《工程伦理导论》是国内第一部供理工科专业学生进行职业道德教育用的教材，教学目的在于增加学生在工程和学术活动中的道德敏感，让学生了解职业道德规范，提高学生的道德判断能力和道德意志力。本教材分三大块：
●工程伦理的基本问题（包括1-6讲）；
●工程伦理的核心价值（包括7-11讲）；
●工程伦理的基本规范（包括12-17讲）。
工程是一种职业活动，现场感非常重要，教材采用案例分析的方法，且多用国内最新案例和国外经典案例；教材中安排有必不可少的自主学习和课程实践，有详细要求；教材中有几个游戏安排，以加强临场感和道德体验。
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虽然这本书有很多缺点，还有很多文献来源竟然是“百度百科”，但是明天课程论文答辩，就给五星祈福啦。
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