江苏省教育系统家长学校教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:江苏省教育系统关心下一代工作委员会家庭教育教材编写组 编

出品人:

页数:110

译者:

出版时间:2010-6

价格:14.00元

装帧:

isbn号码:9787534640537

丛书系列:

图书标签:

• 家长教育
• 家庭教育
• 江苏省
• 教育系统
• 教材
• 亲子关系
• 家庭沟通
• 教育指导
• 学习方法
• 育儿经验

《城市规划设计原理与实践》 内容简介 本书系统阐述了城市规划设计的基础理论、核心原则与前沿实践，旨在为城乡规划专业学生、规划师以及对城市发展有兴趣的社会各界人士提供一份全面而深入的参考指南。全书结构严谨，逻辑清晰，内容涵盖了从历史演变到未来趋势的广阔视野，兼顾理论深度与工程实践的可操作性。 第一部分：城市规划基础理论 本部分聚焦于构建现代城市规划的理论基石。首先，追溯了城市规划思想的起源与发展脉络，从古典主义的理想城市模型，如田园城市、光辉城市，到现代主义的理性规划，如功能分区理论，直至后现代主义对复杂性与多样性的反思。深入剖析了城市地理学、社会学、生态学等跨学科理论如何塑造规划决策。 核心章节聚焦： 城市功能理论与空间结构： 详细解析了城市空间结构的形成机制，如同心圆理论、扇形理论、多核心理论，并结合中国特有的城市化模式，探讨了职住平衡、功能复合的优化策略。 可持续性与韧性城市： 强调了在气候变化和资源约束背景下，规划必须秉持的生态优先原则。阐述了生态足迹计算、绿色基础设施设计（蓝绿网络）以及灾害风险评估在规划中的应用，构建具有环境自恢复能力的城市系统。 规划伦理与公众参与： 探讨了规划的社会责任，分析了不同利益相关者之间的博弈与协调。详细介绍了各种公众参与的技术方法（如焦点小组、参与式设计工作坊），确保规划决策的公平性与民主性。 第二部分：城市规划设计方法与技术 本部分侧重于将理论转化为实践的技术工具和操作流程。强调了数据驱动和数字化技术在当代规划中的核心地位。 关键技术解析： 现状调研与分析： 涵盖了传统的现场勘查、问卷调查方法，并重点介绍了地理信息系统（GIS）在数据采集、空间分析和可视化方面的强大功能。讨论了如何利用大数据（如移动通信数据、POI数据）进行城市动态的精准刻画。 规划编制流程与法定程序： 详述了从国民经济和社会发展规划到详细规划、城市设计等不同层级规划的法定编制、审批和公示流程，确保规划的法律效力与可操作性。 指标体系与量化评估： 介绍了密度控制、容积率、绿地率等关键规划指标的设定依据与科学计算方法。引入了多目标决策分析（MCDA）工具，用于在复杂冲突条件下进行科学排序与优化选择。 第三部分：城市空间形态与设计导则 本部分深入探讨了城市形态的塑造艺术，关注场所精神的营造与高品质公共空间的创建。 城市肌理与街道设计： 强调了街道作为城市生命线的地位。分析了不同尺度的街道网络结构（格栅式、放射式），并提供了人性化尺度的街道断面设计指南，包括步行友好性、交通宁静化（Traffic Calming）措施。 建筑量体与天际线控制： 探讨了建筑高度、体型、材质对城市天际线和空间围合感的影响。提出了基于日照、视线通透性、风环境模拟的建筑控制技术，以实现空间环境的舒适度。 公共空间设计与场所营造： 区分了公园绿地、广场、滨水空间等不同类型的公共空间。强调了通过细节设计、景观元素配置和活动组织，赋予空间独特的“场所精神”，提升居民的归属感和使用频率。 第四部分：专项规划与前沿领域 本部分关注城市发展中具有紧迫性和创新性的特定议题。 交通系统规划： 阐述了“以公共交通为导向的开发”（TOD）模式的内涵与实施路径。重点讨论了慢行交通系统（步行与自行车）的整合，以及智能交通系统（ITS）在提升通行效率中的作用。 历史文化遗产保护与更新： 探讨了在城市快速更新背景下，如何平衡保护与发展。介绍了历史街区的风貌控制、文物保护的缓冲区设定，以及适应性再利用（Adaptive Reuse）的策略。 城市更新与存量规划： 面对“城市病”的挑战，本书详细阐述了旧城有机更新、城中村改造以及工业遗产再生的策略选择，倡导“绣花式”精细化管理，从增量扩张转向内涵挖潜。 第五部分：规划的实施与管理 规划的生命力在于实施。本部分关注规划的执行层面与绩效评估。 规划的市场化机制： 探讨了土地使用权出让、容积率转移、公共设施配套费等经济手段在引导开发方向中的作用。 规划的动态调整与监督： 分析了规划审批后的动态监测机制，如何通过法规和行政手段确保开发建设符合法定规划，并对规划实施效果进行后评估。 本书图文并茂，包含大量的案例分析（国内典型项目与国际优秀实践），数据模型展示和设计图纸解读，旨在为读者提供一套融汇理论深度、技术前沿和实践智慧的城市规划学习范本。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

阅读完这本厚重的书稿，我最大的感受是它在宏观的教育哲学层面提供了坚实的理论支撑，同时也细致入微地探讨了各个年龄段儿童发展的心理特点。不同于市面上很多只强调“术”而忽略“道”的育儿指南，本书显然是基于扎实的教育学和心理学研究成果之上构建起来的体系。作者对儿童认知发展阶段的描述细致入微，使得家长能够准确把握在不同时期对孩子提出合理期望的重要性。例如，书中关于培养孩子自律性的章节，它没有简单地要求家长使用惩罚或奖励机制，而是深入剖析了自律的内在动机是如何在宽松而有界限的环境中逐步建立起来的。我尤其欣赏它对于“学习动机”的探讨，它强调了兴趣是最好的老师，并提供了大量激发和保护孩子好奇心的实用方法。这本书的结构安排也十分合理，从基础的家庭氛围建设，到具体的沟通技巧，再到应对学习困难的处理策略，层层递进，逻辑清晰，让人能够有条不紊地吸收和应用其中的知识。

评分☆☆☆☆☆

我对本书在强调“父母自我成长”方面的着墨之深印象深刻。很多家长书籍会把焦点完全放在孩子身上，但这本书勇敢地将聚光灯转向了家长自身的情绪管理和压力释放。作者认为，一个稳定的、内心富足的父母，是给予孩子最好的礼物。书中对于如何识别并处理父母自身的“原生家庭创伤”对当前育儿模式的影响，进行了非常坦诚的探讨。这部分内容处理得极其细腻，没有居高临下的说教，而是带着一种深深的共情，让读者明白，教育孩子的过程，也是父母自我疗愈和重新认识自我的过程。通过阅读这些章节，我开始更加关注自己的情绪波动，并学习如何在高压情境下，先稳住自己，再与孩子进行有效沟通。这种由内而外的改变，远比学习任何具体的技巧都要来得深刻和持久，它改变的不仅仅是教育方法，更是整个家庭的能量场。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文笔相当平实、朴素，没有使用太多华丽的辞藻，反而因此更添了一份真诚和可靠感。它更像是一本工具书，但它所提供的工具箱里装的不是一次性的“妙招”，而是能够长期使用的、适应性极强的“基础工具”。我注意到书中在处理“家校合作”这一关键环节时，提出了许多建设性的意见。它清晰地指出了家长与教师之间信息不对称可能导致的误解，并提供了一套建立有效沟通桥梁的流程和话术模板。这对于很多不擅长与老师直接交流的家长来说，无疑是极大的帮助。此外，书中还涉及到了现代社会对孩子“社会化”的挑战，比如如何引导孩子正确使用电子产品，如何在虚拟世界中保持健康的心态，这些都是当代家长们避不开的现实难题，本书提供的视角非常前沿且务实，注重培养孩子的媒介素养和批判性思维，而非一味地限制和禁止。

评分☆☆☆☆☆

这本书记载了大量关于家庭教育理念的深刻思考，尤其是在现代社会背景下，父母如何平衡工作与育儿之间的关系，书中的案例分析非常贴近现实生活，让人读了之后有一种醍醐灌顶的感觉。我特别欣赏作者对于“言传身教”这一传统教育观念的现代化诠释，不再是刻板的说教，而是通过生动的互动和积极的榜样作用来引导孩子。书中提到的一些具体情境处理技巧，比如面对青春期孩子的叛逆，或者处理兄弟姐妹间的矛盾，都提供了非常具有操作性的建议，而不是空泛的理论。翻阅这本书的过程，更像是在与一位经验丰富、充满智慧的长辈进行深入的交流，她不仅传授知识，更传递了一种积极乐观、尊重个性的教育心态。对于许多在教育路上感到迷茫的父母来说，这本书无疑是一盏指路明灯，它鼓励我们放下焦虑，真正走进孩子的心灵世界，建立起平等、信任的亲子关系。阅读过程中，我时不时会停下来，对照着自己的家庭教育实践进行反思，很多曾经困扰我的问题，在这本书的引导下似乎都有了新的解决思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值不仅体现在它对传统教育理念的继承和创新上，更在于它对多元化家庭结构的包容性。它没有预设一个“完美家庭”的模型，而是承认了现实生活中存在的各种复杂情况，比如单亲家庭、隔代抚养，甚至是重组家庭等。针对这些不同结构下的亲子关系维护和教育重点，书里都给出了具有针对性的分析和建议。尤其在涉及到“界限设定”的部分，作者非常强调界限的清晰与灵活性的统一，既要保护孩子的独立空间，也要确保家庭成员间的相互尊重和理解。整本书的论述风格非常理性、客观，少有煽情或制造焦虑的表达，始终保持着一种沉稳、理性的基调，让人在阅读时感到踏实可靠，知道自己正在学习的是一套经过深思熟虑的、适用于复杂现实世界的教育方法论。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆