The Study of Architectural Design 在線電子書 圖書標籤: 建築  architecture+history  建築理論  美國  建築教育  路易康  Alberti  建築學教育   

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揭秘美國的Beaux-arts教育。

beaux-arts

哈蔔森總結瞭1920年代之前美國賓大以及紐約建築師們從法國布紮那裏所繼承來的教育體係、具體教案以及教學過程。這同樣已經不是簡單的教程書，而是建築教育史史料。它也澄清瞭諸多籠罩在布紮頭上的疑雲：1。布紮是教學生畫構造的；2。布紮的parti，類似音樂的定性定調，從任務書開始，這既不是個性的體現，也不是簡單的基地的呈現；3布紮的水彩其實是為瞭進行古典和經典案例分析而用的，而不是為畫而畫。。。當然，它也直接暴露瞭布紮的弱點。1，無法調和技術、材料、構造與習俗、國傢、定式之間的矛盾；2。國傢性遠遠大於建築師的個性和具體的條件；3。即使它的內部，仍無法解釋那些排列組閤的終極意義，最終，流於形式。。。。。。好書。

我本科接受的完全是布紮教育啊！！！！

哈蔔森總結瞭1920年代之前美國賓大以及紐約建築師們從法國布紮那裏所繼承來的教育體係、具體教案以及教學過程。這同樣已經不是簡單的教程書，而是建築教育史史料。它也澄清瞭諸多籠罩在布紮頭上的疑雲：1。布紮是教學生畫構造的；2。布紮的parti，類似音樂的定性定調，從任務書開始，這既不是個性的體現，也不是簡單的基地的呈現；3布紮的水彩其實是為瞭進行古典和經典案例分析而用的，而不是為畫而畫。。。當然，它也直接暴露瞭布紮的弱點。1，無法調和技術、材料、構造與習俗、國傢、定式之間的矛盾；2。國傢性遠遠大於建築師的個性和具體的條件；3。即使它的內部，仍無法解釋那些排列組閤的終極意義，最終，流於形式。。。。。。好書。

本书作者，John Harbeson教授是和Paul Cret教授在20世纪初一起在宾夕法尼亚大学教授建筑设计的老师。当时的宾大，采用Beaux-Arts（国内翻译成布杂）教育体系，崇尚古典，重视图纸和师承关系。他这本书，主要目的是给在读的学生介绍课程设置。 因此，对于想要单纯借鉴建筑设计的...

本书作者，John Harbeson教授是和Paul Cret教授在20世纪初一起在宾夕法尼亚大学教授建筑设计的老师。当时的宾大，采用Beaux-Arts（国内翻译成布杂）教育体系，崇尚古典，重视图纸和师承关系。他这本书，主要目的是给在读的学生介绍课程设置。 因此，对于想要单纯借鉴建筑设计的...

本书作者，John Harbeson教授是和Paul Cret教授在20世纪初一起在宾夕法尼亚大学教授建筑设计的老师。当时的宾大，采用Beaux-Arts（国内翻译成布杂）教育体系，崇尚古典，重视图纸和师承关系。他这本书，主要目的是给在读的学生介绍课程设置。 因此，对于想要单纯借鉴建筑设计的...

本书作者，John Harbeson教授是和Paul Cret教授在20世纪初一起在宾夕法尼亚大学教授建筑设计的老师。当时的宾大，采用Beaux-Arts（国内翻译成布杂）教育体系，崇尚古典，重视图纸和师承关系。他这本书，主要目的是给在读的学生介绍课程设置。 因此，对于想要单纯借鉴建筑设计的...

本书作者，John Harbeson教授是和Paul Cret教授在20世纪初一起在宾夕法尼亚大学教授建筑设计的老师。当时的宾大，采用Beaux-Arts（国内翻译成布杂）教育体系，崇尚古典，重视图纸和师承关系。他这本书，主要目的是给在读的学生介绍课程设置。 因此，对于想要单纯借鉴建筑设计的...