《水彩画创作教学》的撰写一方面从被认可的创作理论出发，遵循水彩画创作教学大纲总的要求，从整体结构上涵盖了水彩画创作教学的相关内容，对水彩画创作课程从教学、理论上进行了较为系统的归纳和梳理；另一方面，从水彩画创作的发展脉络出发，阐述水彩艺术创作与习作、与生活的关系以及水彩画创作的方法与过程，并对水彩画创作形式、创作题材和创作与论文相结合的教学模式作了深入的解析；此外，《水彩画创作教学》强调创作的原理和原则的普遍性，注重水彩画种和课程的特殊性，并提供了大量的有关水彩画的创作经验和作品分析的案例。
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