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出版者:MacMillan

作者:Judith Nadell

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1987

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780023860201

丛书系列:

图书标签:

Instructor's Manual
Macmillan Reader
Textbook
Education
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Academic
Reference

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具体描述

《教师手册：麦克米兰读者》为教育者提供了一个全面且经过深思熟虑的资源库，旨在增强和支持“麦克米兰读者”课程的教学体验。本书的设计宗旨是成为教师在课堂上有效引导和激发学生学习热情不可或缺的助手。核心教学支持：手册深入剖析了“麦克米兰读者”教材的每一章节，为教师提供了详细的教学指南。这包括对每篇文章的主题、论点、修辞手法以及潜在的学生理解难点进行了细致的分析。教师可以借此清晰地把握文章的核心内容，并为学生设定明确的学习目标。课堂活动与互动设计：为了促进学生的主动参与和深入思考，“教师手册”提供了丰富多样的课堂活动建议。这些活动涵盖了从小组讨论、辩论赛到创意写作练习、批判性分析等多种形式。每项活动都附有清晰的步骤说明、所需材料以及预期的学习成果，方便教师根据班级实际情况进行选择和调整。手册特别强调培养学生的沟通能力、协作精神和独立思考能力，旨在通过互动式的教学方法，将课堂变成一个充满活力的学习社区。评估工具与建议：准确而有效的评估是检验教学成果的关键。“教师手册”为教师提供了多种评估工具和策略。这包括建议性的测验题目、写作任务提示、口语表达评估标准以及项目式学习的评估要点。手册不仅提供了答案，还包含了对学生回答的详细分析和评分建议，帮助教师更客观地衡量学生的学习进度和理解程度。此外，手册还提供了形成性评估的思路，鼓励教师在教学过程中持续收集反馈，并根据反馈及时调整教学方法。教学策略与方法创新： “教师手册”的编写充分考虑了当前教育领域的前沿理念和教学创新。“麦克米兰读者”课程的特点是其对多元视角和批判性思维的重视，手册则围绕这些核心价值提供了具体的教学策略。例如，如何引导学生识别和分析不同作者的立场和偏见，如何鼓励学生就社会热点问题进行深入探讨，以及如何利用文本激发学生的创造力和表达欲望。手册鼓励教师运用差异化教学，满足不同学习风格和能力水平的学生的需求，并提供了在技术辅助教学环境下应用的实用建议。辅助资源与拓展阅读：为了进一步丰富教学内容和拓展学生的知识视野，“教师手册”还精心筛选了一系列辅助资源。这可能包括推荐相关的学术文章、电影、纪录片，或是具有启发的历史事件和文化背景资料。这些资源旨在帮助教师将“麦克米兰读者”中的主题与更广阔的世界联系起来，激发学生对学习的持续兴趣和探索欲望。备课与管理支持：除了教学内容本身，“教师手册”也为教师的日常备课和课堂管理提供了切实的帮助。手册中包含了一些课程计划的范例，可以帮助教师规划每堂课的时间分配、教学重点和活动流程。同时，也提供了一些关于课堂互动管理、学生激励以及营造积极学习氛围的实用技巧。总而言之，“教师手册：麦克米兰读者”是一本旨在赋能教师、优化教学、激发学生潜能的综合性教学指导书。它不仅仅是一本答案集，更是一个充满智慧的教学伙伴，帮助教育者在“麦克米兰读者”的教学旅程中游刃有余，并为学生创造一个充实而富有成效的学习体验。