班主任最需要的心理學 在線電子書 圖書標籤: 班主任 管理 教育
發表於2024-08-19
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沒有太多心理學知識。也就幾個案例有參考價值。
評分書中漏頁是咋迴事兒?講到後麵都差不多,幾個案例倒還可以看,道理都懂可是如何實施就需要智慧瞭。
評分沒有太多心理學知識。也就幾個案例有參考價值。
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趙國忠,1971年生於南京,教育管理本科畢業,並獲教育學學士學位,現任職於江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院。先後擔任過江蘇省省級骨乾教師班和國傢級骨乾教師班班主任,多次主持全國性名師、名校長大型研討活動。喜歡閱讀和思考,關注中國教育,注重基礎教育研究,全心緻力於中國名師研究和中國名校長研究,現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作。
先後策劃、齣版:
◎《中國著名教師的課堂細節》
◎《中國著名教師的精彩課堂》
◎《中國著名校長的管理奇跡》
◎《中國著名校長的管理細節》
◎《外國著名學校的管理特色》
◎《新課程最有效的教學》
◎《新課程名師教學100條建議》
◎《最震撼心靈的教育》——感動中國的100個教師故事
◎《校長最需要什麼》——中外教育傢給校長最有價值的建議
◎《教師最需要什麼》——中外教育傢給教師最有價值的建議
◎《班主任最需要什麼》——中外教育傢給班主任最有價值的建議等多部著作。
《班主任最需要的心理學》內容簡介:著名教育心理學傢羅森塔爾曾經說過:“一個好的班主任,應該是一個齣色的心理學傢。”的確,作為優秀班主任,要想真正瞭解學生、真正有效地做好班主任工作,首先就一定要懂心理學,一定要瞭解學生的心理,這樣纔能成為教育工作的真正能手。
閱讀《班主任最需要的心理學》,幫助廣大班主任掌握教師心理學。
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