DVD+CD洪恩国际幼儿英语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天津电子

作者:天津电子出版社

出品人:

页数:5

译者:

出版时间:2003-8

价格:158.00元

装帧:

isbn号码:9787894660183

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿英语
• 洪恩国际
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• 亲子教育
• 启蒙
• 少儿
• 英语学习
• 视听教材
• 早教

《神奇的字母探险家：开启幼儿英语启蒙之旅》 图书主题： 本书致力于为3-6岁学龄前儿童提供一套全面、生动、系统化的英语学习入门指南，重点在于通过情景对话、趣味歌曲和互动游戏，培养孩子对英语的兴趣，建立基础的词汇认知和简单的听说能力。本书严格遵循幼儿认知发展规律，采用图文并茂、色彩鲜明的形式，旨在将学习过程转化为一场充满探索欲的快乐冒险。 核心特色与内容架构： 一、字母世界的奇妙旅行（Phonics & Alphabet Foundation） 本书将26个英文字母的认知学习融入到富有想象力的故事线中。我们摒弃枯燥的单调重复，而是为每一个字母设计了一个专属的“探险伙伴”和“场景”： 字母A： 对应“Astronaut Andy”（宇航员安迪），带领孩子们飞向太空，学习以A开头的词汇，如Apple（苹果）、Ant（蚂蚁）。重点讲解字母大小写的形状，并配有手指描摹引导线。 字母B： 对应“Brave Bear”（勇敢的熊），在森林里寻找Ball（球）和Book（书）。通过熊的动作，孩子们可以模仿发音，学习基础的/b/音。 字母C： 对应“Clever Cat”（聪明的猫），在厨房里玩耍，学习Cat（猫）、Cake（蛋糕）。我们用清晰的口型图示，指导家长如何帮助孩子正确发出/k/的爆破音。 学习路径设计： 采用“看形状—听发音—记单词—做动作”的四步闭环教学法。每学完5个字母，会设置一个“迷你检查站”，通过简单的连线或涂色游戏，巩固该组字母的形状与发音关联。 二、生活场景中的高频词汇（Vocabulary Building in Context） 本书将词汇学习完全嵌入到儿童熟悉和感兴趣的日常生活中，分为六大主题单元： 1. 我的家庭与身体 (My Family and Body)： 学习Mom, Dad, Brother, Sister, Eyes, Nose, Hands等基础称谓和部位词汇。采用“镜子游戏”的互动建议，鼓励孩子对着镜子指出自己的身体部位并用英语说出。 2. 动物园的朋友们 (Zoo Friends)： 聚焦常见动物，如Lion, Elephant, Monkey, Fish。每种动物都配有拟声词（如Lion goes “Roar!”），增强学习的趣味性和记忆点。 3. 美味的食物世界 (Yummy Food)： 学习Milk, Bread, Water, Juice等，并引入简单的“I like...”句型进行表达。 4. 色彩与形状的魔法 (Colors and Shapes)： 红色（Red）、蓝色（Blue）、圆形（Circle）、方形（Square）。通过对比鲜明的色块，帮助孩子建立视觉识别。 5. 玩具箱里的宝藏 (Toys in the Box)： Car, Doll, Robot, Puzzle。鼓励孩子说出自己最喜欢的玩具。 6. 户外与天气 (Outdoors and Weather)： Sun, Cloud, Rain, Wind。学习描述简单天气的形容词。 词汇呈现方式： 每个单词都配有高清、友善的插画，并用清晰的英文标注。下方附有准确的中文释义，但重点引导孩子优先记忆英文发音和图像关联。 三、基础句型与简单对话（First Simple Conversations） 本单元的目标是打破“只会说单词，不会连句子”的僵局，引入最基础的交流模式： 问候与告别： Hello! Goodbye! Good morning! How are you? I’m fine, thank you. 询问与回答： What is this? It is a dog. What color is it? It is yellow. 表达需求： I want water. Please. Thank you. 对话设计原则： 采用一问一答的对话模式，确保句子长度不超过5-7个单词。例如，在“问候”部分，设计了两个卡通人物小熊和小兔子的对话场景，便于孩子模仿和角色扮演。 四、互动游戏与韵律学习（Songs, Rhymes, and Activities） 学习的乐趣是保持注意力的关键。本书的最后一部分是高度互动的实践区： 字母歌与动作指令： 选取了三首最经典的英语启蒙儿歌（如“The Alphabet Song”和“If You’re Happy and You Know It”的简化版）。每首歌都配有简单的动作图解，让身体动起来，加深记忆。 找不同与配对游戏： 例如，找出所有红色的物品；将字母与对应单词的图画连线；根据声音描述（“Who says ‘Moo’?”）找出对应的动物卡片。 贴纸奖励系统： 书中附赠了与学习内容相关的可爱贴纸，孩子完成一个小单元的学习后，可以获得一个贴纸作为即时奖励，增强成就感。 语言风格与设计理念： 全书语言力求简洁、重复且充满积极性。色彩运用上，主要采用高饱和度的原色和邻近色搭配，确保视觉刺激适度且愉悦。插画风格统一为圆润可爱的卡通形象，避免任何可能引起孩子不安或困惑的复杂图像。我们强调“听力先行”，鼓励家长在朗读时使用夸张的语调和清晰的断句，为孩子建立扎实的语音基础。本书旨在成为孩子英语学习旅程中第一位亲切、可靠的向导。

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作为一名对教育质量有较高要求的家长，我特别关注教材的“文化融入”和“思维拓展”部分。很多英语教材，说白了就是把中文内容硬生生地翻译成英文，缺乏灵魂。但《洪恩国际幼儿英语》在这方面做得非常出色，它巧妙地将国际化的视角融入到教学内容中。我记得有一篇介绍世界节日的单元，它不仅教了“Christmas”和“Thanksgiving”的词汇，还配上了简单的背景介绍，让孩子对不同的文化习俗有了初步的了解。这种“润物细无声”的教育方式，远比死记硬背的知识点要宝贵得多。它培养的不是一个只会说英语的“鹦鹉”，而是一个具备国际视野和开放心态的未来公民。此外，这本书的内容设计常常能激发孩子的好奇心。比如，在讲授自然科学相关词汇时，它会引导孩子去观察生活中的现象，而不是仅仅停留在书本的二维平面上。我儿子现在学会了用英语描述天气变化，并且会主动观察云的形状，这种从“知识点”到“生活实践”的转化，是这套书最让我称道的一点。它真正做到了寓教于乐，让学习成为一种探索世界的动力。

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老实说，我当初购买这套教材时是抱着试试看的心态，毕竟市面上同类产品太多了，很容易踩雷。但这次的体验完全超出了我的预期，尤其是它在“系统性”和“循序渐进”方面的处理，简直是教科书级别的示范。它非常清晰地构建了一个从零基础到初步交流的完整学习路径。我注意到，它不是一开始就堆砌复杂的句型，而是非常耐心地从基础的字母发音、高频词汇入手，然后逐步过渡到简单的日常对话。例如，前几单元可能只是聚焦于颜色和数字的认知，但当进入到第五单元时，你会发现它自然而然地将这些知识点编织进了“我的家人”或“我的玩具”的主题中，孩子在不知不觉中完成了知识的迁移和整合。这种设计，极大地降低了孩子的挫败感，让他觉得每一步都在进步，从而保持了学习的动力。我最欣赏的是，它非常注重“听说领先”的原则，音频材料的质量极高，语速适中，非常适合初学者模仿。我女儿现在可以跟着里面的音频进行简单的角色扮演，这说明教材的实用性非常强，为后续的深入学习打下了坚实的基础。我感觉这不仅仅是一套教材，更像是一个专业的早教课程规划师为我的孩子量身定制的学习蓝图。

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坦白讲，我购买过不少声称“国际化”的早教产品，但最后发现很多都是挂羊头卖狗肉。然而，这套《洪恩国际幼儿英语》的“专业度”是毋庸置疑的。从字体选择、插图风格，到内容的难度把控，都体现出资深教育专家团队的严谨态度。我尤其留意了它的“发音准确性”和“口语地道性”。我们都知道，幼儿阶段是语音发展的黄金期，一旦形成错误的发音习惯，后期纠正起来非常困难。这本书提供的所有听力资源，都采用了清晰、标准的美式或英式发音（我倾向于它所呈现的自然、流畅的口音），这让孩子从一开始接触到的就是最纯正的语言模型。更值得称赞的是，它在句型教学上非常注重“语境”，它教给孩子的不是孤立的句子，而是能在特定情境下自然脱口而出的表达。比如，学“Can I have…”时，它会配上一个在餐厅点餐的小场景，孩子立马就能理解这个表达的实际用途。这种高度的场景化和实用性，让孩子在面对真实交流需求时，不会感到手足无措。对我来说，这套书的价值在于它提供了坚实、正确的语言基础，让后续的学习水到渠成。

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天哪，这本书简直是为我家那个好动的“小捣蛋鬼”量身定做的！我得说，我之前尝试过好几种幼儿英语启蒙材料，不是内容太枯燥，就是设计得太死板，孩子看两眼就跑没影了。但这本《洪恩国际幼儿英语》完全不一样，它就像一个充满魔力的魔法箱。我特别欣赏它在“趣味性”上的投入，它不是那种枯燥的单词罗列，而是把语言学习融入到生动有趣的故事和情景中。比如，有一课是关于动物的，它不是简单地展示“Cat”这个词，而是用一个短小的动画剧场，让小猫咪在各种场景里发出不同的声音，然后用最地道的发音来引导孩子开口。我发现，当孩子在“玩”的时候，学习效果是平时的好几倍。他现在看到小狗，都会主动用英语说“Dog”，而且发音相当标准，这让我这个老母亲感到非常惊喜。而且，这本书的排版设计也深得我心，色彩鲜明但不刺眼，图片精美且富有想象力，完全符合我们家宝贝的审美。我偷偷观察过他，他自己会主动拿起这本书翻看，而不是像以前那样需要我强迫。这种由内而外的学习驱动力，对于幼儿教育来说，是无价的。这本书成功地把“学习”这个概念，从一件“任务”转化成了一场“探险”。

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我必须得提一下这本书在“家校互动”和“家长引导”方面的细致考量，这一点常常被很多幼儿教材所忽略。很多时候，家长自己英语不好，面对孩子的学习进度就感到力不从心，最终导致学习效果大打折扣。但这套《洪恩国际幼儿英语》的设计，似乎充分考虑到了这一点。它在每一单元的末尾，都设计了非常清晰易懂的“家长小贴士”或“亲子活动建议”。这些建议不是那种空泛的说教，而是具体到“今天带孩子去公园时，可以尝试用英语问他三次关于颜色的问题”这种操作指南。这极大地帮助了像我这样，虽然对孩子学习有期待，但自身外语能力一般的家长，找到了参与和辅助孩子学习的有效途径。通过这些指引，我发现自己也跟着孩子一起“复习”了新的知识点，我们的亲子时光也因此增添了一层更有意义的互动。书中的活动设计也很有创意，比如一个让孩子动手制作“我的梦想之家”的环节，需要用到之前学过的数字和形容词。这种整合性的任务驱动学习，让孩子在“做”中学，在“玩”中巩固，极大地提升了学习的参与感和成就感。这本书真正做到了连接课堂与家庭，让英语学习成为一个全方位的家庭项目。

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