《21世纪高校计算机应用技术系列规划教材·基础教育系列:C++面向对象程序设计(第2版)》是为具有C语言基础的读者编写的,主要介绍C++面向对象程序设计的基本知识和编程方法,全面讲述了C++面向对象的基本特征。内容包括类、对象、继承、派生类、多态性、虚函数、运算符重载、模板、输入和输出流类库、异常处理和命名空间、面向对象程序设计方法与实例等。
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对于我这个已经有一定编程经验的读者来说,这本书的价值在于它对设计原则的强调远超对具体语法的讲解。它花了大篇幅讨论 SOLID 原则在C++实践中的具体落地方式,特别是依赖倒置原则(DIP)在实际项目中如何通过接口和抽象类来实现松耦合。书中对于“面向对象设计”的讨论,已经上升到了软件架构的层面,探讨了如何通过良好的设计来应对需求变更带来的冲击。它没有直接给出“银弹”,而是提供了一套思考问题的框架和工具箱,让我明白为什么我们需要面向对象,以及在什么情况下它才是最佳选择。这种高度的理论指导性和可操作性,使得这本书成为我案头常备的“设计参考书”,每当我遇到复杂的模块划分问题时,总能从中找到启发。
评分与其他动辄上千页、内容臃肿的教材相比,这本书的结构安排显得格外精妙和克制。它没有陷入罗列所有C++特性的泥潭,而是巧妙地围绕“面向对象”这一主题进行组织和裁剪。每一章的过渡都非常自然,仿佛在讲述一个连贯的故事,从基础概念的铺垫,到设计模式的应用,再到高级特性(如移动语义和并发控制的初步探讨)的引入,层层递进,逻辑链条清晰无比。我特别欣赏作者在讲解复杂概念时,总能找到最恰当的比喻来帮助读者建立直观印象,避免了纯粹的书面术语堆砌带来的枯燥感。这种“去芜存菁”的编辑智慧,极大地提升了学习的效率和乐趣,让我能够快速吸收核心知识,而不是被海量的细节淹没。
评分读完这本书,我最大的感受是作者对C++语言特性的把握极其精准且深刻,特别是对模板元编程和RAII(资源获取即初始化)思想的论述,展现出一种老派而严谨的编程哲学。书中对模板的讲解不是浅尝辄止,而是深入到了编译期计算的层面,这对于我这种追求高性能和类型安全性的开发者来说,无疑是极大的福音。RAII部分的论述,完美地解决了C++中资源管理的痛点,让异常安全编程从一个“可选项”变成了“必然项”。这种对底层机制的深刻理解和系统性的封装,使得我对于如何编写“零开销抽象”有了全新的认识。它不仅仅是一本编程指南,更像是一本关于“如何写出地道的、高效的C++代码”的艺术手册,字里行间透露着对卓越工程的追求,让人读来心潮澎湃。
评分这部关于C++面向对象编程的著作,从宏观角度切入了现代软件工程的基石,它不像某些入门书籍那样只停留在语法层面,而是着重于如何运用面向对象的设计原则来构建健壮、可扩展的系统。书中对多态、封装和继承这三大核心概念的阐述可谓是鞭辟入里,尤其是在讨论抽象基类和接口设计时,作者引用了大量实际工程中的案例,让我深切体会到理论与实践的结合点在哪里。我记得有一章节详细对比了不同继承方式在实际项目中的优缺点,这对于我这种正在尝试将理论知识转化为实际代码能力的读者来说,无疑是一盏明灯。它强调的不是“你会不会写类”,而是“你能不能设计出一个好的类体系”,这种思维层面的提升,远比记住几个关键字要宝贵得多。它真正教会了我如何像一个架构师一样去思考代码结构,而不是仅仅充当一个代码搬运工。
评分这本书的语言风格非常沉稳有力,带有一种资深工程师的内敛和自信。它很少使用浮夸的辞藻来渲染C++的难度或强大,而是通过严谨的逻辑推理和代码实例来展现其深厚的内涵。阅读过程中,我感受到的是一种被尊重和平等的交流感,作者似乎是一位经验丰富的导师,耐心地引导我探索复杂的技术领域,而不是居高临下地灌输知识。特别是书中对某些历史遗留问题和现代C++特性冲突的分析,体现了作者对这门语言发展的完整历史脉络的把握。它帮助我区分哪些是“必须掌握的现代实践”,哪些是“需要了解但应尽量避免的旧有模式”,这种辩证的视角,对于塑造一个成熟的C++开发者心智是至关重要的。
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