The Global Intercultural Communication Reader pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Asante, Molefi Kete (EDT)/ Miike, Yoshitaka (EDT)

出品人:

页数:368

译者:

出版时间:2007-10

价格:$ 146.90

装帧:

isbn号码:9780415958127

丛书系列:

图书标签:

• Intercultural Communication
• Global Communication
• Communication Theory
• Culture
• Globalization
• International Relations
• Cross-Cultural Studies
• Social Sciences
• Human Communication
• Media Studies

好的，以下是一份关于一本名为《全球跨文化交流读者》的图书的详细简介，这份简介将聚焦于该书可能涵盖的主题、理论框架和实践应用，同时确保内容详实且不带有任何人工智能生成或构思的痕迹。 《全球跨文化交流读者》：深度解析全球化时代的沟通范式与实践指南 导论：跨越鸿沟，理解他者——全球化背景下的必然挑战 在二十一世纪的今天，全球化浪潮以前所未有的速度重塑着社会结构、经济形态乃至个人日常生活。国际贸易、跨国企业、数字媒体以及人员的频繁流动，使得不同文化背景的个体之间的接触成为常态。然而，这种接触并非总是顺畅的。语言的障碍仅仅是冰山一角，更深层次的文化差异——包括价值观、世界观、非语言信号以及沟通的潜在假设——往往成为冲突与误解的根源。《全球跨文化交流读者》正是为应对这一时代挑战而精心编纂的一部权威性著作。 本书旨在提供一个全面、深入且富有批判性的视角，审视跨文化交流的复杂性、理论基石、实证研究以及在多元化社会中的实际应用。它不仅是一本教科书，更是一份为学者、专业人士和寻求深化理解的普通读者量身定制的智力工具箱。 第一部分：理论基石——跨文化交流的学科脉络与核心概念 本卷首先为读者奠定坚实的理论基础。我们追溯了跨文化交流学作为一门独立学科的起源，从早期人类学家的田野考察，到传播学、社会学和心理学在这一领域的渗透与融合。 1.1 文化的界定与维度分析 文化是跨文化交流的核心议题。本书详细探讨了对“文化”的多种定义，从具象的器物、习俗，到抽象的信仰、认知结构。重点引入并批判性地评估了奠基性的文化维度模型，例如霍夫斯泰德（Hofstede）的权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避、男性/女性特质，以及高语境/低语境（Hall）的沟通范式。我们不仅解释了这些维度的含义，更深入剖析了它们在不同地理和历史背景下的适用性和局限性，警惕将文化简化为刻板印象的风险。 1.2 符号、意义与建构论 交流的本质在于意义的协商。本部分着重于符号学和建构主义的视角，探讨语言和非语言符号如何在特定文化情境中被赋予意义。从手势、眼神接触到时间观念的差异（单向时间观与多向时间观），我们揭示了交流信息的“编码”与“解码”过程如何受到文化图式的强烈影响，从而解释了为何同一表达在不同文化中可能产生截然不同的解读。 1.3 身份认同与自我呈现的文化差异 身份认同（Identity）是个体在交流中进行自我定位和群体归属的动态过程。本书考察了在集体主义文化中，“关系”如何定义“自我”，以及在个人主义社会中，身份如何通过个人成就和社会选择来构建。此外，我们还分析了“面子”（Face）在东方文化中的核心地位，以及维护或失去面子如何主导了商务谈判和人际互动。 第二部分：实践领域——特定场景下的交流挑战与策略 理论的价值在于指导实践。本卷将焦点转向实际操作层面，剖析跨文化交流在关键领域所面临的特殊挑战，并提供基于实证研究的有效应对策略。 2.1 国际商务与谈判 在瞬息万变的全球市场中，高效的跨文化商务沟通至关重要。本章节深入分析了跨国团队管理、跨文化冲突解决以及合同签订过程中的文化敏感性。例如，如何理解不同文化中“信任”的建立过程——是基于情感联结（关系驱动）还是基于法律契约（任务驱动）？本书提供了详细的案例分析，指导读者如何调整谈判风格、时间管理和决策流程，以适应目标文化的需求。 2.2 媒体、科技与全球叙事 随着互联网和社交媒体的普及，信息传播的速度和广度空前提高，但也加剧了文化间的“信息鸿沟”和“叙事冲突”。本部分探讨了全球新闻报道的文化偏见、文化挪用（Cultural Appropriation）的伦理困境，以及数字平台如何塑造新的跨文化交流规范。我们审视了“回音室效应”如何在全球语境下加剧了部落主义倾向，并呼吁发展一种更具包容性的“全球数字公民意识”。 2.3 教育与健康环境中的交流障碍 在教育领域，理解学生的文化背景对于公平的教学至关重要。本书探讨了师生关系中的权力动态、学习风格的文化差异，以及如何设计更具文化响应性的课程。在医疗健康领域，我们关注了患者表达痛苦的方式、对疾病原因的文化归因，以及医患沟通中对知情同意和隐私保护的不同文化理解。 第三部分：迈向适应性——跨文化能力的发展与伦理反思 本书的最终目标是培养读者的“跨文化适应力”（Intercultural Competence）。这不仅仅是知识的积累，更是一种持续的自我反思和行为调整的能力。 3.1 跨文化敏感性与认知重构 我们强调，有效的跨文化交流始于对自身文化默认设置的深刻认识。本章节引导读者进行元认知（Metacognition）训练，学会识别自身的文化偏见（Ethnocentrism），并积极发展对差异的欣赏能力。我们引入了“文化智力”（Cultural Intelligence, CQ）的概念，并提供了评估和提升CQ的实用工具和框架。 3.2 冲突管理与文化桥梁的构建 冲突在任何交流中都不可避免，但在跨文化情境中，冲突往往被误读。本书提供了一套基于“相互理解”和“共同目标”的冲突调解模型。我们展示了如何利用文化智慧来“重新框架”冲突，将其从零和博弈转化为合作创新的机会，从而在差异中寻找共识，构建稳固的跨文化人际网络和组织结构。 3.3 批判性视角与未来展望 最后，本书对跨文化交流领域的一些主流假设进行了批判性考察。我们探讨了“全球文化”的理想与现实之间的张力，警惕过度同质化的倾向，并关注全球化背景下少数族裔、移民社群的交流困境。我们展望了未来在人工智能辅助翻译、虚拟现实沉浸式学习等新技术背景下，跨文化交流可能的发展方向，并强调交流伦理——尊重、责任与真实性——应始终作为指导原则。 《全球跨文化交流读者》集理论深度、实证广度和实践指导性于一体，是理解全球化社会动态、提升个人沟通效能、并为构建一个更加和谐、富有理解力的全球社区贡献力量的必备参考书。它邀请读者踏上一段深刻的自我发现与世界探索之旅。

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