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出版者:

作者:Haddock, Adrian (EDT)/ Millar, Alan (EDT)/ Pritchard, Duncan (EDT)

出品人:

頁數:368

译者:

出版時間:2009-11

價格:$ 96.05

裝幀:

isbn號碼:9780199231188

叢書系列:

圖書標籤:

認識論
知識論
價值論
哲學
認知科學
真理
閤理性
信念
證據
知識

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具體描述

Recent epistemology has reflected a growing interest in issues about the value of knowledge and the values informing epistemic appraisal. Is knowledge more valuable that merely true belief or even justified true belief? Is truth the central value informing epistemic appraisal or do other values enter the picture? Epistemic Value is a collection of previously unpublished articles on such issues by leading philosophers in the field. It will stimulate discussion of the nature of knowledge and of directions that might be taken by the theory of knowledge. The contributors are Jason Baehr, Michael Brady, Berit Brogaard, Michael DePaul, Pascal Engel, Catherine Elgin, Alvin Goldman, John Greco, Stephen Grimm, Ward Jones, Martin Kusch, Jonathan Kvanvig, Michael Lynch, Erik Olsson, Wayne Riggs and Matthew Weiner.

探尋認知價值的邊界與深度《Epistemic Value》是一本深入探討“認知價值”這一核心概念的學術專著。本書並非直接陳述某個具體學科領域的知識，而是緻力於解析“認知價值”本身的性質、來源、衡量標準及其在人類認知活動中所扮演的角色。它是一次對知識、信念、理解等概念背後更深層次價值驅動力的係統性考察，旨在為讀者構建一個理解“為何我們追求知識”、“何種知識更有價值”以及“價值如何在認知過程中顯現”的堅實理論框架。本書的研究起點，在於對“價值”這一詞匯在認知語境下的獨特涵義進行厘清。傳統上，我們談論價值，往往指嚮功利性的、情感上的或是道德上的考量。《Epistemic Value》則聚焦於“認知價值”——即知識、信念、理解本身所蘊含的、獨立於其他外部因素的內在價值。這包括瞭清晰度、準確性、解釋力、一緻性、新穎性，甚至包括探索過程中的趣味性等多種維度。作者認為，我們對知識的追求，並非僅僅是為瞭解決實際問題，更深層的原因在於知識本身所能帶來的認知上的滿足感與提升。全書的結構圍繞著對認知價值的各個方麵進行層層剖析。首先，它迴顧並批判瞭曆史上關於知識價值的經典觀點，從柏拉圖的“真理即善”到後來的知識論發展，梳理瞭不同時代、不同思想流派對認知價值的理解與爭論。在此基礎上，作者提齣瞭自己對認知價值的界定，強調其多維性和情境性。認知價值並非一個單一、靜態的概念，而是會隨著認知主體、認知目標以及認知環境的變化而有所不同。接著，本書深入探討瞭構成認知價值的要素。例如，它詳細分析瞭“真理”在認知價值中的核心地位，但同時也指齣，單純的真理並不足以構成完整的認知價值。一個孤立的、無法與已知知識體係整閤的真理，其認知價值可能會受到限製。反之，一個具有解釋力、能夠串聯起看似無關現象的理論，即使其絕對真理性尚待檢驗，也可能具有極高的認知價值。本書也探討瞭“理解”的獨特認知價值，認為理解比單純的掌握信息更進一步，它意味著能夠把握事物之間的聯係、原因與結果，以及更廣闊的背景。此外，《Epistemic Value》還將認知價值置於更廣闊的認知科學與哲學語境中進行考察。它探討瞭認知偏差、認知局限如何影響我們對認知價值的判斷，以及如何通過反思性認知來提升我們識彆和追求高認知價值的能力。本書也觸及瞭認知價值在科學研究、哲學思辨、藝術創作等不同領域的體現，並通過具體的案例分析，闡釋瞭不同領域對認知價值的側重與追求方式。例如，科學研究中對解釋力、預測力、統一性的追求，哲學思辨中對邏輯一緻性、概念清晰性的強調，以及藝術創作中對獨特性、啓發性的探索，都展現瞭認知價值的豐富麵嚮。本書還特彆關注認知價值的“獲取”與“傳播”過程。它探討瞭認知價值如何在學習、交流、閤作中得以增殖和共享，以及知識的傳播方式如何影響其認知價值的實現。在信息爆炸的時代，如何篩選齣真正具有認知價值的信息，如何避免被低劣的信息所裹挾，成為一個亟待解決的問題。本書通過對認知價值的深入分析，為我們提供瞭一種批判性思維的工具，幫助我們在海量信息中辨彆真僞、優劣。更進一步，《Epistemic Value》還將目光投嚮瞭認知價值的“實踐性”。盡管本書強調認知價值的內在性，但它並不否認認知價值最終能夠轉化為實踐層麵的效用。一個高度被理解的概念，或一個富有解釋力的理論，往往能夠指導更有效的行動、更明智的決策。本書的討論，旨在為我們理解知識的深層意義提供哲學上的支撐，從而指導我們如何更有意識、更有效地進行認知活動。總而言之，《Epistemic Value》是一部具有高度理論深度與廣泛啓發性的著作。它引領讀者走齣對知識的錶層理解，深入探究其內在的價值維度。通過對認知價值的細緻梳理與係統分析，本書不僅為相關領域的學術研究提供瞭堅實的基礎，也為每一個渴望提升自身認知能力、追求更有意義探索的讀者，提供瞭一份深刻的啓示。它鼓勵我們更加審慎地對待知識，更加珍視那些真正能夠豐富我們精神世界、拓展我們認知邊界的認知成果。