新目标英语(练习册)

新目标英语(练习册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:142
译者:
出版时间:2009-10
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787030248947
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 教材
  • 练习册
  • 新目标
  • 中学英语
  • 外语学习
  • 课后练习
  • 同步辅导
  • 基础英语
  • 学生用书
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

新目标英语2,ISBN:9787030248947,作者:段慧业 总主编

《新目标英语(练习册)》内容简介 《新目标英语(练习册)》旨在为广大英语学习者提供一个全面、系统、实用的练习平台,以巩固课堂所学,提升英语综合运用能力。本练习册紧密配合《新目标英语》系列教材的教学进度和内容,涵盖听、说、读、写、译等各个方面的训练,力求帮助学习者在扎实的基础之上,实现英语水平的稳步提升。 一、 听力训练:精听精析,捕捉关键信息 本练习册的听力部分设计得既有广度又有深度,力求模拟真实的语言环境,培养学习者敏锐的听辨能力。 基础听力材料: 覆盖教材中涉及的各种话题,如日常生活、校园活动、人物介绍、社会现象、文化习俗、科技发展等。材料类型多样,包括对话、独白、短文、新闻广播片段、讲座节选等,确保学习者接触到不同语速、不同口音、不同语域的英语。 听力题型设计: 题型丰富,循序渐进,从最基础的听取关键信息、判断正误,到理解细节、推断隐含意义,再到整体把握段落大意、总结主旨。常见的题型包括: 选择题: 根据听力材料回答问题,考察对主要信息、细节、人物关系、事件发展等的理解。 填空题: 听取信息后,在空格处填入缺失的单词或短语,考察对特定词汇、短语、数字、时间等信息的准确捕捉。 匹配题: 将听力材料中的信息与选项进行配对,如人名与特征、地点与事件、原因与结果等,考察对信息之间的关联性理解。 简答题/信息归纳题: 听取信息后,用简练的语言回答问题或归纳关键信息,考察概括和总结能力。 专项听力训练: 单词听辨: 针对教材中出现的重点词汇和易混淆词汇,设计专项听力练习,帮助学习者准确区分发音相似的词语。 句型/语法点听辨: 围绕教材中学习的重要句型和语法结构,通过听力练习巩固其在实际语境中的运用。 情景听力: 模拟不同生活场景下的对话,如购物、问路、就餐、看病等,训练学习者在具体情境下的听力理解能力。 训练要点: 预测与定位: 在听之前,鼓励学习者通过题干或图片进行预测,形成初步的听力目标,从而在听的过程中有目的地捕捉信息。 抓住关键词: 强调听取录音中的关键词,如名词、动词、形容词、副词等,它们往往承载着重要的信息。 关注语调和停顿: 引导学习者注意录音中的语调变化、重读词、语速以及停顿,这些都能提供重要的理解线索。 多听多练: 鼓励学习者反复听录音,直到完全理解内容,并养成精听与泛听相结合的习惯。 二、 口语表达:模仿与创新,自信开口 口语训练是本练习册的另一大重点,旨在帮助学习者克服“哑巴英语”的困扰,流利、准确、自信地表达自己。 对话练习: 情景对话模仿: 提供大量与教材内容相呼应的情景对话,学习者可以通过模仿录音中的语音、语调、节奏进行练习,熟悉常用的口语表达。 对话续写/改写: 在已有对话的基础上,鼓励学习者根据情境续写对话内容,或对原有对话进行改写,锻炼其临场反应和语言组织能力。 角色扮演: 提供具体的场景和任务,学习者可以与同学或独立进行角色扮演,扮演不同角色,进行交流,培养沟通能力。 话题讨论: 开放性话题: 围绕教材中的主题或社会热点,设置讨论性话题,引导学习者表达自己的观点、理由和感受。 观点辩论: 针对一些有争议性的问题,设计辩论练习,锻炼学习者逻辑思维和说服能力。 短文朗读与复述: 朗读练习: 选取适合朗读的段落,强调语音、语调、节奏的准确性,培养流畅的朗读习惯。 内容复述: 听读完一段材料后,要求学习者用自己的话复述内容,考察对信息的理解和语言组织能力。 发音与语调专项训练: 音标练习: 针对教材中常出现的难读音、易混淆音,提供专项发音练习。 连读、弱读、语调模仿: 引导学习者模仿录音中的自然语流,掌握英语的连读、弱读、失去爆破等现象,以及升降调的运用,使口语更自然地道。 训练要点: 勇敢开口: 强调“说”的重要性,鼓励学习者不要怕犯错,大胆尝试,熟能生巧。 模仿与内化: 模仿优秀的发音和表达,并逐渐将其内化为自己的语言习惯。 多听多模仿: 听英语广播、看英语电影、与外教或母语者交流,都是极好的口语学习途径。 注重逻辑和条理: 在表达观点时,注意逻辑的清晰和内容的条理。 三、 阅读理解:精读与泛读,提升速度与准确率 阅读部分旨在帮助学习者掌握不同的阅读技巧,提高阅读速度和理解的准确性。 阅读材料多样性: 选取与教材内容相关的各类短文、故事、说明文、议论文、新闻报道、图表信息等,体裁丰富,难度适中。 阅读题型设计: 细节理解题: 考察对文章具体信息的捕捉,如时间、地点、人物、事件的经过等。 主旨大意题: 考察对文章整体思想和核心观点的把握。 推理判断题: 考察在理解文章表面信息的基础上,进行逻辑推断,得出隐含的意义。 词义猜测题: 在上下文中猜测生词的含义,培养自主学习能力。 句子/段落理解题: 考察对特定句子或段落的含义和在文中的作用的理解。 观点态度题: 考察作者对某个问题或事物的看法和态度。 专项阅读训练: 扫读(Scanning): 训练快速查找文章中的特定信息,如数字、姓名、日期等。 略读(Skimming): 训练快速浏览文章,了解文章大意和结构。 关键词定位: 教授学习者如何通过识别关键词来快速定位信息。 段落主旨提取: 训练学习者概括每个段落的主要内容。 训练要点: 带着问题阅读: 在阅读前,先通读题目,了解需要寻找的信息,提高阅读效率。 关注首尾句: 文章的开头句和结尾句往往包含主题句或总结句,是理解文章的关键。 理解篇章结构: 学习识别文章的逻辑结构,如总分总、并列、因果、转折等,有助于理解段落之间的关系。 积累词汇与短语: 阅读是扩大词汇量的有效途径,遇到生词要勤查字典,并进行积累。 反复精读: 对于重要的或有难度的文章,进行反复精读,深入理解。 四、 词汇与语法:系统巩固,灵活运用 词汇和语法是语言的基石,本练习册提供了系统的巩固和运用练习。 词汇练习: 词义辨析: 针对形近、义近的词汇,通过填空、选择等方式进行辨析,加深理解。 词汇搭配: 练习词汇的常用搭配,如动词与名词、形容词与名词、副词与动词等,使表达更地道。 派生与构词法: 讲解词汇的派生词和复合词,帮助学习者举一反三,扩大词汇量。 词汇在语境中的运用: 通过填空、造句等方式,让学习者在实际语境中巩固词汇。 语法练习: 句型操练: 针对教材中的重点句型,提供大量的替换、变换、扩展等练习,熟练掌握句型结构。 时态、语态、情态动词等专项练习: 针对语法中的难点和重点,设计专项练习,确保学习者理解并能正确运用。 复合句、复杂句练习: 引导学习者掌握各种从句(名词性从句、定语从句、状语从句)和非谓语动词的用法,构建更复杂的句子。 错误纠正: 提供包含常见语法错误的句子,让学习者找出并改正,提高语法敏感度。 训练要点: 重在理解与记忆: 词汇和语法不仅要记住,更要理解其含义和用法。 学以致用: 将学到的词汇和语法知识应用到口语和写作中。 查漏补缺: 通过练习发现自己在哪些词汇或语法点上存在不足,并进行有针对性的复习。 五、 写作训练:结构清晰,内容充实 写作是检验语言综合运用能力的重要环节,本练习册旨在指导学习者写出结构清晰、内容充实、语言准确的文章。 基础写作练习: 句子扩展与组合: 从单个句子开始,学习如何通过添加修饰语、并列成分等方式进行扩展,以及如何将简单句组合成复合句。 段落写作: 围绕特定主题,练习写出主题句明确、内容连贯的段落。 图表描述: 学习如何准确、清晰地描述图表中的数据和趋势。 应用文写作: 练习写书信、邮件、通知、便条等日常应用文。 议论文/记叙文写作: 结构指导: 教授标准的文章结构,如总分总、起承转合等,指导学习者组织文章的逻辑。 内容展开: 引导学习者围绕主题,进行合理论证、举例说明、细节描写等,使文章内容充实。 词汇与句型运用: 鼓励学习者运用所学的词汇和句型,使文章语言丰富。 写作点评与修改: 自查自改: 提供写作检查清单,引导学习者从内容、结构、语言等方面进行自我检查和修改。 互评互改: 鼓励学习者之间互相点评文章,学习他人的优点,发现自己的不足。 训练要点: 明确写作目的: 在动笔前,明确文章要表达的内容和目的。 构思与提纲: 动笔前列出提纲,理清思路,确保文章结构清晰。 用词准确,句法多样: 力求用词准确,避免使用过于口语化或不恰当的词汇,尝试运用多样的句式。 反复修改: 好文章是改出来的,鼓励学习者进行反复修改,不断完善。 六、 翻译练习:理解准确,表达流畅 翻译练习旨在帮助学习者提高对中英文两种语言的理解和转换能力。 汉译英: 选取具有代表性的中文句子或段落,要求学习者将其准确、流畅地翻译成英文,注重词汇、语法、语序的正确性。 英译汉: 选取英文句子或段落,要求学习者将其准确地翻译成中文,考察对英文原文的理解深度。 翻译技巧指导: 涉及词语翻译、句式翻译、文化差异的考虑等。 训练要点: 理解原文: 翻译的前提是准确理解原文的意思。 意译与直译结合: 在保证准确性的前提下,可以根据目标语言的习惯进行意译,使译文更自然。 多练习,多对比: 通过大量的翻译练习,并与标准译文进行对比,总结经验。 总结 《新目标英语(练习册)》通过一系列精心设计的练习,全面覆盖了英语学习的各个环节。本练习册不仅注重知识点的巩固,更强调能力的培养和实际运用的训练。学习者可以根据自身的学习需求和进度,有选择性地进行练习,通过持之以恒的努力,相信各位学习者一定能在英语学习的道路上取得显著的进步,最终实现“新目标”。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有