磨工工艺学习题册(96新版)

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isbn号码:9787504518842
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具体描述

《精益生产与供应链管理实践指南》 书籍介绍 本书深度剖析了现代制造业和物流业的核心——精益生产(Lean Manufacturing)与现代供应链管理(Supply Chain Management, SCM)的集成应用。我们不再仅仅满足于产品的高质量,更要追求流程的极致效率、资源的优化配置以及对市场需求的快速响应能力。本书旨在为读者提供一套系统、全面且极具实操性的理论框架和工具箱,以应对当前复杂多变的全球市场环境。 第一部分:精益思维与价值流重塑 精益思想是实现高效运营的基石。本部分将从丰田生产系统(TPS)的哲学思想出发,深入探讨其两大支柱——准时制(Just-in-Time, JIT)和自働化(Jidoka)。 第一章:精益哲学的根源与核心价值 从“消除浪费”到“创造价值”: 详细阐述精益的七大浪费(等待、库存、搬运、过度加工、不必要的动作、缺陷、过度生产)及其在实际生产现场的识别方法。 价值流图(Value Stream Mapping, VSM): 教授如何绘制当前状态图(Current State Map)和未来状态图(Future State Map),实现从原材料到成品交付全过程的可视化管理,精准定位瓶颈和非增值活动。 拉动系统(Pull System)的构建: 重点讲解看板(Kanban)系统的设计与实施,确保生产活动完全基于下游需求的拉动,杜绝“推式”生产带来的库存积压问题。 第二章:现场管理与标准化作业 精益的成功落地依赖于现场的执行力。本章聚焦于如何固化改善成果,确保流程的稳定性和一致性。 5S与可视化管理: 超越简单的清洁整理,深入探讨5S(整理、整顿、清扫、清洁、素养)如何作为改善的基础平台,以及如何通过目视化工具(如生产线平衡板、Andon系统)实现信息的实时透明化。 标准化作业(Standardized Work): 阐释标准化作业的要素(节拍时间、作业顺序、标准库存量)及其在稳定节拍、缩短作业周期中的关键作用。强调标准化是改善的起点,而非终点。 防错法(Poka-Yoke)的应用策略: 系统介绍各类防错装置和机制,从物理隔离到感应报警,旨在从根本上消除人为失误导致的质量问题。 第二部分:供应链的集成与敏捷化 现代供应链不再是线性的A到B的传递,而是一个需要高度协同和信息共享的复杂网络。本部分将视角从工厂内部扩展至整个生态系统。 第三章:供应链管理(SCM)的战略维度 供应链的战略定位: 探讨供应链设计是竞争优势还是成本中心,如何根据产品特性(如需求波动性、产品生命周期)选择合适的供应链战略(如响应型、效率型)。 供应商关系管理(SRM): 深入探讨如何从单纯的采购关系转变为战略合作伙伴关系。内容涵盖供应商绩效评估模型(如KPI体系)、联合质量改进计划(Joint Quality Improvement)的建立。 供应链风险管理: 识别全球供应链中的主要风险点(地缘政治、自然灾害、运输中断),并构建多源采购、库存缓冲策略和供应链韧性(Resilience)指标体系。 第四章:需求预测与库存优化 库存是供应链中的最大“浪费”之一。本章旨在利用现代工具和方法,实现库存的精准控制。 高级需求预测技术: 不仅局限于传统的移动平均法,更深入讲解时间序列分析(如ARIMA模型)、协同规划、预测与补货(CPFR)模式,强调上下游信息的共享对预测准确性的提升。 安全库存的科学计算: 详细讲解基于服务水平(Service Level)和需求/提前期变异性的安全库存计算公式,并讨论在不同SCM模式下(如VMI, Consignment Stock)的安全库存策略差异。 多级库存优化(MEIO): 介绍如何协调企业内部各层级(中央仓库、区域配送中心、生产线边)的库存决策,避免“牛鞭效应”在组织内部的放大。 第三部分:技术赋能与持续改善 在工业4.0的背景下,精益和供应链管理必须与数字化技术深度融合。 第五章:数字化转型与智能供应链 物联网(IoT)在供应链中的应用: 探讨如何利用传感器实时追踪货物位置、温湿度等关键信息,提高运输透明度,并实现资产的有效管理。 大数据分析与决策支持: 如何利用历史销售数据、市场情绪数据和运营数据进行更深层次的流程挖掘和瓶颈预测,支持管理层做出前瞻性决策。 自动化与机器人技术对精益流程的优化: 分析自动导引车(AGV/AMR)、协作机器人(Cobots)如何无缝集成到JIT和看板系统中,实现柔性化和高效率的物料配送。 第六章:持续改善的文化构建 精益和卓越运营的最终体现是组织文化的变革。 问题解决的系统方法论: 深入学习PDCA循环(Plan-Do-Check-Act)的严格应用,并结合“五问法”(5 Whys)和鱼骨图(Ishikawa Diagram)进行根本原因分析。 全员生产维护(TPM): 阐述如何将设备维护从被动维修转变为主动预防,通过操作员参与日常点检和自主维护,最大化设备综合效率(OEE)。 推行精益变革的管理挑战: 讨论变革过程中的人员阻力、中层管理者的角色转变,以及如何通过有效的沟通和激励机制,确保改善活动的可持续性。 本书特色 本书结构清晰,理论深度与实践广度兼备。每章后附有案例分析(来自汽车、电子、快速消费品等多个行业),并提供了可直接应用于现场的工具模板和计算模型。它不仅仅是一本理论参考书,更是指导企业实现运营卓越的实战手册。读者将掌握如何系统性地识别浪费、优化流程、构建高绩效供应链网络,最终实现成本领先和客户满意度的双重目标。

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读后感

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说实话,我刚拿到这本《磨工工艺学习题册(96新版)》的时候,心里还有点打鼓,毕竟“96新版”听起来年代感十足,会不会里面有些内容已经和现在的先进设备脱节了?然而,我的顾虑很快就烟消云散了。虽然我们现在使用的CNC磨床比那个年代先进了不知多少倍,但磨削的基本物理原理,比如摩擦、切削力、热量产生与控制,这些根本性的东西是不会变的。这本书的价值恰恰在于它构建了一个坚实的理论地基。它教会你如何分析一个普通外圆磨床上的问题,自然就能让你举一反三,去理解更复杂的五轴联动磨削中心的工作原理。它的难点设置也比较合理,不是一开始就堆砌那些让人望而却步的超高难度题,而是循序渐进地引导读者构建知识体系。对于初学者来说,这本题册简直是最好的入门向导,它能帮你打下一个无比扎实的“根基”,避免日后在学习高新技术时因为基础不牢而产生疑惑。

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这本《磨工工艺学习题册(96新版)》对我来说简直是及时雨!我最近在职业学校学习相关的课程,但书本上的理论知识总是感觉抓不住重点,做题的时候更是茫然无措。这本书的出现,简直是为我打开了一扇新的大门。它的题目设计得非常贴合实际生产中的常见问题,不是那种干巴巴的死记硬背,而是真正考验你对工艺流程的理解和实际操作能力。我特别喜欢它对一些关键步骤的深入剖析,比如不同砂轮的选用、冷却液的使用技巧,还有各种磨削缺陷的判断和纠正方法。每道题下面都有详尽的解析,即便是错题也能让我彻底明白错在哪里,下次遇到类似问题就不会再犯。书中的排版也很清晰,重点突出,做起来效率很高。对于我这种需要通过大量练习来巩固知识的人来说,这本题册的价值简直无法估量,它让我对即将到来的期末考试充满了信心。

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我是在准备考取高级技师证书的过程中接触到这本《磨工工艺学习题册(96新版)》的。说实话,准备高级考试的资料浩如烟海,很多参考书都显得冗余和过时。然而,这本“96新版”却展现出了令人惊讶的生命力。虽然出版时间相对较早,但磨削工艺的核心原理和基础理论是经得起时间考验的。这本书的巧妙之处在于,它用最经典、最核心的题型来覆盖了最广泛的知识点。它的结构非常严谨,从基础的几何精度考量,过渡到表面质量的控制,最后深入到磨削热影响区的分析。我发现,很多最新的考纲中那些看似“新颖”的题目,其底层逻辑都可以在这本题册中找到源头。我喜欢它那种朴实无华但直击要害的风格,没有花哨的图表和故弄玄虚的描述,全凭硬核的知识点来武装你。如果能扎扎实实地把这本题册里的所有题目都弄明白,相信任何层级的考试都难以阻挡我前进的步伐。

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我最近在整理我师傅留下的工具书堆时,发现了这本《磨工工艺学习题册(96新版)》。说实话,我最初以为它只是一本老旧的资料,可能早就被淘汰了。但当我随意翻开其中的一章,关于“砂轮修整”的部分,我立刻被它详尽的描述给吸引住了。现在的很多资料只是简单提一下修整的目的和步骤,但这本书却详细解释了不同形状修整金刚笔的磨损对工件最终形状的影响,甚至连修整进给量与砂轮的有效磨损率之间的细微关系都有涉及。这种对细节的极致关注,让每一个磨工操作的环节都变得可视化、可量化。它不是一套让你“应试”的题册,更像是一部浓缩了老一辈匠人智慧的“操作手册”。我开始将这本书与我当前使用的数字化学习资源进行交叉比对,惊讶地发现,很多看似“过时”的经验,在面对复杂工况时,依然是解决问题的关键。对于真正想在磨工技术上有所建树的人来说,这本书绝对是值得珍藏和反复研读的宝藏。

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作为一个有着多年车间经验的老工人,我对市面上那些千篇一律的教材和题册早就有些审美疲劳了。但翻开这本《磨工工艺学习题册(96新版)》,我立刻被它那股“实战派”的气息所吸引。这套题册的编写者显然不是坐在办公室里闭门造车的人,他们深知一线操作工最头疼的是什么。题目中涉及的案例很多都带有浓厚的工业现场影子,比如处理高精度零件的精磨问题,或者是在特定材料上进行超硬砂轮的使用考量。更难得的是,它没有过度简化那些复杂的工艺参数,而是要求我们去思考“为什么”要这样做,而不是简单地记住公式。对于我们这些需要定期进行技能复审的师傅们来说,它提供了一个绝佳的自我检验平台。我已经把之前做错的题目都用红笔标记出来,准备利用业余时间反复温习,确保自己的技术水平始终保持在行业前沿。这书,不光是给学生准备的,对我们这些“老兵”也同样受用。

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