Querschnitt Mathematik, EURO, 7. Schuljahr

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出版者:Westermann
作者:Roland Berger
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2000-1-1
价格:0
装帧:
isbn号码:9783141216271
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 初中数学
  • 德国数学
  • 第七年级
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具体描述

《数学透视:面向七年级欧洲学子的探索之旅》 本书并非一本教科书,也非一套习题集,而是一扇开启数学奇妙世界的大门,专为欧洲七年级学子精心设计。它旨在激发对数学的内在兴趣,培养批判性思维和解决问题的能力,让数学不再是枯燥的公式和抽象的符号,而是充满趣味与逻辑的思维游戏。本书跳脱了传统教学的框架,以一种更加生动、直观、与现实生活紧密联系的方式,引领读者踏上一段别具一格的数学探索之旅。 一、 探索数学的“是什么”与“为什么” 我们深知,理解一个概念的本质比死记硬背公式更为重要。因此,《数学透视》首先着力于阐释数学概念的“是什么”,并深入探究其背后的“为什么”。 数字的魔力与规律: 七年级是数字概念深入发展的关键时期。本书将从最基本的整数、分数、小数出发,引导读者理解它们之间的转换关系,并探索其内在的规律。我们不会止步于简单的计算,而是会深入到这些数字背后隐藏的数学原理。例如,在介绍分数时,我们会通过生动的图示和生活化的例子,让学生理解分数的意义,比如如何用分数来表示分享一块披萨,或者一段路程的比例。我们还会探讨分数运算的原理,例如为什么分子分母同乘或同除一个非零数,分数的值不变,这背后的几何意义和逻辑推导都会被详细解析。 代数的萌芽: 代数是连接数字与符号的桥梁。本书将适时引入代数的概念,让学生理解用字母代替数字的便利性,以及如何通过代数式来表示数量关系。我们会从简单的“未知数”入手,例如“我口袋里有几颗糖果,小明又给了我3颗,现在我有8颗,原来我有多少颗?”这样的问题,引导学生用一个字母(如x)来代表未知的数量,从而建立方程x + 3 = 8。通过大量的生活化情境,学生将逐渐掌握代数式的书写、化简以及简单方程的求解方法,理解代数在简化问题、描述规律方面的强大能力。 几何的形态与空间: 几何是关于形状、大小和空间的科学。本书将带领读者从二维图形(如三角形、四边形、圆)出发,逐步过渡到三维空间(如立方体、球体)。我们会鼓励学生观察生活中的各种几何形状,例如建筑物的线条、自然界的图案,并尝试用数学语言来描述它们。例如,在介绍三角形时,我们会探讨不同三角形的性质(如锐角、钝角、直角三角形),以及它们内部角和的固定值180度。我们会通过动手操作(如裁剪纸张、折纸)来理解几何图形的变换(平移、旋转、对称),以及它们在现实世界中的应用,例如在设计、艺术和工程领域。 统计与概率的初步认识: 在信息爆炸的时代,理解数据和概率变得尤为重要。本书将为学生介绍基础的统计概念,如平均数、中位数、众数,并引导学生学习如何收集、整理和分析数据。我们会用实际的例子,比如班级同学的身高、考试成绩,来练习这些统计方法的应用。同时,我们也会触及概率的入门知识,通过一些简单有趣的实验,例如抛硬币、掷骰子,来让学生理解概率的含义,以及如何计算可能发生的事件的概率。这有助于培养学生对不确定性的理解和决策能力。 二、 培养数学思维与解题策略 数学的学习不仅仅是为了掌握知识点,更重要的是培养一种严谨、逻辑、富有创造力的思维方式。《数学透视》将通过多种方式来达成这一目标。 “为什么”的追问: 我们鼓励学生质疑,而不是盲目接受。每当介绍一个新的概念或定理时,我们都会引导学生思考“为什么会是这样?”、“有没有其他的解释方法?”。这种追问精神是培养独立思考能力的关键。例如,在讲解勾股定理时,我们会展示一个利用面积来证明勾股定理的直观方法,让学生理解为什么a² + b² = c²,而不是仅仅记住这个公式。 多样化的解题视角: 同一个数学问题,往往存在多种解题途径。《数学透视》将展示不同的解题策略,鼓励学生从不同角度思考问题,寻找最优解。我们会介绍画图法、列表法、代数法、逻辑推理法等,并结合实际问题进行演练。例如,解决一个行程问题,可以先画出行程图,再列出代数方程,还可以通过列表法来分析不同情况下的结果,让学生体会到策略选择的重要性。 联系生活,学以致用: 数学并非脱离现实的象牙塔。《数学透视》将大量引入与七年级学生日常生活息息相关的数学问题,让学生感受到数学的实用价值。例如,如何计算折扣后的商品价格,如何理解家庭账单中的百分比,如何规划一次旅行的预算,如何通过简单的数学模型来预测天气变化等。通过这些贴近生活的情境,学生将更加主动地学习数学,并发现数学就在我们身边。 逻辑推理的训练: 数学是一门严谨的科学,逻辑推理是其核心。《数学透视》将通过一些逻辑谜题、图形推理题,以及简单的证明题,来锻炼学生的逻辑思维能力。我们会引导学生一步步地分析问题,找出条件和结论之间的联系,从而得出正确的结论。例如,通过一些简单的“如果…那么…”的推理,来理解逻辑蕴含的关系,并将其应用到数学证明中。 三、 激发兴趣,享受探索的乐趣 我们坚信,兴趣是最好的老师。《数学透视》将以多种方式来吸引学生的注意力,激发他们对数学的探索欲。 引人入胜的故事与案例: 数学史上有许多有趣的故事和传奇人物,本书将穿插介绍这些内容,让学生了解数学的发展历程,感受数学家的智慧与魅力。我们会讲述毕达哥拉斯的故事,介绍圆周率π的发现过程,以及古希腊数学家们如何解决几何难题。 趣味盎然的数学游戏与挑战: 我们设计了各种各样富有挑战性的数学游戏和谜题,鼓励学生在玩乐中学习,在挑战中成长。这些游戏涵盖了数数、逻辑、空间、策略等多个方面,既能巩固数学知识,又能锻炼思维能力。例如,数独、七巧板、二进制计数游戏等。 生动形象的图示与可视化: 抽象的数学概念可以通过生动的图示和可视化手段变得更加直观易懂。《数学透视》将运用大量精心设计的插图、图表、动画(如配合电子书阅读),将复杂的数学原理以更易于理解的方式呈现出来。例如,用维恩图来解释集合的概念,用动态图形来展示函数的变化趋势。 开放性的问题与探索空间: 我们不提供标准化的答案,而是鼓励学生提出自己的想法和解决方案。《数学透视》会设置一些开放性的问题,引导学生进行深入的思考和探索,培养他们的创新精神。例如,在介绍一个数学定理后,会提出“这个定理还有其他可能的应用吗?”、“我们可以如何推广这个定理?”这样的问题。 四、 走向未来的数学视野 《数学透视》的最终目标是为七年级学子打下坚实的数学基础,并为他们未来更深入的学习做好准备。 建立自信,克服畏难情绪: 我们希望通过循序渐进的引导和丰富的成功体验,帮助学生建立学习数学的自信心,克服对数学的畏难情绪。每一个小小的进步,每一次成功的解答,都将成为他们前进的动力。 培养终身学习的数学观: 数学知识是不断更新和发展的,我们希望通过本书,培养学生终身学习数学的意识和能力,让他们认识到数学在现代社会中的重要性,并愿意在未来的学习和生活中不断地探索和应用数学。 拓展国际视野: 作为一本面向欧洲学子的读物,《数学透视》将巧妙地融入欧洲各国的数学文化和历史元素,帮助学生了解不同文化背景下的数学发展,培养国际化的数学视野。我们会介绍一些欧洲数学家的贡献,以及一些在欧洲广泛应用的数学模型。 《数学透视:面向七年级欧洲学子的探索之旅》不仅仅是一本书,它是一种学习的态度,一种思考的方式,一种对数学世界充满好奇与热情的召唤。我们期待它能成为每一位七年级学子探索数学奥秘的得力伙伴,点燃他们心中对数学永恒的热情。

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