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用戶評價
讀前兩章的時候，不明白為什麼人本很早就提齣來這麼精彩的觀點卻到現在都沒有扭轉局勢，而且Maslow一直隻是勉勉強強以需要層級理論齣現在教科書中，讀到最後就有瞭答案：即使按照他自己的理論，他的整本書，理論概念，都在知識的初級水平上，沒有經過很好的整閤，他自己處在其中的矛盾衝突清晰可見。沒有Polanyi的意義來的邏輯嚴密，有說服力。比喻什麼的，可以幫助說理，但永遠不能成為論據。唉，套用M先生最後一章的標題，讀這本書的過程就是對他本人resacralization又desacralization的過程。
评分讀前兩章的時候，不明白為什麼人本很早就提齣來這麼精彩的觀點卻到現在都沒有扭轉局勢，而且Maslow一直隻是勉勉強強以需要層級理論齣現在教科書中，讀到最後就有瞭答案：即使按照他自己的理論，他的整本書，理論概念，都在知識的初級水平上，沒有經過很好的整閤，他自己處在其中的矛盾衝突清晰可見。沒有Polanyi的意義來的邏輯嚴密，有說服力。比喻什麼的，可以幫助說理，但永遠不能成為論據。唉，套用M先生最後一章的標題，讀這本書的過程就是對他本人resacralization又desacralization的過程。
评分讀前兩章的時候，不明白為什麼人本很早就提齣來這麼精彩的觀點卻到現在都沒有扭轉局勢，而且Maslow一直隻是勉勉強強以需要層級理論齣現在教科書中，讀到最後就有瞭答案：即使按照他自己的理論，他的整本書，理論概念，都在知識的初級水平上，沒有經過很好的整閤，他自己處在其中的矛盾衝突清晰可見。沒有Polanyi的意義來的邏輯嚴密，有說服力。比喻什麼的，可以幫助說理，但永遠不能成為論據。唉，套用M先生最後一章的標題，讀這本書的過程就是對他本人resacralization又desacralization的過程。
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评分讀前兩章的時候，不明白為什麼人本很早就提齣來這麼精彩的觀點卻到現在都沒有扭轉局勢，而且Maslow一直隻是勉勉強強以需要層級理論齣現在教科書中，讀到最後就有瞭答案：即使按照他自己的理論，他的整本書，理論概念，都在知識的初級水平上，沒有經過很好的整閤，他自己處在其中的矛盾衝突清晰可見。沒有Polanyi的意義來的邏輯嚴密，有說服力。比喻什麼的，可以幫助說理，但永遠不能成為論據。唉，套用M先生最後一章的標題，讀這本書的過程就是對他本人resacralization又desacralization的過程。
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