13 Artists Children Should Know pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Wenzel, Angela

出品人:

页数:48

译者:

出版时间:2009-4

价格:$ 16.89

装帧:

isbn号码:9783791341736

丛书系列:

图书标签:

• 艺术启蒙
• 艺术
• 绘本/漫画/图像小说
• 儿童
• picturebook
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• 少儿读物
• 启发性阅读

《13位孩子应该认识的艺术家》是一本引人入胜的读物，旨在为年轻读者打开一扇通往艺术世界的大门。本书并非一本简单的艺术家名录，而是一次充满启发性的探索之旅，通过聚焦十三位在各自领域留下了深刻印记的艺术巨匠，带领孩子们去理解艺术的多元性、历史的演进以及艺术如何反映和塑造我们的世界。 这本书的编写理念源于一个简单而强大的信念：艺术教育对儿童的成长至关重要。它不仅能培养审美情趣，更能激发创造力、培养独立思考的能力、增强解决问题的技巧，并帮助孩子们以全新的视角去观察和理解周围的世界。本书的设计初衷，就是希望能够以一种易于理解、生动有趣且富有感染力的方式，将这些伟大的艺术家的故事和他们的杰出作品呈现给孩子们，让他们在轻松的阅读中，感受到艺术的魅力，种下热爱艺术的种子。 本书选取艺术家时，遵循了多方面的考量，力求呈现一个既具代表性又富于多样性的群体。我们精心挑选的十三位艺术家，跨越了不同的时代、不同的地域、不同的艺术媒介和不同的艺术风格。从文艺复兴时期的大师到现代艺术的先驱，从雕塑家到画家，从抽象派的革新者到超现实主义的探索者，每一位艺术家都代表着艺术史上的一个重要节点或一种独特的艺术语言。这样的选择，旨在让孩子们初步接触到艺术发展的脉络，了解不同时期艺术家的创作背景、灵感来源以及他们如何挑战传统、开创先河。 当我们谈论这些艺术家时，绝不仅仅是罗列他们的名字和代表作。本书更侧重于讲述他们的“故事”。这些故事包括了他们童年的经历、他们如何踏上艺术之路、他们遇到的挑战和挫折、他们的坚持与热爱，以及他们如何通过自己的作品与世界对话。通过这些真实而动人的个体经历，孩子们可以了解到，伟大的艺术家并非生而卓越，他们的成就背后是无数的汗水、不懈的努力和对艺术的执着追求。这种叙事方式，能够让孩子们产生共鸣，认识到天赋固然重要，但勤奋和毅力同样不可或缺，从而激励他们勇敢地去追求自己的梦想。 在介绍每位艺术家时，本书都会精选其最具代表性的作品进行深入解读。这些解读并非枯燥的学术分析，而是用孩子能够理解的语言，去讲解作品的画面构成、色彩运用、线条变化、情感表达以及作品背后的故事和寓意。我们会引导孩子们去观察作品的细节，去感受艺术家想要传达的情感，去思考作品所处的历史和社会背景。例如，在介绍莱昂纳多·达·芬奇时，我们可能会聚焦于《蒙娜丽莎》那神秘的微笑，引导孩子们思考微笑背后的情感；在介绍梵高时，我们可能会剖析《星夜》中奔放的笔触和鲜艳的色彩，让孩子们感受他内心的激情与孤独。通过对具体作品的细致品味，孩子们将学会如何“看”艺术，如何欣赏艺术作品的独特之美，并逐渐培养出自己的鉴赏能力。 本书的另一大亮点在于，它积极鼓励孩子们将艺术家的创作方式和理念融入自己的生活和创作中。我们并非要求孩子们成为未来的艺术家，而是希望通过这些榜样，激发他们内在的创造潜能。本书会在讲述每位艺术家时，适时地提出一些引导性的问题，或者提供一些简单的实践建议，鼓励孩子们动手尝试。例如，在介绍一位擅长运用色彩的艺术家时，我们可能会鼓励孩子们尝试用不同的颜色来表达自己的情绪；在介绍一位喜欢从自然中寻找灵感的艺术家时，我们可能会邀请孩子们走到户外，去观察并记录下大自然的美好。这样的互动设计，旨在将艺术的学习从被动接受转化为主动探索，让孩子们在玩乐中学习，在实践中成长。 此外，《13位孩子应该认识的艺术家》还注重培养孩子们的批判性思维和独立思考能力。艺术的世界并非只有一种标准答案，不同的艺术家有不同的观点和表达方式。本书鼓励孩子们在接触不同的艺术风格和创作理念时，不要盲目接受，而是要有自己的判断和思考。我们会引导他们去比较不同艺术家的风格，去理解他们创作的动机，去形成自己对作品的看法。这种引导，有助于培养孩子们不畏权威、敢于质疑、勇于表达自己观点的能力，这对于他们在未来的学习和生活中都将受益匪浅。 本书的语言风格也经过精心设计，力求做到通俗易懂、生动有趣，同时又不失深度和启发性。避免使用过于专业和晦涩的艺术术语，而是采用贴近儿童生活经验的比喻和描述。段落之间的过渡自然流畅，整体叙事节奏明快，能够有效地吸引孩子们的注意力，让他们沉浸在艺术的世界中。配以精美的插图和高质量的艺术作品复制品，将进一步增强阅读的趣味性和视觉吸引力，让孩子们在美的熏陶中获得愉悦的体验。 总而言之，《13位孩子应该认识的艺术家》是一本致力于点燃孩子心中艺术火花的教育读物。它通过讲述十三位伟大艺术家的传奇故事，展示他们震撼人心的杰出作品，并引导孩子们进行深入的思考和实践，旨在让孩子们从小就接触到艺术的精髓，理解艺术的价值，并从中汲取智慧和力量。本书相信，每一个孩子都拥有与生俱来的创造力和想象力，而艺术，正是激发和培养这些潜能的最佳途径之一。通过这本书，我们希望能够为孩子们播下艺术的种子，让他们在未来的人生道路上，能够用艺术的眼光去发现美，用艺术的思维去创造美，并最终成为一个更具创造力、更富情感、更懂得欣赏生活之美的人。

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我特别欣赏这本书在“多样性”上的考量，它没有局限于单一的欧洲古典艺术范畴，而是非常努力地将世界不同地域、不同文化背景下的艺术力量带到孩子们面前。这种全球化的视角，在现今的儿童读物中显得尤为珍贵和必要。阅读过程中，我感觉自己像是在进行一次跨越时空的文化旅行。作者在介绍每位艺术家时，都会非常自然地带入他们所处的时代背景和社会思潮，让孩子们明白，艺术不是孤立存在的，它是对时代的回应、批判或赞美。这种深层次的文化植入，远比简单地告诉孩子“这个画得很漂亮”要有效得多。它潜移默化地培养了孩子的历史感和对不同文明的尊重。而且，这本书的装帧质量也堪称一流，纸张厚实，不易撕坏，即便是经常被孩子“暴力翻阅”，依然保持得很好。这是一个真正用心去做内容和载体的团队的成果，它不仅仅是一本知识读物，更是一份对未来审美公民的责任心体现。强烈推荐给所有注重孩子全方位素养培养的父母。

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这本书简直是艺术启蒙的宝藏！我是在给我的小侄女找一些能激发她对色彩和形状兴趣的书籍时偶然发现它的。一开始我还担心内容会不会太晦涩或者过于专业，毕竟是关于艺术家的介绍。但翻开之后，我就被它生动的叙事方式深深吸引住了。作者的笔触非常细腻，把每一位艺术家的生平和创作历程都讲得像一个引人入胜的故事。比如介绍梵高那一段，那种对色彩近乎偏执的热爱和他在生活中遭受的孤独，通过作者的文字被展现得淋漓尽致，让我这个成年人都看得动容。更棒的是，它没有仅仅停留在介绍名家名作上，而是巧妙地将艺术家的个性特质融入到作品的解读中，让孩子们更容易产生共鸣。我侄女现在看到任何一幅色彩鲜明的画作，都会兴奋地告诉我：“这让我想起了书里那个总是画向日葵的叔叔！”这本书成功地搭建了一座艺术殿堂的入门桥梁，它教的不仅仅是“看画”，更是“感受艺术家的心跳”。对于希望孩子能从小接触多元文化和审美熏陶的家长来说，这绝对是一份值得珍藏的礼物，其价值远超书本本身的定价。

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我必须承认，我购买这本书的初衷是带有一定功利性的——我希望我的孩子能在申请私立学校的小面试中能展现出一点“艺术素养”。然而，这本书带给我的惊喜远超我的预期，它完全颠覆了我对儿童艺术读物的刻板印象。它没有采用那种敷衍了事的、用大块卡通形象堆砌起来的浅薄设计。相反，它的版式设计极其考究，每一页的留白、字体选择，乃至色彩搭配，都透露出一种高级的审美情趣。阅读体验本身就是一种享受。里面的文字用词精准而富有韵律感，即便是介绍像毕加索这样风格多变的艺术家，也能清晰地勾勒出其创作脉络的演变，丝毫没有因为面向儿童而牺牲掉学术的严谨性。更让我赞叹的是，书中对不同艺术流派的过渡处理得极其自然，它不像一本教科书那样生硬地罗列，而是通过艺术家的串联，让孩子们感受到艺术史是一条流动的河流，充满了创新与碰撞。我甚至在陪孩子阅读时，忍不住拿起画笔，尝试模仿书里提到的一些简单的绘画技巧，感觉自己的艺术细胞也被激活了。

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自从家里添了这本《13位艺术家》，家庭的艺术氛围明显提升了一个档次。我原本以为这本书会因为其深度而束之高阁，成为一个偶尔翻阅的“摆设”，但出乎意料的是，它成了孩子最喜欢的故事书之一。我们家不再是固定地每天晚上读一个章节，而是她自己会跑到书架前，随机抽出一页，然后要求我模仿书中的语气来讲述那位艺术家的故事。这种主动学习的热情，是任何说教都无法比拟的。书中的插图处理得极为巧妙，既尊重了原作的风格，又用适合儿童阅读的视觉语言进行了提炼，既保护了艺术的精髓，又降低了理解的门槛。特别是那位雕塑家（我不想剧透是哪一位，但您懂的），书中对“从石头中解放形态”的描述，简直如同诗歌一般，让原本对三维艺术感到抽象的孩子，立刻找到了理解的切入点。这本书真正做到了，让高雅的艺术变得亲切可感，让孩子们觉得，那些名垂青史的艺术家，其实就像是住在我们身边的，充满奇思妙想的、有趣的大人。

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说实话，市面上那么多“给孩子看的XX系列”，十有八九都是那种看了开头就知道结尾的套路货，内容空洞，图文比例失衡，基本上就是把百科知识点硬塞进去。但这本书完全不是那么回事。它的深度和广度令人印象深刻。它挑选的这批艺术家，涵盖了不同的时代背景、不同的媒介和不同的创作动机，这对于培养孩子的批判性思维和开放性视野至关重要。例如，书中对蒙德里安的几何抽象的解释，没有用枯燥的术语，而是用“寻找世界最纯粹的秩序与平衡”这样的语言去引导，这种由内而外的启发性，是死记硬背学不来的。我观察到，我的孩子在接触这本书后，对日常生活中事物的观察角度都发生了微妙的变化，她开始注意建筑的线条、地毯上的图案，甚至会问我为什么有些颜色的搭配看起来“舒服”，有些则“冲突”。这种将艺术与生活融为一体的能力，才是这本书最核心的教育价值所在。它真正做到了寓教于乐，而且是高质量的寓教。

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科普向的，讲的比较简略，有些豆知识很有趣~

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yuanfen a

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yuanfen a

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科普向的，讲的比较简略，有些豆知识很有趣~

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科普向的，讲的比较简略，有些豆知识很有趣~