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發表於2024-11-24
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譚軼斌 1969年生,上海市教委教學研究室中學語文教研員,上海市青語會會長,上海市首屆名師後備成員,於漪語文名師培養基地學員。先後四次榮獲上海市和全國課堂教學及科研論文評比一等奬。曾赴珠海、西安、大連、玉溪、香港等十幾個城市為同行作過二十多次公開教學及專題報告。專著有《教師的語言修養》,參與編寫《教師人文讀本》等,是上海市二期課改初中語文基礎型教材特約撰稿人。近幾年在《語文學習》、《中學語文教學》、《語文教學通訊》等各級各類雜誌上發錶文章近三十篇。
《讓語文課堂更精彩:兼評12個教學案例》從理論和實踐兩方麵闡述瞭對語文教材文本把握的重要性。每個章節在理論上總述之後,再輔以教學實例的分析和展示,通過12個教學案例,生動地說明瞭以深入文本為手段的教學方法,是如何讓語文課堂變得更精彩的。
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