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北大批判

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薛涌 作者
江苏文艺出版社
译者
2009-11-1 出版日期
344 页数
32.00元 价格
平装
丛书系列
9787539933900 图书编码

北大批判 在线电子书 图书标签: 教育  薛涌  高等教育  社会  文化  北大  思想文化  中国   


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发表于2024-04-27


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北大批判 在线电子书 用户评价

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中大历史系 好。

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课堂只有变成一个多重叙述的场所,才能反映世界的复杂性。

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这个暑假最大的收获除了重读金庸,就是发现了薛涌

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: G649.2/4731

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此时此刻,读到他对人生的感悟以及在美国学习、工作的种种艰辛。有好几处也触动到了我的内心深处。

北大批判 在线电子书 著者简介

薛涌,1983年毕业于北京大学中文系,后来获耶鲁大学历史博士,现在美国任教。已经出版有《美国是怎样教育精英的》《草根才是主流》《一岁就上常青藤》《仇富》等书。他长期为海内外报刊撰写评论文章,被认为是中文世界最有影响力的意见领袖。他的新浪博客有2000多万的访问量,吸引了大量高素质的读者,是国内思想文化类博客的冠军。


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北大批判 在线电子书 图书描述

《北大批判:中国高等教育有病》:大学必须放在西方社会自治的传统中才能理解。大学的成立,就是共同体的自治,就像是中世纪欧洲那些自立的行会一样,自己制定规则,并自愿受这些规则的约束。在这样的共同体中,人人有责任,学生当然也有责任。这一点,当今中国大学的师生恐怕大部分都不理解。

只要学生们有自治的意识,不要等着别人来解决自己的问题,大家聚在一起读书、讨论、组织活动,这就成了个不错的大学了。如今虽然外在的环境很难改变,但我相信:如果莘莘学子们对自己在大学中的人生使命有高度的自觉的话,他们至少还是能够自己教育自己的。

什么是大学生活的核心?在我看来,最重要的就是disputation(论辩)。这种“论辩”,并不一定是公开的口头辩论,而更多的是在心灵中默然进行的是非辨析,是一种永无止境的精神努力。

现代社会是通过文献组织起来的。无论是在官僚系统还是在企业,文献体现着社会组织的复杂性。如果你不能参与写作这些文献,不能有效地阅读这些文献,你就无法担任任何中高层的工作。

许多在大学里学习“无用”的东西的人,日后往往成为特别“有用”的人才。你查查美国企业总裁的学历就知道:拿MBA的人确实不少,但在本科时就读企业管理的人却不多。相反,许多人本科读的是文学、历史、艺术、中世纪研究等“无用”专业。

第一,大学是一个求知者的精神共同体;第二,师生的关系,不管是从心灵上还是从空间上都非常密切:大家住得很近,可以随时坐而论道:第三,真理是辩出来的,不是死记硬背地“学”出来的:大学要训练学生发展自己的论断,并能够应付不同观点的挑战,在思想的交锋中说服别人。

你看美国的常青藤,大部分学校的本科没有工商管理类的学位。只有宾西法尼亚大学的沃顿学院等少数例外。美国好的商学院,一般也避免要那些本科学管理的学生,觉得这样的人视野太窄,缺乏领袖素质,而希望招募学人文的那种具有领袖素质的人才。

人关怀什么,就决定了他成为什么样的人。比如,一个只关心自己下个月工资的人.也许一辈子都会为是否能拿到下一张工资单而操心。如果你关心人类命运、社会公正,你就更可能成为领袖。

中国公众意见领袖

聚焦高等教育中的132条常青藤法则

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北大批判 在线电子书 读后感

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一开始没有抱多大的期望能有多震撼我。但是越读越冒汗,似乎每一句都是指着我的鼻子在骂我。 我们是时代的造物,时代可以塑造我,也可以轻而易举地将我毁灭,我的人格是脆弱的,在淤泥中只能沦陷。我的二十几年的墨守成规,只是将我炼成了一个社会的工具,一台低性能的计算机,...

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故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 电子版只有部分内容,从作者对中国教育体系的批判中所得小结如下: 1.将自身的不足应尽量归于内因,多思量自己应该怎么努力学习以改善自身。减少将其归于外因的念头,谨防牢骚太盛而去抱怨教育体系差。 2.应重视通才教育,这亦是民国...  

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书里面有很多偷换概念的地方,很多常识性的错误 同时,摆脱···就算是从博客上面copy下来的文章··也不要一个字不改·· 连着三篇文章··居然开头是一句话··  

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内容勉强过得去,谈谈北大的教育,顺便批判批判 但是称之为书就不像话了,这也就是几篇个人日志,没有书的整体感,没有提炼出什么核心的观点,东一榔头西一棒槌。 没什么价值的书,建议不要浪费时间看了  

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小学的时候,为了鼓励小朋友们做好事,班长每天都要把班上同学做好事的情况登记下来,周五上交学校,跟其它班级比比哪个班做的好事最多,依此加分奖赏。班长登记的格式是这样的:什么同学在什么时候做了什么好事。最后统计出一个做好事总数,也就是最后要与其它班级一比高下的...  

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