Lighting Their Fires 在线电子书 图书标签: 教育 李刚 儿童教育
发表于2025-06-02
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雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一获得总统颁发“国家艺术奖章”,以及四任总统召见的老师。
•••美国“总统国家艺术奖”
•英国女王M.B.E勋章
•1992年“全美最佳师奖”
•美国著名亲子杂志《父母》“成长奖”
•美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。 25年来,雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”。在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长,他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良的,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。
The New York Times bestselling author of Teach Like Your Hair's on Fire shares his proven methods for creating compassionate children
During twenty-five years of teaching at Hobart Elementary School in inner city Los Angeles, Rafe Esquith has helped thousands of children maximize their potential-and became the only teacher in history to receive the president's National Medal of Arts. In Lighting Their Fires , Esquith translates the inspiring methods from Teach Like Your Hair's on Fire for parents. Using lessons framed by a class trip to a Dodgers game, he moves inning by inning through concepts that explain how to teach children to be thoughtful and honorable people-as well as successful students-and to have fun in the process.
某个周末的时候去朋友家玩,看见她的小孩正在边看电视边玩人偶,而且对这两件事表现得都有点儿冷漠。我问她,你究竟喜欢人偶和还是电视呢,她想了想回答说,不知道。我决定带她出去玩一会儿,让她去换衣服。她很高兴回到自己的卧房,可是半个小时过去了仍不出来,我担心她会弄...
评分Be nice, Work hard。这是第56号教室的班训,也是雷夫老师在25年教学生涯中不断践行并启迪激励学生们的金玉良言。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味这我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而且必须长此以往,无怨无悔。”他以身作...
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评分读《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》有感 今天是2020年2月26日星期三疫情已经发生了一个多月了我们也和它抗争着,目前有所好转,感觉自己的心也在慢慢静下来。《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》这本书就放着我坐的沙发上面,目的就是每天提醒我,早日把它读完,终于...
评分神奇的“第56号教室” ——读《第56号教室的奇迹》读后感 湖南武冈 林日新 去冬,为了打造一支在新的历史时期爱岗敬业、甘于奉献、积极进取、素质过硬的新型的教师队伍,武冈市教育局开展了一个《教师魅力形成的方法途径研究》教研课题,课题组特地向组员们投荐了《第56号教...
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