高中化学

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出版者:宁夏人民教育
作者:钱永华|主编
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:2009-10
价格:28.80元
装帧:
isbn号码:9787807642084
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 高中
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具体描述

《经纶学典精讲精练•高中化学选修6:实验化学(学生用书)(江苏国标•修订版)》中的的练习,紧扣教材,知识点全面,重难点突出,层次清晰,考查方式多样,材料新颖。形式上更加好用,单元测试卷和参考答案活页装订,便于阶段测试。主要内容有物质的分离与提纯、海带中碘元素的分离及检验、用纸层析法分离铁离子和铜离子、硝酸钾晶体的制备等。

《星际航行与古文明遗迹探索指南》 作者: 艾萨克·维多利亚 出版信息: 寰宇星图出版社,第三纪元742年版 --- 卷一:跃迁物理学基础与安全协议 第一章:超光速航行的理论框架 本书伊始,我们将深入探讨推动星际旅行成为现实的核心物理学原理。内容将聚焦于“曲率驱动理论”(Warp Field Dynamics)的最新进展,详细解析驱动核心的能量耦合机制,特别是如何利用负质量场来扭曲时空结构。我们将剖析著名的“阿尔库比耶雷模型”在实际应用中遇到的能量奇点问题,并引入由卡尔达舍夫-III 理论修正的“脉冲共振驱动系统”(PRDS)。对于希望深入理解这部分内容的读者,我们提供了详尽的张量分析图表和复杂的场方程推导过程,确保读者能够掌握驱动系统稳定性的数学基础。 第二章:反应堆技术与能源管理 高效且安全的能源供应是远航的生命线。本章详述了当前主流的零点能捕获技术(Zero-Point Energy Harvesting)与反物质约束反应堆(Antimatter Containment Reactors)的工作原理。重点分析了高密度等离子体在磁约束场中的行为,以及应对突发性能量泄漏的应急预案。我们特别辟出章节讨论“低温稳定剂”的使用规范,这是防止反物质失控爆炸的关键技术。书中附有数百个模拟故障案例分析,以及应对不同级别系统过载的步骤指南。 第三章:星际导航与时空畸变规避 在广袤的宇宙中,精确的定位至关重要。本书详细介绍了“量子纠缠信标系统”(Quantum Entanglement Beacon System, QEBS)的校准流程,该系统允许飞船实时获取银河系核心的参照系数据。更重要的是,本章着重讲解了“时空涟漪效应”的监测与规避。高速跃迁过程中,飞船可能会遭遇未被标记的引力异常或微型黑洞。我们提供了“洛伦兹异常探测仪”的部署策略和实时数据解读手册,旨在最大程度降低跃迁路径上的风险。 卷二:未知星域的生存法则 第四章:极端环境下的船体工程 星际航行不可避免地要穿越极端环境,如高能宇宙射线云、中子星的潮汐力影响范围,以及高密度星际尘埃带。本卷详细介绍了多层复合装甲系统的材料科学基础,特别是“纳米碳晶格合金”与“动态力场偏转屏障”的协同工作机制。我们将分析在不同辐射强度下,生命维持系统所需的最小能量阈值,并提供船体结构在超高压或超低温环境下的应力分析图。 第五章:生命支持系统的高级维护 长期任务对生态循环系统的要求极高。本章深入探讨了第三代闭环生态模块(CL-E3)的运作原理,包括人工光合作用效率的优化、水循环的微生物净化流程,以及大气成分的动态平衡控制。对于长期处于“深度休眠仓”(Cryo-Stasis Pods)的船员,本书提供了休眠周期中的生理指标监控技术和唤醒过程中的神经系统稳定措施,以预防“跃迁后遗症”的发生。 第六章:外星生物接触与生物安全条例 探索未知意味着可能遭遇未知的生命形式。本章严格遵循“星际物种接触协议”(ISCP V.9),指导探险队员如何安全地进行首次接触。内容涵盖了对非碳基生命体的初步分类方法、传染性生物因子的快速识别技术,以及在不破坏生态平衡的前提下采集样本的无损操作流程。所有接触案例均附有详细的风险评估报告和必要的隔离措施说明。 卷三:失落的文明与遗迹发掘技术 第七章:引力波残留与古代文明信号捕捉 在探索银河系边缘的古老星团时,我们发现许多文明在消亡前留下了能量场的“回声”。本章重点介绍了如何使用高精度“时空谐振接收器”(Spacetime Resonance Receiver)来捕捉数百万年前由先进文明遗留下的引力波信号。我们分析了这些信号的结构,并尝试破译其中蕴含的数学语言和技术蓝图。其中对“前文明纪元”所使用的非线性几何学进行了专门的阐述。 第八章:遗迹结构分析与环境重构 发掘失落的太空站或行星基地,需要尖端的无损勘探技术。本章详细介绍了利用“次原子穿透成像”(Subatomic Penetration Imaging, SPI)技术对地下或被掩埋的结构进行三维重建的方法。随后,我们将探讨如何安全地激活和研究那些可能处于休眠状态的古代防御系统或能源核心。书中强调,任何尝试直接接入或逆向工程古代技术,都必须经过最高安全委员会的批准。 第九章:超维度的痕迹与空间几何异常 在对多个废弃文明遗迹的考察中,我们发现了超越三维空间认知的几何结构。本章将这些发现归类为“第五维度拓扑学残余”。我们展示了如何使用“曲率透镜”来观测和记录这些异常空间折叠,并初步探讨了这些现象是否与文明的突然消失存在关联。这是对传统物理学界限的挑战,提供了大量未解之谜和前沿理论模型供读者参考。 附录与术语表 附录 A: 常用恒星分类及危险系数对照表 附录 B: 跃迁驱动核心的应急关闭步骤图解 术语表: 涵盖了曲率、拓扑、共振、时空畸变等核心概念的精确定义。 --- 本书的目标读者: 本书面向所有立志于深度星际探索的宇航员、星际考古学家,以及对前沿物理学和超光速航行技术抱有浓厚兴趣的学者。它不是一本轻松的读物,而是构建在严谨的数学和物理学基础之上的专业指南。

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目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本《高中化学》的时候,我的内心是既期待又忐忑的。毕竟化学这门学科,对于我们理科生来说,重要性不言而喻,但它的抽象和复杂程度也常常让人望而却步。这本书的装帧设计倒是挺简洁大方的,没有太多花哨的装饰,封面上几个醒目的化学符号和公式,透露出一种严谨的气息。翻开内页,首先映入眼帘的是清晰的目录,章节划分得井井有条,从基础的原子结构、元素周期律,到复杂的有机化学反应,脉络清晰,让人对全书的学习路径有一个初步的把握。我特别留意了一下它的配图和图表,这一点上,我必须给它点赞。很多晦涩难懂的概念,比如分子轨道理论或者晶体结构,通过那些精细绘制的立体图示和流程图,瞬间变得直观了许多。我记得我以前用的那本教材,很多图都是黑白的,看着就让人打瞌睡,而这本新教材明显在这方面下了不少功夫,色彩的运用恰到好处,既不至于喧宾夺主,又能有效地突出重点。更让我惊喜的是,它在每节内容的衔接上处理得非常自然,知识点的推进是循序渐进的,不是那种生硬的知识点堆砌。比如讲到酸碱滴定曲线时,它不仅给出了理论计算,还配了实验操作的图解,仿佛手把手在教你如何操作,这对于我们动手能力相对薄弱的学生来说,简直是福音。总体来说,第一印象非常好,感觉它不像是一本冷冰冰的工具书,更像是一位耐心且知识渊博的老师,为你搭建通往化学世界的阶梯。

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深入阅读之后,我发现这本书的文字风格和叙事方式非常接地气,这可能是它最大的亮点之一。很多化学教材的通病就是,用一堆拗口的专业术语把简单的原理包裹得严严实实,让人读起来晦涩难懂,仿佛在啃一块坚硬的石头。但《高中化学》在这方面做得非常人性化。它似乎懂得高中生的思维习惯和知识储备,在引入新概念时,总会先从生活中的实例或者大家已经学过的知识点出发,用一种类似于“讲故事”的方式来铺垫。比如在讲解化学平衡移动原理时,作者并没有直接抛出勒夏特列原理的定义,而是通过一个生动的啤酒发酵过程的例子,形象地说明了“打破平衡就会自我调节”的道理,这样一来,那个原本抽象的定律瞬间就有了画面感和记忆点。再者,书中的例题选择也十分精妙。它们不是那种脱离实际的、纯粹考验计算能力的“怪题”,而是紧密围绕着核心概念设计的,每道例题后面都有详尽的解题思路剖析,甚至会提供不止一种解题路径,教会我们灵活变通。特别是对于一些需要深入理解反应机理的部分,作者还会穿插一些“知识拓展”的小栏目,这些小栏目虽然不是考试的重点,但极大地满足了我们这群“好奇宝宝”的求知欲,让我们能更深层次地理解化学世界的运作规律。这种寓教于乐、润物细无声的教学方法,极大地降低了我对这门学科的畏惧感。

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作为一本面向高中生的教材,《高中化学》在辅助学习工具和资源整合方面,也做得相当到位,远远超出了我的预期。我尤其欣赏它在教材边缘地带所做的那些精心设计的“加分项”。比如,每章开头都会有一个“历史回顾”的小故事,介绍某个重要化学发现背后的科学家及其探索历程,这让冰冷的公式背后有了温度和人情味,激励我们去敬佩科学家的探索精神。而在章节末尾的“自我检测”部分,题目的类型设置非常丰富,涵盖了单选题、多选题、实验题和论述题等,并且难度梯度设置得非常合理,从基础回顾到能力提升,循序渐进,让我们能够及时检验学习效果。最让我觉得贴心的是,书的后附录部分,不仅包含了常见的理化常数表,还专门提供了一份“常见离子检验方法速查表”和“有机官能团反应总结图”。这些都是我们在复习迎考时需要频繁查阅的资料,将其整理成册放在最后,极大地提高了复习效率,省去了我们自己动手抄录的麻烦。总而言之,这本教材的整体设计理念,是围绕着“高效学习”和“全面发展”展开的,它不仅关注你知识的吸收,更关注你的学习方法和科学素养的养成,是一本非常值得信赖和长期使用的学习伙伴。

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坦白说,我对于高中阶段的化学学习一直有个困惑,那就是理论知识和实验操作之间的脱节感很强。很多时候,我们能在试卷上完美解答一道关于电解质溶液的计算题,但一到实验室,面对真正的仪器和试剂时,却常常手足无措,不知道该如何规范操作才能保证结果的准确性。这本书在这方面做到了令人印象深刻的平衡。它的实验设计部分,绝对不是那种敷衍了事的文字描述。每一个核心实验,都配有非常详细的步骤指南,从药品的取用、仪器的装配,到现象的观察记录,都有明确的指示。更关键的是,它不仅告诉你“怎么做”,还会深入解释“为什么这么做”。比如,在进行重量法测定氯化钙含量实验时,它会特别提醒为什么必须在加热过程中盖上表面皿,以及为什么要多次灼烧至恒重,这些细节的背后蕴含着严谨的科学态度和对误差来源的控制,这些都是教科书上常常被忽略,但却是决定实验成败的关键点。我感觉,这本书不仅仅是在教我知识,更是在培养我一个科学工作者应有的严谨性和细致性。通过阅读这些实验章节,我仿佛提前在脑海中完成了多次模拟操作,这对于我们提高实验技能和安全意识,有着不可替代的价值。

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如果说前几部分的优点在于基础知识的扎实铺垫和趣味性,那么在进入到高阶知识,比如化学热力学和反应速率等内容时,这本书展现出的逻辑性和深度更是让人眼前一亮。通常,这些内容是许多学生感到头疼的“拦路虎”,因为它们涉及大量的数学模型和抽象的微观概念。然而,这本书处理这些难题的方式,展现出了极高的教学智慧。它没有急于使用复杂的微积分或者统计学工具,而是通过类比和可视化手段,先把核心的能量变化趋势和反应的驱动力描绘出来。比如在讲解活化能时,它引用了“跨越障碍”的模型,让能量的势垒概念变得触手可及。对于平衡常数的运用,它也巧妙地将化学平衡与经济学中的供需关系进行了类比,虽然两者领域不同,但那种“达到最稳定状态的趋势”是相通的,这种跨学科的类比极大地拓宽了我们的思维边界。更值得称赞的是,它对知识体系的梳理非常到位。在每一个单元的末尾,它都会有一个“知识网络构建”的总结图表,将本单元分散的知识点(如反应热、熵变、吉布斯自由能)串联成一个完整的逻辑链条,让你清晰地看到这些看似孤立的概念是如何共同决定一个反应能否自发进行的。这种系统化的梳理,对于我们准备综合性的大题和深入理解化学原理至关重要。

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