教育变革的新意义 在线电子书 图书标签: 教育 改革 教育学 发 2
发表于2024-12-27
教育变革的新意义 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
翻过~~从三个主要部分介绍,理解教育变革的意义;地方层面;地区和国家层面的教育变革。没有读懂,这学期有必要再来一遍。
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评分开头给人启发很大。全书布局很好,清晰明了。教育变革的启动者不是一个人,而是暂时看到的8因素。试图将学生拉入教育变革必须考虑的因素行列,但是论证不清晰,大多引证其他人的观点。如何做?哪些方面?没有涉及。
Michael Fullan是多伦多大学安大略教育研究所政策研究的教授。作为教育变革方面的知名权威,他一直致力于对世界各地的教育项目进行培训、评价,并提供咨询。他的管理变革的理念在很多国家推行,其著作也以多种语言出版。包括《领导文化变革》、《变革的力量》三部曲、《学校领导的道德使命》、《领导与可持续发展:行动中的系统思考者》、《突破》、《学习的地方》及《领导力转向》等著作。
《教育变革的新意义(第4版)》第一版出版于1982年,该书的深刻见解鼓舞了无数的教育工作者。Fullan从来没有停滞不前,他在第四版中提供了新的思考和视角。这一版中,一个新的重点是“关注结果的能力建构”。书中,Fullan揭示了“继续深入”的希望及其风险,如创造共享的意义、文化重建、三位一体的改革、扩大变革范围等等。Fullan再一次将他的工作聚焦于动机、关系和人们的主动参与变革的努力。同样的,每个概念都建立在大量的研究和丰富的经验之上;每个概念都是如此清晰,为大众所接受;每个概念都是从其本人作为改革促进者的实践中得来的,而这些实践涉及国家、州和学区三个层面。Micrlael Fullan令人赞叹的作品,文如其名。变革总是在不断的变化着,如果我们真的想要使学校有所改进的话,就需要理解其意义的演进。
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