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出版者:

作者:马晓萍

出品人:

页数:209

译者:

出版时间:2009-8

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787565200359

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《古韵新声：唐宋诗词鉴赏与创作精要》 一、全景式梳理：唐诗宋词的黄金时代 本书并非传统意义上的应试工具书，而是一部深度挖掘中国古典文学瑰宝——唐诗与宋词的鉴赏与创作指南。我们致力于带领读者穿越时空，重温那个群星璀璨的文学黄金时代。全书结构严谨，逻辑清晰，旨在构建一个完整、系统的唐宋诗词知识体系。 第一部分：唐诗的恢弘气象与个体精神 唐诗是中国诗歌史上的巅峰，其题材之广、风格之多、成就之高，无出其右。本部分将唐诗的发展脉络划分为初唐的奠基、盛唐的辉煌、中唐的革新与晚唐的余韵四个阶段，避免简单的时间线罗列，而是着重分析每个阶段的时代背景如何深刻影响了诗歌的创作风貌。 初唐：格律的定型与气的初显：重点剖析“初唐四杰”如何从宫廷文学的靡靡之音中挣脱，为唐诗注入了清新之气，并详细解析近体诗（律诗与绝句）格律的形成过程，强调声律和谐在唐诗中的核心地位。 盛唐：气象万千与盛世之音：这是本书的重中之重。我们精选了李白、杜甫、王维、孟浩然等核心诗人进行深度个案分析。 李白与浪漫主义的巅峰：探讨其“清水出芙蓉，天然去雕饰”的风格是如何源于道家思想与侠义精神的融合。书中将细致辨析“飞流直下三千尺”中夸张手法的内在逻辑，而非仅停留在字面理解。 杜甫与现实主义的沉郁：聚焦“诗史”的价值，通过《三吏》《三别》等作品，分析杜甫如何将个人的悲欢融入国家命运，探讨其“沉郁顿挫”的艺术境界，及其在人道主义精神上的超越性。 山水田园派的禅意：剖析王维“诗中有画，画中有诗”的境界是如何建立在禅宗思想基础之上，解析其对色彩、光影的运用，以及如何通过景物描写来暗示诗人内心的宁静与超脱。 中唐：转向与创新：关注白居易的新乐府运动及其对通俗易懂的追求，分析其社会批判的力量。同时，深入探讨韩愈、孟郊的“以文为诗”，及其在开拓诗歌题材和语言上的重大贡献，揭示其对宋诗的潜在影响。 晚唐：精致与挽歌：品鉴李商隐和杜牧的风格。李商隐的“无题诗”部分，本书将提供几种具有学术参考价值的解读路径，探讨其用典的繁复与情感的幽微。杜牧的边塞与咏史诗，则展现了唐末士大夫的复杂情怀。 第二部分：宋词的婉约与豪放：词体的自觉发展 宋词是与唐诗并驾齐驱的文学高峰，它伴随着市民阶层的兴起和文人生活方式的转变而发展。本书将宋词的流派划分不再僵硬，而是从音乐性、题材内容和审美取向三个维度进行考察。 词体的音乐性基础：首先，本书会详细介绍词与曲牌、句式的关系，帮助读者理解词的“不自由”正是其艺术魅力的来源。 婉约词的细腻笔触： 柳永与都市情怀：分析柳永如何将词从花间派的脂粉气拓展到市民生活，尤其关注他对铺叙手法的运用，及其对后世词坛的普及作用。 李清照的独特视角：深入探讨李清照作为女性词人，其作品中对日常生活细节的捕捉，以及国破家亡后，其词风从“易安体”的清新明快转向沉郁悲凉的转变过程，重点分析其炼字之精妙。 豪放词的气势开拓： 苏轼与“以诗为词”的革命：着重阐述苏轼如何打破词体题材的局限，引入议论、哲理，并以开阔的胸襟和汪洋恣肆的笔法，确立了豪放词派的基石。书中将对比分析苏轼的“大江东去”与辛弃疾的“金戈铁马”，展示豪放的不同面向。 辛弃疾的爱国情怀与艺术挣扎：解析辛弃疾“词压众体”的艺术成就，重点分析他如何在抗金无望的背景下，将满腔抱负寄托于词中，探讨其“以议论入词”的独特技巧。 第三部分：鉴赏的进阶之路与创作的技巧撷英 本书的价值不仅在于知识的传递，更在于方法的指导。我们力求从“知其然”到“知其所以然”，最终达到“能创之”的境界。 意象的解码：系统梳理唐诗宋词中反复出现的经典意象群（如：月、柳、芳草、征帆、杜鹃等），解析它们在不同时代、不同词人笔下所承载的文化内涵和情感指向的演变。例如，“江”既是李白眼中自由的象征，也是杜甫笔下漂泊的载体。 修辞手法的活学活用：区别于机械地罗列“比兴、对仗”等概念，本书将通过大量实例，演示化用典故、运用互文、长短句的错落搭配等高级修辞技巧是如何服务于特定的情感表达的。 创作实践指导（不拘泥于格律的初阶训练）：本章侧重于启发性练习。例如，如何将现代生活体验融入古典的体裁框架中？如何通过捕捉一个细微的瞬间（如暮色中的炊烟、雨后苔藓的湿润），将其转化为具有诗意的场景？我们提供的并非模板，而是思维的引导，鼓励读者在理解古典审美后，形成自己的“声调”。 结语：古典文学的现代回响 唐诗宋词是中华民族的精神基因，它们提供的不仅仅是优美的文字，更是一种面对困境时的优雅、对自然的热爱以及对历史的深沉思考。本书旨在成为一座桥梁，连接千年智慧与当代心灵，使读者在阅读中获得审美愉悦，在感悟中汲取精神力量。 本书适合对中国古典文学有浓厚兴趣的文学爱好者、中文专业学生以及渴望提升个人文化素养的读者群体。无需先验的深厚功底，只需一颗探索古韵的心。

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说实话，我拿到这本书的时候，第一感觉是“分量感”，沉甸甸的，内容肯定很扎实。翻开之后，最让我感到惊喜的是它对“错题分析”模块的处理方式。很多复习资料，错题无非就是告诉你正确答案，然后给个简短的理由，你自己去琢磨为什么会错。但这本书不一样，它设立了一个“常见思维陷阱”和“易混淆概念对比”的栏目。比如，在某个数学公式的应用题中，它会明确指出，学生最容易在哪里设置数值陷阱，或者在哪里因为单位换算而失误。这种前瞻性的预判，简直就像有一个经验丰富的老教师在你身边陪着你对答案。特别是那些需要逻辑推理的题目，它不仅告诉你“A是错的”，还会详细解释为什么“B和C虽然看起来很像，但在XX条件不足时，是不能互换使用的”。这种对解题思维的精雕细琢，比单纯的知识点记忆要高明得多。

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这本书的排版设计着实让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的感觉，很适合备考的学生。封面那种深蓝配上亮黄的撞色，虽然传统，但处理得非常到位，不会显得老气。内页的字体选择也很有考究，主标题和正文的字号对比适中，阅读起来一点都不费力。我尤其欣赏它在知识点划分上的匠心。那种层级分明的目录结构，简直是我的救星。每次做完一套模拟题，哪里薄弱一目了然，可以直接跳到对应的章节进行巩固，而不是像以前那样，面对一整本厚厚的书抓瞎。而且，很多核心概念旁边的注释和图示，那种小插画的风格，说实话，比教科书上的那些严肃插图生动多了，一下子就把那些拗口的定义给“翻译”成了能理解的语言。这种对阅读体验的重视，足以看出编者是真正站在考生的角度去思考这本书的呈现方式的，不是那种冷冰冰的知识堆砌，而是一个可以轻松“啃”下去的备考伙伴。

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这本书的解析深度，简直可以说是“教科书级别的细致入微”。我原本以为这种“必备”类的用书，顶多也就是把考试大纲里的知识点罗列一遍，充其量加几个例题，但这本书完全超出了我的预期。它对那些每年必考的、或者说那些经常被学生忽略的“边角料”知识点，都做了极其详尽的挖掘和阐述。举个最具体的例子，就拿现代文阅读里的“主旨概括”来说吧，市面上很多书只教你“找中心句”，而这本书却把不同文体（比如议论文、说明文、记叙文）在不同语境下的“主旨隐藏模式”都掰开了揉碎了讲，还配上了近五年的真题回溯分析，告诉你命题人到底在考察哪种思维路径。这种对知识点“刨根问底”的精神，让我感觉自己不是在应付考试，而是在真正理解学科的内在逻辑。对于那些追求高分，想在细节上拉开差距的同学来说，这本书的价值无可替代。

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这本书的编排逻辑，简直是为“时间管理大师”量身定做的。我最讨厌那种知识点东拉西扯，今天讲完A，明天突然又冒出个和A有关但被放在最后一章的内容。这本书的结构非常清晰，它明显遵循了“由宏观到微观，由基础到拔高”的递进路线。一开始的“知识网络图”，简直就是一幅武林秘籍的总纲，让人一眼就能锁定自己目前在哪个阶段。然后进入具体章节，你会发现，它把历年的考点频率都用图表清晰地标注了出来。这意味着，我完全可以根据自己的剩余复习时间，来决定哪些“高频考点”需要精读，哪些“低频考点”可以一带而过。这种高度的策略性和目标导向性，让我的复习效率直线飙升，感觉不再是漫无目的的刷题，而是精准打击，每一分钟的投入都有明确的回报预期。

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作为一名家长，我对比了市面上好几本中考复习资料，最终选择了这本，主要是看中了它在“语言学科”部分的综合性和语境化处理。很多理科资料做到极致了，但在语文和英语这种对语言敏感度要求极高的科目上，往往显得有些干瘪。但这本书里对古诗词鉴赏的讲解，完全没有那种干巴巴的“意象解释”，而是结合了当时的社会背景和诗人的生平轶事来解读，一下子就把诗词的生命力给“激活”了。同样，在英语的语法部分，它也不是简单地罗列规则，而是通过大量的短篇阅读材料来展示这些语法点在实际语境中是如何运作的。这种“学以致用”的教学理念，培养的不是解题机器，而是真正有语言运用能力的未来人才。看到孩子对那些复杂的文言文不再畏惧，能从历史脉络中理解作者的用意时，我就知道，这笔投入是值得的。

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