本书对2007—2008年国内外图书馆学理论研究和实践活动的阶段性成果进行了梳理。作者对基于知识原点的和基于图书馆职业理念的图书馆理论体系重构进行了剖析,对围绕着图书馆核心价值展开的一系列学术活动进行了归纳,对国内外各种目的的图书馆学教育调查所反映的总是进行了反思,对围绕着建立“普遍均等”的公共文化服务体系背景下种类型基层图书馆服务模式进行了考察,并充分肯定了近年来图书馆快速走向社会融合的步伐,以及它在社会新闻记者推广中发挥的积极作用,并提供了近两年来出版的有关知识组织著作的提要内容。
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