小学生必背古诗掌中宝/解析与运用一典通

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isbn号码:9787538350920
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具体描述

好的,以下是一本名为《小学生必背古诗掌中宝/解析与运用一典通》的图书的详细简介,内容完全围绕此书的功能和特色展开,且不包含任何AI痕迹。 --- 《小学生必背古诗掌中宝/解析与运用一典通》图书简介 点亮诗意童年,成就语文根基 在中华文化的璀璨星河中,古诗词是其中最为耀眼的部分,它们不仅是语言的精粹,更是民族精神和审美情趣的载体。对于正处于语言和思维快速发展阶段的小学生而言,诵读和理解古诗词,是打下坚实语文基础、培养高尚情操的必由之路。《小学生必背古诗掌中宝/解析与运用一典通》正是一本深度契合新时代小学语文教学大纲要求,专为激发孩子学习兴趣、高效掌握必背古诗词而倾力打造的权威工具书。 一、 精准选篇,紧扣课标,全面覆盖 本书的选篇严格遵循教育部颁布的最新《义务教育语文课程标准》,涵盖小学阶段所有版本教材(人教版、部编版、苏教版等)中要求学生必须背诵、应知应会的经典古诗词。我们深知“量”与“质”的平衡,因此,所有收录篇目均经过教育专家组的审慎筛选,确保每一首诗词都具有极高的文学价值和教育意义。 内容涵盖范围细则: 1. 必背篇目全收录: 囊括从一年级到六年级所有要求“背诵并默写”的诗词,确保无遗漏。 2. 拓展阅读精选: 结合不同年级的认知水平,精选部分“知道”或“诵读”的优秀诗篇,以拓宽学生的视野,培养对古典文学的初步鉴赏能力。 3. 专题分类编排: 依据不同的主题(如咏物、写景、咏史、边塞、田园、咏物寓理等)进行科学分类,便于学生理解诗歌的意境和作者的情感脉络。 二、 “掌中宝”设计理念:小巧精致,随身携带 本书采用了“掌中宝”的设计理念,旨在让古诗学习不再局限于书桌。其设计特点如下: 1. 轻便开本: 采用最适合学生手持的精致开本,重量轻盈,可轻松放入书包、文具盒甚至校服口袋。让孩子无论是在课间休息、等车途中,还是家庭旅行时,都能随时随地进行复习和诵读。 2. 耐用环保材质: 封面采用高品质覆膜工艺,防潮耐磨;内页使用高标准的环保白纸,字迹清晰,呵护学生视力。 3. 快速索引系统: 特别设计了快速查找索引页,无论是按篇名、作者还是按年代,都能在极短时间内定位到目标诗篇。 三、 “一典通”解析体系:深度理解,融会贯通 如果说“掌中宝”解决了携带和记忆的问题,那么“一典通”解析体系则彻底解决了小学生学习古诗最大的难点——理解障碍。我们摒弃了枯燥的学术化说教,采用“情境导入—字词精讲—诗意再现—深层拓展”的层层递进模式。 1. 诗篇结构可视化展示: 原诗呈现: 以清晰、美观的排版呈现原文,保证字体的规范性。 拼音标注(低年级): 一、二年级的篇目同步标注精准的汉语拼音,辅助识字和朗读。 2. 逐字逐句精讲精析: 难点字词释义: 针对诗中出现的古今异义词、通假字、实词虚词的特殊用法,进行最贴合小读者理解能力的解释,力求准确、简洁。 句意白话直译: 对全诗进行流畅、自然的现代汉语翻译,确保学生能快速掌握诗歌表层意思。 3. 意境再现与赏析: 图文并茂的意境再现: 每一首核心篇目都配有一幅精心绘制或挑选的原创插图,画面唯美,直观展现诗歌所描绘的自然景象或历史场景,帮助孩子“看见”诗歌。 “诗眼”提炼与情感渗透: 提炼诗歌的中心意象和主旨情感,用贴近孩子生活经验的语言进行解读,引导学生体验古人的喜怒哀乐,培养共情能力。 4. 深度拓展与运用: 背景知识小百科: 简明扼要地介绍作者生平、创作背景或典故出处(如“咏絮之才”、“王濬楼船”等),使学生知其然,更知其所以然。 主题迁移与运用: 链接相似主题的诗句或现代成语,引导学生将所学古诗融入日常写作和口语表达中。例如,学习田园诗后,提供“陶令不知何处去,桃树满山开”的拓展联想。 四、 专项训练模块:巩固记忆,提升能力 本书不仅是“读本”,更是高效的“练习册”。我们特别设置了针对性的训练模块,强化记忆效果: 1. 填空与连线巩固: 包含诗句中的关键信息填空、诗句与释义的连线题。 2. 默写检验区: 留出空白区域供学生反复练习默写,并在书本后附有详细答案,方便学生自我检查。 3. “诗句找朋友”: 训练学生对诗歌意境和情感的匹配能力。 结语: 《小学生必背古诗掌中宝/解析与运用一典通》不仅仅是一本古诗词的汇编,它更是一位随身携带的、耐心细致的国学启蒙导师。通过科学的编排、精美的设计和深度的解析,我们致力于将枯燥的记忆转化为有趣的探索,让每一个小学生都能在诵读中感受语言的韵律美,在理解中触摸历史的厚重感,真正做到“背得熟、记得牢、用得出”,为终身学习打下坚实而美丽的文化底色。 拥有它,让中华经典,伴随孩子每一步成长。

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读后感

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用户评价

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我过去在背诵古诗时,常常遇到的问题是,背下来了却不知道如何在写作或日常交流中巧妙地运用,导致学到的知识很快就遗忘了。这本书在这方面给出了非常实用的解决方案。它提供的“运用”部分,并非空泛地谈论主题,而是给出了许多贴合现代生活和作文场景的示例分析。这种“学以致用”的设计理念,极大地提升了学习的内在驱动力。我尝试着用书中的某些句式来润色我的工作邮件,竟然收到了意想不到的效果,这让我深刻体会到经典的力量并非只存在于古代。这种将传统文化与现代实践有效结合的尝试,是这本书最让我眼前一亮的创新点。

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这本书的阅读体验非常流畅,完全没有那种传统教材的生硬感。作者的叙述口吻非常亲切自然,仿佛有一位学识渊博的老师在旁边耐心引导。我尤其喜欢它在阐述诗词背景时所采用的叙事手法,寥寥数语便能勾勒出诗人当时的心境和所处的时代氛围。这种“带入感”对于理解诗歌情感至关重要。读完一首诗,那种意境仿佛还萦绕在心头,久久不散。这种文学性的表达,使得枯燥的记忆过程变成了一种享受心灵滋养的过程。对于需要长时间集中精力的学习者来说,这种流畅且富有感染力的文字是保持学习热情的关键。

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如果说有什么地方让我感到惊喜,那就是它在“工具性”方面所展现的强大功能。这本书不仅仅是一本诗集或解析手册,它更像是一个随身携带的“文化速查宝典”。查找某一句诗的出处或者某个特定主题的诗句时,检索系统的设计非常直观有效,大大节省了我的时间。而且,它在不同诗歌之间的关联性梳理上也做得非常出色,能够帮助读者建立起一个宏观的古诗词知识网络,而不是孤立地看待每一首作品。这种便捷性和知识的整合能力,使得它在众多同类书籍中脱颖而出,成为我案头常备的参考资料。

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这本书的装帧设计实在是太用心了,拿在手里沉甸甸的,丝毫没有廉价感。封面材质选择了那种略带磨砂质感的纸张,手感非常舒适,每一次翻开书页都像是在进行一场仪式。内页的排版更是无可挑剔,字体大小适中,留白处理得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我特别欣赏它在细节上的打磨,比如扉页上那一幅淡雅的水墨插图,为整本书增添了一份古韵悠然的气息。印刷质量也相当可靠,油墨均匀,即便是最细小的笔画也能清晰展现。作为一名对书籍品质有一定要求的读者,我必须说,从物理层面来说,这本书的制作水准已经达到了一个很高的水准,完全对得起它所承载的经典内容。这种对实体书的尊重和用心,让阅读体验从一开始就充满了愉悦感。

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这本书的整体内容结构安排得极具逻辑性,完全站在学习者的角度去思考如何最高效地吸收知识。它并没有简单地堆砌古诗词,而是通过一套非常系统化的编排方式,将诗词的理解、背诵和实际运用串联了起来。我发现它对每一首诗的解析部分,都做到了深入浅出,既保留了原汁原味的文化内涵,又用现代人能够理解的语言进行阐释,避免了晦涩难懂的学究气。这种平衡把握得非常精准,让初学者不会望而却步,而有一定基础的人也能从中获得新的启发。特别是它对于一些关键意象和典故的拓展说明,做得非常细致到位,真正做到了“通”而不“泛”。

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