合 项目成功的障碍往往不在于技术,而在于流程的文化适应性。 反馈机制的文化差异: 区分“建设性批评”在不同文化中的表达方式(如直接的“三明治法则”在某些文化中可能被视为拖延战术)。 会议文化与决策效率: 如何在等级森严的文化中推动需要广泛共识的敏捷开发(Agile)流程,并建立起高效的远程协作规范。 第八章:全球商业伦理与企业社会责任(CSR)的文化视阈 商业行为的“正确性”是高度依赖文化语境的。 行贿与人情往来的界定: 探讨在特定发展中国家语境下,被视为“必要的人情网络维护”与国际反腐败法案(如FCPA)之间的灰色地带,要求学习者建立清晰的个人伦理红线。 可持续发展叙事的本地化: 分析不同文化对“环境责任”和“代际公平”的优先级排序,以及如何构建真正能引起当地社区共鸣的CSR战略。 结语:成为有意识的全球沟通者 本书最终目标是让学习者从被动地学习语言规则,转变为主动地、有意识地选择最适合特定跨文化情境的沟通行为。这要求持续的反思、对未知领域的开放态度,以及将每一次交际失误视为一次宝贵学习机会的实践精神。本书提供了分析框架和工具集,而非预设的答案,确保读者能够灵活应对瞬息万变的全球格局。

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读后感

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用户评价

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最近在准备一些国外的学术论文阅读,发现自己阅读速度很慢,而且很多细节都把握不准,很大程度上是因为词汇量不够,尤其是那些专业领域的术语。朋友推荐了我这本《大学英语必备词汇》,说它内容非常扎实,而且讲解也很细致,我抱着试试看的心态入手了。 我最喜欢的是这本书对词汇的“场景化”处理。它不像很多词汇书那样,把单词孤零零地摆在那里,而是将词汇放到不同的学术语境中进行讲解。比如,在讨论“科研方法”的时候,它会列出一系列与实验、数据分析、结果讨论相关的词汇,并给出非常贴切的例句。这让我一下子就明白了这些词汇在学术写作和阅读中的真正含义和用法,而不是死记硬背。 书中的词汇选择也非常精准,都是大学英语学习中真正需要的“硬核”词汇,没有太多生僻的、不常用的词。而且,对于一些容易混淆的词汇,比如“affect”和“effect”,它会进行非常详细的辨析,并提供大量的例句来帮助我们理解它们的区别。这种细致入微的讲解,大大减少了我在阅读时产生的误解。 更让我惊喜的是,这本书还提供了一些关于“学术写作”的技巧,虽然不多,但却非常实用。它会教我们如何使用更高级的词汇来增强文章的说服力,如何避免使用过于口语化的表达。这让我感觉这本书不仅仅是在教我单词,更是在帮助我提升学术英语的整体能力。 我还注意到,这本书的例句都非常地道,而且很多都引自经典的学术文献,这让我可以接触到原汁原味的学术语言。跟着书中的例句进行模仿和练习,感觉自己的阅读理解能力和写作能力都在稳步提升。总而言之,这本《大学英语必备词汇》是我近期阅读过的最有价值的学习书籍之一,它为我攻克学术英语难关提供了坚实的后盾。

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这本《大学英语必备词汇》简直是我的英语学习救星!我一直觉得自己的词汇量是瓶颈,尤其是在阅读和写作方面,总是感觉词不达意,表达不够地道。试过很多方法,背单词软件、红宝书,但效果都差强人意,很多单词背了就忘,或者记住了意思却不知道怎么用。直到我遇到了这本书,才真正感受到了“柳暗花明又一村”的惊喜。 首先,它不像我之前看的那些词汇书那样枯燥乏味,而是通过非常生活化的例句来展示单词的用法。我记得有一个单词,之前怎么背都记不住,这本书里把它放在了一个关于“旅行计划”的语境里,结合了动词、名词、形容词的搭配,我一下子就理解了这个单词在实际交流中的意义,而且感觉很容易记住。它还特别注重词汇的搭配和辨析,对于一些近义词,书中会详细解释它们的细微差别和适用场景,这对我写作时避免词语的误用非常有帮助。 其次,这本书的编排方式也独具匠心。它不是简单地罗列单词,而是将词汇按照主题进行分类,比如“校园生活”、“学术研究”、“科技发展”等等。这样一来,我学习起来就更有条理,也更容易将新学的词汇应用到相关的语境中。而且,每个主题下的词汇都不是孤立的,它们之间往往存在着逻辑联系,这大大增强了我对词汇的理解和记忆。我经常会花一些时间在某个主题下反复练习,直到熟悉所有的词汇及其用法。 最让我惊喜的是,这本书还附带了一些非常实用的拓展内容。比如,在每个单元的最后,都会有一些“小贴士”或者“常见错误辨析”,这些内容虽然简短,但却直击要害,解决了我在学习过程中经常遇到的困惑。我尤其喜欢书中关于“同根词”和“派生词”的讲解,这让我能够举一反三,一次性掌握一串相关的词汇,效率大大提升。它就像一位经验丰富的老师,总能在关键时刻给我指点迷津,让我少走弯路。 总而言之,《大学英语必备词汇》这本书给我带来了前所未有的学习体验。它不仅仅是一本词汇书,更是一位循循善诱的良师益友。通过这本书,我不仅扩充了词汇量,更重要的是,我对英语学习有了更深的理解和更强的信心。我强烈推荐所有正在为大学英语词汇发愁的同学们入手这本书,相信我,它一定会成为你英语学习路上不可多得的宝藏!

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我一直是个不太擅长记单词的人,尤其是那些冗长、晦涩的学术词汇,每次看到都头疼。最近学校要求我们准备一个英语演讲,我才意识到词汇量不足的严重性,特别是那些能够让我的观点更清晰、更有说服力的词。在朋友的推荐下,我翻开了这本《大学英语必备词汇》,结果真的让我惊喜不已。 最吸引我的是它对词汇的“深度挖掘”。它不仅仅是告诉你单词的意思,还会讲解词汇的词源、构词法,甚至会列出与它相关的词汇家族。我发现,了解一个词的“前世今生”,会让记忆变得更加牢固。比如,学习“bene-”这个前缀,就能理解“benefit”、“benevolent”等词的含义,而且能举一反三,推断出其他以“bene-”开头的词的意义,这种学习方式效率极高。 书中的例句设计也非常巧妙,它们不是那种生硬的、脱离实际的句子,而是充满了生活气息和学术氛围。我喜欢看书中的例句如何将一个抽象的词汇具象化,如何用最精炼的语言表达最深刻的含义。这对我提升阅读理解能力和写作水平都有很大的助益。我经常会把书中的好句子摘抄下来,作为自己写作的范本。 此外,这本书还提供了一些非常实用的学习技巧。它会告诉你如何有效地利用碎片时间记忆单词,如何将新学的词汇融入到你的学习和生活中。比如,它会建议我们尝试用新学的词汇写日记、发邮件,或者在课堂讨论中尝试使用。这些方法让我感觉学习不再是枯燥的任务,而是一种主动的、有趣的探索过程。 这本书的排版也很舒服,字体大小适中,版面设计简洁大方,阅读起来不会有压力。而且,它还附带了一些音频资源,可以跟着朗读,这对我纠正发音、提升语感也有很大的帮助。总而言之,这本《大学英语必备词汇》给了我学习英语词汇的新思路,它不仅仅是一本工具书,更是一位能够激发我学习兴趣、提升我学习效率的良师益友。

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我一直对英语的理解和运用感到力不从心,总觉得自己像个“知其然而不知其所以然”的学习者,背了很多单词,但到了实际运用的时候,却总是卡壳。直到我偶然间翻到了这本《大学英语必备词汇》,我才发现,原来学习词汇也可以如此有“体系”和“深度”。 这本书最让我眼前一亮的是它对词汇的“脉络化”梳理。它不是简单地罗列单词,而是将词汇按照词根、词缀、同义词、反义词等方式进行联想记忆。我发现,掌握一个词根,就像掌握了一个“万能钥匙”,可以解锁一系列相关的单词。比如,学习了“spect-”这个词根,我一下子就理解了“inspect”、“spectacle”、“respect”等词的内在联系,记忆效率瞬间提升了几个档次。 书中的例句设计也非常巧妙,它们不是那种孤立的、为了讲解单词而存在的句子,而是非常贴合实际生活场景。我特别喜欢书中那些富有故事性的例句,它们能够生动地展示单词的用法和感情色彩,让我在理解单词的同时,也能体会到语言的魅力。我经常会跟着例句朗读,模仿其语气和语调,感觉自己的口语也变得更加自然流畅。 更重要的是,这本书还提供了一些关于“英语思维”的启示。它会引导我们思考单词背后的文化含义,以及不同语言表达方式的差异。这让我意识到,学习英语不仅仅是学习一套语言规则,更是学习一种新的思维方式。这种“跨文化”的学习视角,让我对英语有了更深的理解和敬畏。 这本书的讲解风格也独树一帜,它没有过于生硬的学术术语,而是用一种平实易懂的语言来阐述复杂的概念。读起来一点也不枯燥,反而充满了启发性。我感觉自己不仅仅是在积累词汇,更是在进行一次“语言的考古”,挖掘词汇背后深层的意义。总而言之,这本《大学英语必备词汇》是一本能够触及灵魂的学习书籍,它让我重新认识了词汇学习的意义,并点燃了我对英语学习的热情。

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我最近在琢磨着提升自己的英语口语水平,希望在未来的学习和工作中能更自信地表达。市面上关于口语的书籍琳琅满目,挑来挑去,最后选择了这本《大学英语必备词汇》。起初有点疑惑,词汇书怎么能直接提升口语呢?但读完之后,我才发现自己的想法太片面了。这本书远不止于“背单词”,它提供了一种全新的学习视角。 它并没有简单地罗列出成百上千的单词,而是将词汇置于真实的语境之中。我特别喜欢书中那些精心设计的对话和短文,它们展示了单词如何在日常交流中自然地使用,包括那些地道的表达和习语。这比我过去那种机械背诵单词表要有效得多。我经常会跟着书中的例句朗读,模仿其中的语调和节奏,感觉自己的发音和语感都有了明显的进步。 而且,这本书对词汇的分类和讲解方式也很有特点。它不像传统的词汇书那样,简单地按照字母顺序或者难度等级来排列。而是根据不同的主题和功能来组织词汇,比如“表达观点”、“提出建议”、“描述情感”等等。这让我意识到,掌握一个单词不仅仅是认识它的意思,更重要的是知道在什么场合、用什么样的句式来表达。这种“功能性”的学习方式,对于直接应用到口语中非常有帮助。 这本书还提供了一些关于口语练习的建议和方法,虽然篇幅不多,但却非常实用。比如,它会教你如何运用新学的词汇来组织自己的想法,如何进行简单的角色扮演,甚至是如何处理交流中的一些小尴尬。这些细节的处理,让整本书的实用性大大增强,我感觉自己不仅仅是在学习词汇,更是在学习如何“说”英语。 总的来说,这本《大学英语必备词汇》对我提升口语起到了意想不到的帮助。它让我明白,词汇的学习和口语的提升是相辅相成的,一个强大的词汇库是流利表达的基础。我计划继续深入研读这本书,并将其中的方法运用到我的日常练习中,相信我的口语一定会越来越出色。

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