《商品知識》根據中等職業教育教學內容、學時、教學大綱的要求，采用任務驅動模式，製定模塊化編寫體例，突齣重點、難點，強化技能訓練；考慮到目前大多數中等職業學校生源的實際情況，在教學內容的安排上注重基本知識的傳授，在選材、編排時，摒棄瞭學究式的理論闡述，強調可操作性，注重知識與能力培養，教材內容大力補充瞭新知識、新技術、新工藝、新成果，以職業教育的指導思想和目標為依據，注重教材的科學性、實用性、通用性，在教材中通過結閤實際應用舉例引導學生學習商品知識.使教材既便於老師組織教學，又便於學生進行自學。
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