具体描述
《古汉语词汇讲话》对古汉语词汇的研究，迄今为止还做得很不够。严格说来，这还是一块需要我们用辛勤的劳动进一步开垦的荒地。我们这样谈问题，并不是要把古人和今人在这方面的研究成果一笔抹煞；而是认为这方面要做的工作，的确还非常之多；而且跟语音、语法相比，古汉语词汇的研究算是最落后的了。
作者简介
何九盈（1932年--），湖南省安仁县人，中国古汉语、汉语音韵学专家，北京大学教授，其子为何鲤。何九盈1961年毕业于北京大学中文系，后任北京大学中文系教授，博士生导师，现已退休。何九盈主要著作有《古汉语音韵学述要》、《上古音》、《中国古代语言学史》等。
蒋绍愚，北京大学中文系教授，北京大学古代汉语教研室主任，北京大学汉语语言学研究中心副主任，汉语史博士生导师，国家级“有突出贡献专家”，籍贯浙江富阳，1940年1月25日出生于上海，1962年于北京大学中文系毕业，留校任教。曾任中国语言学会第三、四届副秘书长。
目录信息
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读后感
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用户评价
**一本令人耳目一新、颠覆我固有认知的古汉语词汇学习宝典！** 作为一名对中国古典文学有着浓厚兴趣的普通读者，我一直以来都觉得学习古汉语词汇是一项充满挑战但又极具魅力的事业。《古汉语词汇讲话》这本书，无疑是我在这个探索过程中遇到的最珍贵的一块“敲门砖”。我尤其欣赏作者在开篇时并未直接抛出枯燥的词条和解释，而是从一个更为宏观的视角切入，娓娓道来汉字和词语在历史长河中的演变轨迹。书中关于“日”字的演变，从最初的象形字到后来的形声字，再到其在不同朝代的不同用法，简直像在讲述一个鲜活的生命故事。我曾以为“之”只是一个简单的虚词，但在书中，我看到了它作为代词、助词，甚至是动词的多种面貌，并且通过《诗经》、《论语》等经典名篇中的具体例证，让我对这个“小”字有了全新的认识。作者的讲解方式极其生动，仿佛一位博学多才的长者，坐在我身边，用幽默风趣的语言，为我揭示那些隐藏在字词背后的文化密码。那些看似古老晦涩的词语，在作者的笔下变得鲜活起来，不再是僵死的文字，而是承载着千年智慧和情感的鲜活符号。我发现，原来学习古汉语词汇，并非是对字词的机械记忆，而是在与古人的思想进行一场跨越时空的对话。这本书让我真正体会到了“学而不厌，诲人不倦”的真谛，也让我对未来的古汉语学习之路充满了前所未有的期待和信心。
评分**用全新的视角解读古汉语，让我看到了文字的生命力！** 我一直认为，语言是活的，而《古汉语词汇讲话》这本书，更是将这句话的含义体现得淋漓尽致。这本书的魅力在于，它没有把古汉语词汇当作一堆僵死的名词和动词来对待，而是将它们放置在历史、文化、社会的广阔背景下，展现了它们是如何在时代的变迁中孕育、发展、演变，最终成为我们今天所见的模样。书中对“好”字的讲解，让我印象深刻。我原以为“好”就是美好，但作者却细致地分析了它从“善于”、“喜爱”到“美好”的演变过程，并且引用了许多不同时期的文学作品作为例证，让我看到了“好”字在不同语境下的 nuanced 表达。更让我着迷的是，作者在讲解中，常常会引入一些古代的社会风俗、哲学思想，甚至是中国人独特的思维方式，来解释词语的来源和演变。这让我觉得，学习古汉语词汇，不仅仅是学习语言本身，更是学习一种民族的文化和精神。这本书就像一位睿智的导师，不仅传授知识，更点燃了我对探寻中华文化根源的强烈好奇心。
评分**一本真正能“讲”清楚古汉语词汇的书，让我醍醐灌顶！** 我曾经尝试过阅读一些关于古汉语词汇的书籍，但往往因为其过于专业和理论化，读起来十分吃力，收效甚微。直到我遇到了《古汉语词汇讲话》，我才明白，原来学习古汉语词汇是可以如此清晰、透彻、并且富有启发性的。《古汉语词汇讲话》这本书最大的亮点在于其“讲话”二字，它并非是对词汇的简单罗列和解释，而是通过一种对话式、讲解式的叙述方式，将复杂的词汇演变过程化繁为简，深入浅出地呈现在读者面前。例如，书中对“行”字的讲解，从“人行走”的本义，到引申为“道路”、“行业”、“行为”等概念，作者通过大量的古代诗文例句，一步步地展示了“行”字意义的扩展和演变，让我对这个常用词有了全新的认识。我尤其喜欢作者在分析词义时，常常会引用一些鲜为人知的典故和俗语，这些“小故事”不仅生动有趣，更能帮助我理解词语背后形成的深层原因。这本书让我感受到的不是学习的压力，而是一种探索的乐趣和智识的满足。它不仅教会了我如何理解和运用古汉语词汇，更重要的是，它激发了我对中华优秀传统文化的深厚情感。
评分**这是一本让我“读懂”古汉语的宝藏，从此不再畏惧文言文！** 我一直对文言文有着一种莫名的畏惧感，总觉得它晦涩难懂，充满了各种“潜规则”。然而，《古汉语词汇讲话》这本书，彻底改变了我的看法。它不是一本简单地堆砌词汇和例句的书，而是以一种极其人性化、充满温度的方式，把我带入了古汉语的真实语境中。作者在讲解时，并没有直接给出“标准答案”，而是通过层层递进的分析，引导读者自己去发现词语的含义和演变规律。例如，在讲解“然”这个字时，作者并没有直接给出一个固定的解释，而是从“如此”、“像那样”的本义出发，通过《论语》中的“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”等经典语句，展示了“然”字在不同的语境下所呈现出的微妙变化，让我恍然大悟。这本书还有一个很大的优点，就是它的语言风格非常接地气，没有丝毫的学术腔调，读起来轻松愉快，仿佛在与一位老朋友聊天。我已经迫不及待地想要将书中学习到的词汇运用到实际的阅读中，去感受文言文的独特魅力。
评分**一本能“听”懂古汉语的绝佳读物，语言的魅力在此展现！** 我一直认为，语言不仅仅是文字的组合，更是一种声音、一种节奏、一种情感的表达。《古汉语词汇讲话》这本书，恰恰抓住了这一点，让我用“耳朵”去感受古汉语的韵味。作者在讲解词汇时，不仅仅关注字面意义，更注重词语在古代实际使用时的语音、语调以及所蕴含的情感色彩。例如，在讲解“思”这个字时，作者并没有简单地将其翻译为“想”，而是通过分析“思”字在古代诗歌中的使用，比如“思君”、“思乡”，展现了“思”字中那种深沉、悠远、甚至带有一丝哀愁的情感，让我仿佛听到了古人在月下独自沉思的声音。书中还常常会引用一些古代的韵书和文献，来佐证词语的读音和意义，这让我对古汉语的理解更加立体和全面。这本书不仅仅是知识的传授，更是一种文化体验。它让我意识到，学习古汉语，也是在学习一种古人的情感世界和生活方式。
评分**让我看到了古汉语词汇的“前世今生”，学习过程如沐春风！** 我一直对古汉语的学习充满热情，但常常因为找不到好的学习方法而感到困惑。《古汉语词汇讲话》这本书，恰恰是我一直在寻找的那本“秘籍”。作者在讲解词汇时，并没有采用死记硬背的方式，而是以一种“探案”的模式，带领读者一层层剥开词汇的“前世今生”。例如，书中对“夫”字的讲解，让我看到了它从指代“丈夫”、“男子”的本义，演变为感叹词、语气的词，甚至是连接词的演变过程。作者通过引用大量的古代文献，如“彼丈夫”、“夫可使”、“夫何言哉”，让我清晰地看到了“夫”字在不同语境下的功能和意义。这种抽丝剥茧式的讲解方式，让我感到学习过程如沐春风，不仅有趣，而且高效。这本书让我真正体会到了“授人以鱼不如授人以渔”的道理，它不仅教会了我如何学习古汉语词汇，更激发了我独立思考和深入探究的能力。
评分**彻底改变了我对古汉语学习的刻板印象，原来如此有趣！** 我一直对古汉语心存敬畏，总觉得它遥不可及，学习过程也必然是枯燥乏味的。然而，《古汉语词汇讲话》这本书完全打破了我的这种固有观念。它没有用学术论文式的严谨和晦涩来“劝退”读者，而是以一种极为亲切和充满生活气息的方式，引领我走进古汉语的世界。书中关于“乐”字的讲解，让我大开眼界。我本以为“乐”就是快乐，但作者却深入浅出地剖析了它从祭祀活动中的音乐、舞蹈，到后来的泛指愉悦、爱好等多种意义的演变过程，并且结合具体的文献事例，如“乐奏”、“乐享”、“乐善好施”等，让我看到了“乐”字背后丰富的文化内涵和情感色彩。更让我惊喜的是，作者在讲解词义演变的同时，还穿插了许多关于词语在古代社会生活中的具体应用场景，比如“车”字，它不仅仅是交通工具，更代表着身份、地位、甚至战争的策略。这些生动的细节，让我仿佛置身于那个古老的时代，亲身感受词语的生命力。这本书就像一位经验丰富的向导，带着我穿越时空的迷雾，去发现那些被遗忘在字词深处的智慧和魅力。我已经迫不及待地想要继续深入阅读，去探索更多古汉语词汇的奥秘。
评分**让我真正理解了“词由意生，意因词显”的精妙之处！** 在我学习古汉语的过程中，常常会遇到一些看似简单却意味深长的词语，它们虽然只有几个字，却蕴含着丰富的文化信息。《古汉语词汇讲话》这本书，正是这样一本帮助我深入理解词语背后深层含义的绝佳读物。作者并没有简单地将词语的意义进行固定的解释，而是追溯词语的本源，分析其在不同历史时期、不同文化语境下的演变和发展，从而揭示出词语背后所承载的深刻文化内涵。例如，书中对“道”字的讲解，让我彻底颠覆了以往的认知。从“道路”的本义，到“道理”、“规律”，再到“道德”、“修道”，作者通过对《道德经》、《论语》等经典文献的细致分析，让我看到了“道”字在中国传统文化中的核心地位和多重意蕴。这本书的讲解方式，让我深刻体会到“词由意生，意因词显”的语言规律，也让我对中华民族的哲学思想和文化智慧有了更深的感悟。
评分**一本能“品味”古汉语的书，让我感受到文字的醇厚与隽永！** 我一直觉得，语言的学习，不应该仅仅是“会用”那么简单，更应该是一种“品味”。《古汉语词汇讲话》这本书，正是这样一本能够让我“品味”古汉语的书籍。作者在讲解词汇时，常常会引用一些精妙的诗句、谚语，并对其进行深入的解读，让我感受到文字的醇厚与隽永。例如，书中对“情”字的讲解，作者并没有停留在“情感”的简单解释上，而是通过分析“情”字在古代文学作品中的丰富运用，如“情有独钟”、“情不自禁”、“情深意切”，展现了“情”字所包含的复杂而细腻的情感层次，让我仿佛能够感受到古人细腻而深邃的情感世界。这本书的魅力还在于，它能够将枯燥的词汇学习，变成一次次令人回味无穷的文化之旅。它让我明白，学习古汉语，不仅仅是掌握一种工具，更是一种对中华优秀传统文化的传承和感悟。
评分**一本能“触碰”古汉语的书，让我感受到了文字的生命和温度！** 我一直觉得，真正的学习，是能够“触碰”到知识的，是能够感受到知识背后所蕴含的生命和温度的。《古汉语词汇讲话》这本书，做到了这一点。作者在讲解词汇时，不仅仅是在传递信息，更是在传递一种情感，一种历史的温度。例如，书中对“归”字的讲解，让我不再仅仅将其视为“回家”，而是看到了它所蕴含的“回归”、“归属”、“归还”等多种意义，并且通过分析“归”字在古代社会中的具体应用，如“衣锦还乡”、“叶落归根”，让我感受到了古人对“家”和“故土”的深厚情感。这本书的语言风格也极其亲切自然，仿佛一位长者在循循善诱，让我倍感亲切。它让我明白，学习古汉语，不仅仅是学习一种语言，更是与古人进行一场心灵的对话，去感受他们曾经的喜怒哀乐，去理解他们对世界、对生活的理解。这本书，无疑是我古汉语学习道路上的一盏明灯。
评分很薄的小册子，读的过程中时常惊叹。
评分通俗易懂。词汇一门，没什么诀窍，胜在材料。
评分逻辑清晰，内容有意思。更有意思的是，以前奇怪为什么给女子起名“宦娘”“隽娘”，现在明白了；去苏州玩，逛了虎丘，未曾细思为何叫虎丘，原来这“丘”即坟墓之意。我是得多孤陋寡闻啊
评分逻辑清晰，内容有意思。更有意思的是，以前奇怪为什么给女子起名“宦娘”“隽娘”，现在明白了；去苏州玩，逛了虎丘，未曾细思为何叫虎丘，原来这“丘”即坟墓之意。我是得多孤陋寡闻啊
评分讲话性质的一本书，篇幅很小，但是一些该说的概念、问题都说清楚了，非常适合短期入门。
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