2005-2009高考满分作文精选

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出版者:
作者:马俊强 编
出品人:
页数:421
译者:
出版时间:2009-11
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9787506350952
丛书系列:
图书标签:
  • 高考作文
  • 满分作文
  • 作文精选
  • 写作指导
  • 范文
  • 2005-2009
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具体描述

《2005-2009高考满分作文精选:各地阅卷组长评分独家揭秘》资料均来自全国各地作文阅卷领导组,具有相当权威性,共分“2005-2009年高考满分作文卷”“2005-2009&1~和考满分作文卷”两册。《2005-2009高考满分作文精选:各地阅卷组长评分独家揭秘》呈现出五大亮点:

一、权威的满分作文来源途径:阅卷组长重磅推荐。全国各地阅卷组长纷纷表态:约自2004年至今,广大读者在市场上所能见到的“满分作文”绝大多数并非真正来自阅卷现场,而多是由书商“闭门”炮制而成。我们认为,只有到各地的作文阅卷领导组那里才能得到“真满分作文”。于是,我们本着高度负责的求实精神,费尽周折与全国各地作文阅卷领导组的负责人取得联系,得到了他们的鼎力相助。书中所选的许多满分高分作文均经有关方面授权由我们独家公布。

穿越历史的密码:一部探索古代文明兴衰的史诗 书名: 帝国黄昏与文明曙光:古希腊罗马世界的社会变迁与思想遗产 作者: (此处可虚构一位资深历史学家,例如:王鸿儒) 字数: 约 1500 字 --- 内容提要: 本书以宏大的历史视野,聚焦于公元前八世纪至公元五世纪地中海世界的核心——古希腊与古罗马文明的兴起、鼎盛、转型与衰落过程。它并非简单的年代记述,而是深入剖析了塑造这些伟大文明的核心动力:政治制度的创新与局限、经济结构的演变、社会阶层的冲突与融合,以及哲学、艺术、法律等精神成果对后世产生的深远影响。 本书尤其着重探讨了“转型期”的内在逻辑。我们不仅描摹了雅典民主的辉煌,也揭示了其内在的脆弱性;不仅赞颂了罗马帝国的辽阔疆域,更细致地梳理了其庞大体制下,从共和国向帝国过渡时期的社会撕裂与权力重构。通过对关键历史人物(如伯里克利、恺撒、奥古斯都、君士坦丁)决策的细致还原,读者将得以理解,一个看似不可撼动的帝国,是如何在内部矛盾和外部压力下,一步步走向“黄昏”的。 最终,本书将目光投向了“文明的遗产”。它论证了古希腊的理性精神、古罗马的实用主义法律体系,如何在古典文明的“黄昏”中,孕育出中世纪乃至近现代世界的“曙光”。这不仅是一部关于古代史的著作,更是一部关于人类社会结构、权力运作规律以及思想如何超越时间的力量的深刻反思。 --- 详细章节与内容概述: 第一部分:城邦的黎明——希腊的实验与辉煌(约 400 字) 本部分首先从爱琴海的地理环境入手,解释了希腊半岛的碎片化如何催生了独特的城邦(Polis)制度。 1. 政治基因的诞生: 详细对比了斯巴达的寡头军事体制与雅典的激进民主实践。重点分析了梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利时代雅典民主的运作机制、其对公民权的严格界定,以及其对少数群体(妇女、奴隶、外邦人)的排斥性。 2. 思想的爆炸: 探讨了人类理性精神的首次觉醒。重点梳理了从泰勒斯到亚里士多德的自然哲学与形而上学发展脉络。尤其关注苏格拉底的道德拷问及其对城邦政治的反思,以及柏拉图“理想国”的构建对西方政治哲学奠定的基础。 3. 霸权与衰落: 通过伯罗奔尼撒战争的起因、进程与后果,揭示了城邦间无休止的冲突如何耗尽了希腊的元气。重点分析了马其顿的崛起,并非仅仅是军事征服,更是希腊城邦政治模式内在矛盾激化的必然结果。 第二部分:罗马的崛起——从河流到海洋的扩张(约 400 字) 本部分着眼于罗马城邦如何克服地理劣势,建立起一套极具韧性的政治与军事体系。 1. 共和国的结构与张力: 详细解读了罗马共和国的“混合政体”——执政官、元老院和公民大会之间的权力制衡。深入剖析了平民与贵族(Patrician vs. Plebeian)的长期斗争,以及“十二铜表法”在确立法律面前人人平等(至少是罗马公民)这一原则上的历史意义。 2. 征服者的后遗症: 考察了布匿战争对意大利半岛乃至整个地中海格局的影响。分析了大规模战争带来的土地兼并、流民增加、奴隶制经济膨胀等一系列社会问题,这些问题是最终摧毁共和国的“慢性毒药”。 3. 权力的转移: 细致描述了从格拉古兄弟改革失败到苏拉、马略的军事独裁,再到恺撒的个人权力崛起,直至屋大维建立元首制(Principate)的全过程。本书强调,罗马的“和平”(Pax Romana)是以牺牲政治参与为代价换取的。 第三部分:帝国的盛景与内在危机(约 400 字) 此部分聚焦于“罗马治世”的结构性特点及其潜伏的衰败因子。 1. 帝国的整合工程: 研究了罗马化进程,即如何通过修建道路、颁布统一的法律(如查士丁尼法典的渊源)、推广拉丁语和罗马公民权,将高卢、西班牙、北非等多元文化纳入一个高效的行政体系中。 2. 经济的循环与停滞: 分析了罗马经济的严重依赖性——对军事扩张和奴隶劳动的依赖。当征服停止后,经济增长的动力何在?书中探讨了通货膨胀、货币贬值以及地方精英的“去城市化”趋势如何削弱了中央集权的基础。 3. 精神世界的漂移: 探讨了从传统罗马宗教向“东方神秘主义”和早期基督教转变的社会心理动因。基督教的兴起,并非仅仅是宗教事件,更是对帝国官方意识形态衰落后,社会寻找新的道德和社群归属感的表现。 第四部分:黄昏的余晖与文明的移植(约 300 字) 本书的收官部分,重点在于古典文明如何完成向中世纪的“过渡”。 1. 帝国的分裂与重塑: 分析了戴克里先和君士坦丁的改革,它们虽然暂时稳定了帝国,却加速了东西方的文化和权力分野。重点论述了西罗马帝国在蛮族冲击下的崩溃,并非一个简单的军事失败,而是中央财政和行政能力彻底瓦解的结果。 2. 法律与哲学的遗产: 强调了古典文化得以保存的关键路径——拜占庭的法律编纂、教会修道院对经典的抄录。罗马的法律精神(如契约精神、自然法观念)如何通过教会法和中世纪早期的学术活动得以延续。 3. 对现代性的预演: 总结了古希腊的理性探究如何为近代的科学革命提供了思维工具,以及古罗马的行政管理经验如何成为现代国家构建的蓝本。本书认为,理解古典文明的兴衰,是理解西方乃至全球政治文明形态演变的第一把钥匙。 --- 本书特点: 跨学科视角: 融合了政治学、社会学、经济史的分析框架,避免了纯粹的“伟人史观”。 深度文献支撑: 广泛引用了修昔底德、波利比乌斯、塔西佗等一手史料,确保论证的扎实性。 注重结构分析: 核心在于揭示制度、经济与思想之间的互动关系,解释“为什么”而非仅仅“发生了什么”。

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目录信息

读后感

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用户评价

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当我在书架上偶然瞥见《2005-2009高考满分作文精选》这个书名时,我的心头涌起一股莫名的期待。高考,那段既熟悉又充满挑战的岁月,无数个挑灯夜读的瞬间,无数次在模拟考卷上挥洒的汗水,都与这个词紧密相连。而“满分作文”,更是那个时代学子们心中遥不可及的圣杯,是智慧、才情与阅历的极致展现。我至今仍清晰地记得,当年在考场上,拿到作文题目时那种既紧张又跃跃欲试的心情,总是希望自己能够写出一篇让阅卷老师眼前一亮的文章。这本书,就像是一扇通往过去的回忆之窗,让我有机会重温那些青涩而又充满激情的文字,也让我得以一窥那个特定时期,我们国家最优秀的高中生们,是如何用他们的笔触,去解读时代、抒发情怀、展现思想的。我尤其好奇,在不同的年份,高考作文的主题是如何变化的,又有哪些普遍关注的社会现象或人生哲理,能够引起如此广泛的共鸣,并被这些年轻的学子们赋予深刻的意义。这本书的出现,不仅仅是对一段历史的回顾,更是对一代人思想轨迹的一次梳理。

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翻开《2005-2009高考满分作文精选》,我仿佛一下子回到了高中时代,那些曾经萦绕心头的作文题目,那些在考场上苦思冥想的瞬间,又鲜活地浮现在眼前。我记得当年有个特别经典的作文题目,要求我们以“诚信”为主题,我当时绞尽脑汁,试图从各种角度去阐述,但总觉得不够深刻,不够打动人。现在看到这本精选集,我特别希望能从中找到当年那些令人惊叹的“满分答案”,去学习他们是如何巧妙地构思,如何用优美的语言,将抽象的概念具象化,如何将个人情感与社会责任相结合。我非常期待看到,在短短几年间,高考作文的命题趋势是如何演变的,是更加注重思辨性,还是更加强调人文关怀?是更倾向于议论,还是更鼓励抒情?这些满分作文,无疑是那个时代高中生思想水平和文字功底的集中体现,它们所展现的不仅仅是高超的写作技巧,更折射出当时社会关注的热点和年轻人对世界的独特理解。我迫不及待地想要从中汲取养分,不仅是为了重温旧梦,更是为了从中获得一些关于写作和思考的启迪,让自己的文字更有深度,更有力量。

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手捧《2005-2009高考满分作文精选》,我仿佛能闻到纸张中散发出的油墨香,那是一种混合着回忆与知识的气息。我当年参加高考时,作文绝对是我最看重也最头疼的部分,总觉得千言万语涌上心头,却不知如何落笔,才能既符合主题,又能够打动人心。所以,当我看到这本书时,我立刻就被吸引了。我期望这本书能为我提供一个宝贵的学习范本,让我能够窥探那些“状元”们是如何驾驭文字,如何构建起一篇篇令人拍案叫绝的文章。我想要学习他们独特的立意角度,观察他们如何从日常生活中挖掘出深刻的哲理;我想要模仿他们精妙的论证技巧,看他们如何层层递进,将复杂的观点阐释得清晰明了;我更想要感受他们饱满的情感,体味他们字里行间流露出的真挚情怀。这本书,就像是一本武功秘籍,我希望能够从中参透写作的精髓,提升自己的语言表达能力,也许,还能在某种程度上,重新点燃我当年对文字创作的热情,让我重新找回那种用笔尖挥洒文字的畅快感。

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我购买《2005-2009高考满分作文精选》这本书,很大程度上是出于一种对时代变迁的好奇心。2005年到2009年,这是一个在中国社会发展史上具有重要意义的时期,经济的腾飞、思想的解放、文化的多元化,都在这个阶段留下了深刻的印记。我想要了解,在这样的时代背景下,年轻一代的高中生们,是如何通过高考作文这个窗口,来表达他们的所思所想,如何解读他们所处的社会,又如何对未来进行展望。那些“满分”的文字,一定是经过了精雕细琢,饱含着作者的真情实感和深刻洞察。我尤其想知道,在这些作文中,是否能看到一些反映当时社会热点问题的讨论,比如科技进步对生活的影响,全球化带来的文化冲击,或是个人价值与社会责任的权衡等等。这些作文,不仅仅是考试成绩的证明,更是那个特定时代青年人精神风貌的缩影。我希望通过阅读这本书,能够更深入地理解那个时期的社会思潮,感受年轻一代的思考维度,从而获得一些关于人生、社会以及未来发展的启发。

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我购买《2005-2009高考满分作文精选》的初衷,更像是一种对“优秀”的探寻。在我的印象中,高考满分作文代表着一个时代的最高中文水平,它们不仅是文字的艺术,更是思想的深度和情感的厚度。我好奇,在短短的几年间,作文的评判标准和侧重点会有怎样的细微变化,又有哪些主题能够持续引起阅卷老师的青睐。我希望通过阅读这些精选的文章,能够学习到作者们是如何敏锐地捕捉时代脉搏,如何将宏大的社会议题与个人的生活体验巧妙地融合,又如何用富有感染力的语言,触动读者的心灵。我尤其期待看到,那些跨越了时间和空间的共鸣,那些曾经让无数考生为之侧目的观点和论述,是否依旧能够引起我今天的思考。这本书,对我而言,不仅仅是一本作文集,更是一份珍贵的社会观察报告,它记录了那个时期中国高中生们对世界、对人生的思考,也为我提供了一个反思自我、提升审美品味和思想深度的绝佳机会。

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