I数学2上

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价格:5.00元
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isbn号码:9787541636592
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具体描述

《时间的缝隙:一段穿越古今的科学探索之旅》 内容简介: 《时间的缝隙》并非一本聚焦于特定学科或知识点的教科书,而是一场引人入胜的科学漫游,一次跨越时空的智慧对话。它以一种独特而富有诗意的方式,带领读者深入探索科学的本质、科学家的精神,以及科学发展背后那些鲜为人知的动人故事。这本书的核心在于揭示科学并非高高在上、晦涩难懂的象牙塔,而是渗透在我们日常生活点滴之中,是人类对未知世界永恒好奇心的体现,更是连接过去、现在与未来的桥梁。 本书的结构并非遵循传统的线性叙事,而是如同一位经验丰富的导游,带领读者在科学的广阔画卷中自由穿梭。我们将从一个看似微不足道的日常现象切入,例如雨滴为何会落下,或者月亮为何会圆缺,然后追溯这些现象背后蕴含的古老智慧和现代科学的精妙解释。这不是一个简单的知识罗列,而是一个深入挖掘、层层剥茧的过程,展现科学思维是如何从对自然现象的朴素观察,逐步发展出抽象的概念、严谨的理论,最终改变我们认知世界的方式。 例如,当我们谈论“速度”这个概念时,我们不会仅仅停留在牛顿力学对匀速直线运动的定义。我们会回溯到古希腊哲学家们对“运动”的思辨,感受亚里士多德的直观理解与后世科学家的突破性思考之间的张力。我们会跟随伽利略在比萨斜塔的传说(即便它可能只是一个被后人浪漫化的故事),体会他如何通过实验打破了“重物下落更快”的直觉误区,为后来的哥白斯日心说奠定了基础。我们还会进入到现代物理学的时空观,领略爱因斯坦狭义相对论如何将速度提升到了一个全新的维度,探讨光速不变的革命性意义,以及时间本身并非永恒不变的绝对概念。在这个过程中,读者会感受到科学知识是如何一步步积累、修正、升华的,它是一个不断质疑、不断超越的过程。 《时间的缝隙》也致力于展现科学家的群像,他们并非是刻板印象中不食人间烟火的“书呆子”,而是充满激情、好奇心,有时甚至带有几分叛逆和执着的普通人。我们会走进居里夫人的简陋实验室,感受她面对贫困和性别歧视,却依然坚守对镭的探索;我们会听到法拉第在那个电磁学几乎一片空白的年代,如何凭借惊人的洞察力和不懈的实验,点亮了整个世界;我们会了解达尔文在“小猎犬号”上的漫长航行,他如何在一个个偏远的岛屿上,细致入微地观察动植物,最终构建起惊世骇俗的进化论。这些故事都将展现科学家们是如何在挑战中寻找答案,在失败中汲取经验,他们的个人命运与科学的进步紧密相连,他们的探索精神本身就是一种宝贵的财富。 书中还会触及科学研究方法的多样性。我们不仅仅会看到那些依赖精密仪器和复杂计算的现代实验,也会看到那些诞生于哲学思考、数学推演,甚至艺术想象中的科学猜想。我们会探讨数学作为科学的语言,是如何在数千年的发展中,从计数工具演变为抽象的逻辑体系,为物理学、化学、乃至生物学提供强大的支撑。例如,欧几里得的《几何原本》如何以公理化的方式构建了一个严谨的几何世界,而微积分的诞生又如何为描述连续变化的过程提供了可能。我们还会看到,科学并非总是线性的进步,有时甚至是迂回曲折,充满了“偶然”的发现,比如青霉素的发现,就充满了戏剧性的巧合,这背后更是科学家对异常现象的敏感和敏锐的判断力。 《时间的缝隙》还将深入探讨科学与社会、科学与哲学之间的辩证关系。科学发现如何影响了人类的生产力,如何改变了我们的生活方式,甚至如何塑造了我们的价值观?我们会思考,当科学的边界不断拓展时,我们面临的伦理困境和哲学命题。例如,基因编辑技术的发展,让我们在赞叹科学力量的同时,也引发了关于生命本质的深刻讨论。又如,人工智能的崛起,既带来了无限的可能,也提出了关于意识、智能和人类自身地位的挑战。这本书不会提供简单的答案,而是鼓励读者进行独立的思考,培养批判性思维,理解科学的进步伴随着的是责任和反思。 本书的语言风格力求简洁、流畅、富有感染力,避免使用过多的专业术语,即便涉及,也会用生动形象的比喻或类比进行解释,确保非科学背景的读者也能轻松理解。我们希望通过文字,为读者营造一种沉浸式的阅读体验,仿佛置身于历史的长河之中,与伟大的思想家们并肩同行。书中穿插的少量历史图片、艺术插画(如果可能)将进一步增强阅读的趣味性和视觉冲击力。 《时间的缝隙》并非要让读者成为某个领域的专家,而是希望通过这场科学探索之旅,点燃读者内心的求知欲,培养对科学的热爱,理解科学精神的价值,以及认识到科学是人类文明进步不可或缺的驱动力。它是一本关于“为什么”的书,关于“如何知道”的书,更是关于“成为一个有思想的人”的书。它鼓励读者保持一颗好奇的心,用科学的眼光去观察世界,用理性的思维去分析问题,用探索的精神去拥抱未知。无论读者是初入科学殿堂的学生,还是对世界充满疑问的成年人,都能在这本书中找到共鸣,获得启发,并在科学的广阔天地里,找到属于自己的那片星辰大海。最终,《时间的缝隙》希望成为一把钥匙,开启读者通往更广阔、更深刻认知世界的大门,让他们在理解科学的同时,也更深刻地理解人类自身的探索历程和智慧的光芒。

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