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Basil Bernstein 作者

Routledge

譯者

2009-2-25 出版日期

246 頁數

GBP 30.00 價格

Paperback

叢書系列

9780415488600 圖書編碼

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發表於2024-11-28

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The Structuring of Pedagogic Discourse 在線電子書用戶評價

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The Structuring of Pedagogic Discourse 在線電子書著者簡介

作者簡介

巴索．伯恩斯坦（Basil Bernstein，1924-2000）

係英國20世紀影響最深遠的教育社會學傢，一生思想歷經四十寒暑，輯印成五冊，大體以《階級、符碼與控製》(Class, Codes and Control)為名齣版，惟副標題互異，意謂關懷焦點和議題的轉進和變化。這五冊依序為《語言社會學理論研究》（1971）、《語言社會學應用研究》（1973）、《教育傳遞理論之建構》（1975）、《教育論述之結構化》（1990）、《教育、象徵控製與認同》（1996∕2000）。

譯者簡介

王瑞賢

英國威爾斯大學哲學博士。現任屏東教育大學教育係副教授。

譯有《教育、象徵控製與認同》（2005，颱北：學富）、《教育論述之結構化》（2006，颱北：巨流）。

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The Structuring of Pedagogic Discourse 在線電子書圖書描述

This book represents part of an ongoing effort to understand the rules, practices, agencies and agents which shape and change the social construction of pedagogic discourse. It draws together and re-examines the findings of the author's earlier work.

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