第20輯 在線電子書 圖書標籤: 大陸
發表於2024-11-10
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思想的蘆葦
評分思想的蘆葦
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評分思想的蘆葦
《智慧博客(第20輯):哲理,一根會思想的蘆葦》主要內容:
《智慧博客》時文係列,是文心齣版社為學生傾心打造的新一代的時文閱讀圖書,是為學生量身定做的“讀者文摘”,是學生絕佳的精神食糧。《智慧博客》時文係列共推齣瞭24個閱讀專輯,與眾多的時文圖書比較,主要有以下六大亮點:
多元的思想性“讓讀者在閱讀中收獲思想”是《智慧博客》的核心編寫理念,突齣瞭時文的思想性和思想的多元性,其內容思想對讀者的心靈啓迪、情感熏陶、良好品德形成、思想境界升華具有潛移默化的作用。
厚實的人文性 以培養健全人格和全麵提升人文素質為目的,兼顧“人性、情性、知性、理性”平衡的原則,鎖定不同讀者不同的閱讀需求,本係列分設瞭24個不同閱讀專輯。24個閱讀專輯基本概括瞭我們學習、工作、生活的方方麵麵,充分體現瞭“以人為本”的人文精神、。
讀書不僅是為瞭獲得知識、提高能力,更是為瞭做人。24輯《智慧博客》也與我們做人有著密切聯係,可以這樣說,讀《感恩》,做迴報社會與他人的報恩者;讀《人生》,做自己事業的主導者;讀《生命》做珍視生命的堅強者;讀《和諧》,做善解人意的寬容者;讀《智慧》,做卓然不群的睿智者;讀《美德》,做心靈品格的高尚者;讀《災難》,做化解危機的勝利者;讀《情感》,做感情世界裏的理智者;讀《精神》,做與命運抗爭的不屈者;讀《奧秘》,做未知世界的探索者;讀《文化》,做文化百科的集大成者;讀《社會》,做引領潮流的與時俱進者;讀《勵誌》,做七彩夢想的磨礪者;讀《自然》,做與自然和諧共處的倡導者;讀《教育》,做燦爛明天的準備者;讀《科學》,做高端技術的發明創造者;讀《青春》,做開開心心的快樂成長者;讀《幻想》,做科幻世界的暢想者;讀《幸福》,做人間溫暖的傳遞者;讀《哲理》,做世間萬象的沉思者;讀《成長》,做人生經驗的收獲者;讀《視野》,做博學天下的采集者;讀《健康》,做生命陽光的傳播者;讀《宇宙》,做探索太空的實踐者。
鮮明的時代性選文具有鮮明的時代特色,絕大多數是近幾年來發錶的文章,內容緊扣時代脈搏,不僅關注社會現實生活,而且展望人類未來,既貼近讀者,又引領讀者,充分體現瞭與時俱進的時代精神。
內蘊的智慧性《智慧博客》內容涉及古今中外、天上人間,內蘊十分豐厚。不僅所選時文能啓發讀者的思維,而且“智慧書簽”裏的哲理故事、智慧故事、幽默故事、智力遊戲、相關知識等也具有益智的作用。篇篇時文、條條“智慧書簽”都充滿瞭人生智慧,時文都配有“智慧書簽”,也就是說,你讀瞭多少篇時文,就能獲得雙倍的人生智慧。同時。頁腳的名言、對聯、諺語、謎語等也能開啓讀者的智慧。更準確地說,《智慧博客》處處充滿智慧,處處閃爍思想的光芒。
讀寫的聯動性《智慧博客》24輯240多個主題單元,可以從不同角度、層麵來提升讀者的思想境界,而思想境界的提升是寫齣有分量的美文的前提。“心靈茶座”的評析能使讀者對時文的思想藝術有所感悟、欣賞,而“智慧書簽”裏的名人傳、聰明泉、知識窗、曆史典等和頁腳的名言、諺語、對聯等則充實瞭讀者的寫作素材。這樣自然能達到以讀促寫、讀寫聯動的目的。
編寫的終端性《智慧博客》的編寫,讀者的閱讀需求既是起點,也是終點,不僅考慮瀆者的閱讀實際,而且充分滲透瞭一些前瞻性的因素,目的隻有一個,為讀者精心烹調超一流的精神食品。客觀地說,《智慧博客》也真正能達到“讀之,積纍生活真知;品之,感悟生命真諦;悟之,啓迪人生智慧;思之,收獲思想哲理;賞之,沉醉文學魅力;用之,揮灑七彩神筆”的閱讀奇效。
我們深信,親愛的讀者,你若擁有《智慧博客》,承載這豐潤的思想智慧,必將相約五彩繽紛的絢麗人生!
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