《会做事更要会做人》内容简介:如果说做人、做事是一门学问,那么会做事、会做人就是一门艺术。你在公司忠心耿耿、兢兢业业,为公司奉献了、创造了很多,但是你依然没有受到老板的信任和器重。这时你就要考虑一下做人方面的原因了。俗话说:人情练达即文章!工作出色有时候并不能够保证你在公司稳步提升。不管是否公正,你必须要考虑其他一些因素。要知道会做事,更要会做人。
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这书的叙事风格简直是一股清流,完全没有那种高高在上说教的架子。我特别喜欢它运用的大量真实案例和访谈片段,感觉就像是坐在一个经验丰富的前辈旁边,听他慢悠悠地给你摆龙门阵,而不是对着PPT照本宣科。比如,书中提到一个关于“表达感激”的章节,没有直接教你模板,而是通过对比两个不同人在职场晋升中的细微差异,来展示不同程度和方式的“感谢”如何影响后续的合作机会。我印象最深的是一个关于“接受批评”的段落,作者没有简单地要求我们“虚心纳谏”,而是拆解了批评背后的心理动机——是出于妒忌、是不认同,还是真心想帮你改进。一旦识别出动机,我们就能用最恰当的方式回应,而不是一概地玻璃心或过度自卑。这种解构复杂人性的手法,让我对许多曾经让我耿耿于怀的人际冲突有了全新的认识。它教会我的不是如何去“演戏”,而是如何更清晰地“看清”人性,然后以更松弛、更智慧的方式去应对。
评分如果要我用一个词来总结这本书带给我的最大改变,那可能就是“松弛感”。在阅读之前,我总觉得自己像个上了发条的机器人,时刻紧绷着要拿出120分的表现,生怕自己哪一步走错,就会被贴上“不适合团队”的标签。这本书让我意识到,人类社会运作的复杂性,远超出了我们用逻辑可以完全掌控的范围。它提供了一套哲学框架,让我能够更从容地面对那些“非理性”的人和事。比如,面对职场中的“小团体”现象,我以前会选择硬碰硬地去打破它,结果往往适得其反。这本书提供了一种“顺势而为”的策略,让你在不牺牲原则的前提下,找到与环境共存的智慧路径。这种由内而外的放松和自信,是任何单纯强调“技能提升”的书籍都无法给予的。它不是让你学会一套新的社交技巧,而是帮你重塑了看待人际互动的底层操作系统,让人读完后,感觉步伐更稳健,目光更长远。
评分这本书,说实话,刚拿到手的时候,我还有点将信将疑。标题《会做事更要会做人》听起来挺像那种老生常谈的成功学书籍,无非就是教你如何处理人际关系,如何讨领导欢心,如何让自己在职场上“混得风生水起”。我本来还担心内容会很空泛,充斥着各种空洞的口号和不切实际的“秘诀”。但是,当我真正沉下心来阅读后,才发现自己错得离谱。它并非那种只停留在表面上讲“情商”的鸡汤文,而是深入到了我们日常工作和生活中最微妙、最容易被忽视的那些环节。作者似乎有一种魔力,能将那些我们明明知道但就是做不到的道理,用一种极其接地气、甚至带点幽默感的方式剖析出来。比如,书中对“边界感”的探讨,让我茅塞顿开。我以前总觉得多帮同事一把是好事,结果常常因为过度介入别人的事务而惹上不必要的麻烦,或者让别人觉得我多管闲事。这本书没有批判,而是提供了非常实用的框架来理解:什么该伸手,什么该适度后退。这种细致入微的观察和富有洞察力的分析,让这本书读起来非常畅快,每翻一页,都像是在清理脑子里堆积已久的思维灰尘。
评分坦白说,这本书最让我感到价值巨大的地方,在于它对“自我认知”的引导。很多关于“做人”的书,要么是教你如何迎合外界,要么是鼓励你坚持自我到偏执的程度。但这本书找到了一种非常微妙的平衡点。它不要求你成为一个“老好人”,也不鼓励你成为一个孤傲的天才。它反复强调的是,你的“做事能力”是你立足的根本,而“做人能力”则是让你走得更远、更稳固的基石。书中有一段话提到,最高级的“做人”不是去取悦所有人,而是让你周围的人因为你的存在而感到更安全、更高效。这彻底颠覆了我过去对“圆滑”的理解。我开始反思自己过去在表达异议时,是不是过于尖锐以至于伤害了合作的基础。这本书提供了一套自我校准的系统,让你在追求卓越成就的同时,不会因为人际的失衡而功亏一篑。它让你明白,真正的强大,是能力与情商的和谐统一,而不是任何一方的单独胜利。
评分阅读体验上,这本书的结构设计非常巧妙,不是那种线性的、一口气读完就扔的类型。它更像是一本可以随时翻阅的工具书,但它的工具性又隐藏得很好,不至于让人觉得刻板。我发现自己经常在遇到特定困扰时,会不自觉地翻到某个章节重新温习。比如,当我需要在团队中推行一项不受欢迎的改革时,我就会去重读关于“共识建立”的部分。这本书并没有给出僵硬的步骤,而是强调了“情绪铺垫”的重要性。它指出,技术上的完美方案往往败给情绪上的抵触。这种对“人”的关注胜过“事”的逻辑,是很多技术导向型书籍所缺乏的深度。而且,作者的文字充满了画面感,读到某些关于冲突场景的描写时,我甚至能想象出那个谈判桌上的气氛、咖啡杯的温度,以及人们微不可察的肢体语言变化。这使得书中的理论不再是抽象的符号,而是立刻就能在脑海中“播放”出来的情景剧,极大地增强了代入感和学习效果。
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