具体描述
《高考现代文阅读专项训练120篇》内容简介：我们在编写这本“中考现代文阅读专项训练120篇”的过程中，从阅读文章的选择，到题型、答案及答案解析的编写，每一个细微处都力求符合阅读训练的根本目的。因为我们深深认识到，无论从学科教学的角度来看，还是从教学检测、考试选拔的角度来看，阅读训练的根本目的都在于培养学生的阅读能力，也就是指导学生逐步形成终身阅读能力。阅读训练题是个重要的平台，是进行阅读能力训练的媒介，借以培养学生的阅读习惯、阅读技能，所以阅读训练不能违背尊重学生主体地位、倡导学生个性阅读、引导学生开放思维的基本原则。可以说，在精心编写的过程中，“中考现代文阅读专项训练120篇”很好地实践了这一指导思想。
《高考现代文阅读专项训练120篇》是一本旨在帮助高中生系统提升现代文阅读能力，以应对高考改革新趋势的应试辅导书籍。本书紧密对接最新高考大纲要求，精选了120篇覆盖高考现代文阅读常考文体、高频考点、典型题型的精选文章，力求为考生提供全方位、高效率的专项训练。 本书内容精要： 1. 题型全覆盖，考点深透析： 本书精心挑选的文章，几乎涵盖了高考现代文阅读的所有主要题型，包括但不限于： 信息筛选与概括： 训练考生快速定位文章关键信息，准确提炼文章主旨与核心内容的能力。 理解与分析： 重点考察考生对文章内容、结构、表达方式、写作意图的理解和分析能力，包括词句理解、段落大意、中心思想、情感态度等。 鉴赏与评价： 引导考生深入理解文章的艺术特色，如文章的结构安排、表现手法（比喻、拟人、象征、对比、映衬等）、语言特点（修辞、句式、词语使用等），以及对文章的思想内容进行鉴赏与评价。 探究与创新： 针对部分开放性或探究性题目，训练考生结合文本信息，运用已有知识进行合理推测、联想、思考和表达的能力。 同时，本书对历年高考现代文阅读的考点进行了细致梳理和归纳，将题型训练与考点分析紧密结合，帮助考生认清考查重点，掌握答题策略。 2. 文体多样化，覆盖广阔： 为应对高考现代文阅读选材日益广泛的特点，本书精选了多种文体，确保考生接触到不同风格和篇章特点的文章。主要包括： 记叙类文本： 涵盖散文、传记、特写等，侧重考查叙述、描写、抒情等手法，以及人物形象、事件意义的理解。 议论类文本： 包括议论文、评论、杂文等，重点训练考生对论点、论据、论证方法的把握，以及对复杂观点的理解与辨析。 说明类文本： 涵盖科普文章、科技说明文、文化知识介绍等，考察考生对事物的特征、原理、运作方式的准确理解和信息梳理能力。 文艺类文本： 包含小说片段、戏剧独白、散文诗等，侧重考查人物塑造、情节发展、环境描写，以及作者的情感、态度和价值观的体会。 3. 篇章精选，难度梯度设计： 本书精选的120篇阅读材料，既有贴近课本、基础性强的文章，也有体现高考选材趋势、具有一定深度和难度的文章。文章长度适中，内容充实，能够为考生提供充分的阅读训练量。编者在篇章编排上，也考虑到了一定的难度梯度，帮助考生逐步适应，稳步提升。 4. 精讲精练，配套详实： 精选阅读原文： 每篇阅读材料都经过严格筛选，保证其思想性、艺术性和典型性。 设题精准，紧扣考纲： 所设题目紧密围绕高考考点和题型，题量适中，难度合理，能够有效检测考生的阅读理解水平。 答案解析详细，方法指导到位： 这是本书的核心价值所在。每一道题目都配有详细的答案解析，不仅给出正确答案，更重要的是深入剖析解题思路、答题技巧和方法。解析力求通俗易懂，层层递进，帮助考生“知其然，更知其所以然”。特别针对一些易错点、难点，会进行专门的辨析和提示。 学习方法指导： 在书的开头或适当位置，还会提供一些高效的现代文阅读学习方法和应试策略，帮助考生建立正确的学习观和应试心态。 本书适用人群： 高三及高二学生： 作为高考前的系统训练教材，帮助考生巩固基础，突破难点，全面提升阅读能力。 对现代文阅读感到吃力或希望进一步提升的同学： 通过大量精选的篇章和详细的解析，找到自身薄弱环节，进行有针对性的改进。 希望了解高考现代文阅读最新趋势和考查方向的教师及家长： 作为教学参考和家长辅导的得力工具。 使用本书的建议： 循序渐进： 按照本书的编排顺序，从易到难，逐篇攻克。 精读细品： 阅读过程中，不仅要关注题目，更要深入理解文章本身。揣摩作者的用词造句，体会文章的情感韵味。 对比反思： 做完一套题后，认真核对答案，仔细阅读解析。重点分析自己做错的题目，找出错误原因，是理解偏差，还是技巧不熟，或是知识盲点。 总结归纳： 在阅读和练习过程中，尝试总结不同文体、不同题型的答题规律和技巧，形成自己的知识体系。 学以致用： 将学到的方法和技巧迁移到日常阅读中，不断强化训练。 《高考现代文阅读专项训练120篇》致力于成为考生备战高考现代文阅读的得力助手，通过精选的篇章、精准的设题、详实的解析，帮助考生构建坚实的阅读基础，掌握科学的解题方法，在高考中取得理想的成绩。
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