中职生紧急避险与安全自救

中职生紧急避险与安全自救 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国财政经济出版社
作者:韩菲 编
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2010-3
价格:19.80元
装帧:平装
isbn号码:9787509519288
丛书系列:
图书标签:
  • 中职教育
  • 安全教育
  • 应急避险
  • 安全自救
  • 职业技能
  • 学生安全
  • 风险防范
  • 急救知识
  • 自我保护
  • 防灾减灾
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具体描述

《中职生紧急避险与安全自救》内容简介:古人云:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”当前,我们生活在一个和平、发展的年代,社会的各项事业正在有条不紊地推进。但是,越是风平浪静之时,我们越要注意避免诸多不安全因素的发生,居安思危;而且这个世界到处充满着未知数,潜藏着危机。地震、火灾、交通事故、饮食中毒、传染病……可以说,生活中危险无处不在。

《校园安全管理实务:风险识别与应急响应》 本书简介: 在当前复杂多变的社会环境中,校园安全已成为教育领域不可回避的重中之重。本书《校园安全管理实务:风险识别与应急响应》并非侧重于个体学生在突发事件中的自救技巧,而是着眼于学校层面,构建一套系统化、专业化的安全管理框架。本书旨在为各级学校的管理者、安全负责人以及相关行政人员提供一套全面、实用的操作指南,以实现从源头预防到高效处置的全流程安全管控。 一、风险识别与系统评估 本书开篇即强调“预防胜于补救”的理念。它深入剖析了当前校园可能面临的各类风险源,并提供了一套科学的风险评估模型。 1. 物理环境风险评估: 详细阐述了对教学楼、宿舍、实验室、食堂、运动场等关键区域进行安全隐患排查的方法。内容涵盖建筑结构安全、消防通道畅通性、电气线路老化、燃气使用规范等硬性指标的检查清单与评分标准。例如,书中专门设置了一章关于“老旧校舍的结构安全监测与预警机制建立”的实操章节,指导管理者如何聘请专业机构进行评估,并理解评估报告的关键数据。 2. 行为与心理风险预警: 现代校园安全已不再局限于物理层面。本书投入大量篇幅探讨了校园欺凌、学生心理危机(如抑郁、自伤倾向)的早期识别与干预机制。它提供了多维度、多层次的观察指标,帮助教职工识别那些“沉默的求救信号”。书中列举了多起案例分析,探讨了如何通过班主任、心理辅导教师与家长形成有效联动的危机干预流程,确保干预的及时性和人文关怀。 3. 信息安全与舆情管理: 随着网络时代的深入,校园信息泄露、网络诈骗及负面舆情事件对学校声誉和学生安全构成新的挑战。本书提供了信息资产的保护策略、应对网络谣言的快速反应流程,并指导学校如何建立与主流媒体和社交平台的沟通机制,以维护校园的正面形象与安全环境。 二、制度建设与常态化管理 安全管理是一项需要长期坚持的系统工程。本书的第二部分侧重于将安全理念固化为制度,并融入日常教学管理之中。 1. 健全安全责任体系: 清晰界定了校长第一责任人、分管副校长、各部门负责人以及一线教师的安全职责。书中附带了不同层级管理人员的安全授权与问责制模板,确保责任层层落实,避免出现管理真空。 2. 突发事件应急预案的编制与演练: 本部分是本书的核心实践指南。它不仅要求预案具有针对性,更强调其可操作性。内容涵盖了火灾、地震、食物中毒、传染病爆发、校外人员闯入等至少十种常见或潜在的突发事件预案范本。范本中明确了启动条件、信息报告链条、现场指挥部设立、人员疏散路径图(包括多路径备份方案)、对外联络与信息发布标准等关键要素。书中特别强调了“实战化演练”的重要性,指导学校如何设计逼真的桌面推演和全流程疏散演练,并根据演练结果进行复盘和持续改进。 3. 供应商与外包服务安全管理: 现代学校管理中,食堂承包商、安保公司、校车运营方等第三方机构的引入,带来了新的安全风险点。本书详述了在招标、合同签订、日常监管中嵌入安全条款的要求,以及如何对第三方人员进行背景审查和安全培训,确保其行为符合学校整体安全标准。 三、校园应急处置的技术应用与协同 本书紧跟现代技术发展,探讨了如何利用科技手段提升应急响应的效率和准确性。 1. 智慧安防系统集成: 介绍了高清视频监控、人脸识别门禁系统在校园边界管控和重点区域监控中的应用,强调数据安全与隐私保护的平衡。同时,探讨了如何将这些系统与应急指挥中心进行联动,实现事件的自动报警与快速定位。 2. 跨部门高效协同机制: 校园突发事件的处理往往需要公安、消防、医疗、教育主管部门的紧密合作。本书详细梳理了与外部救援力量建立“绿色通道”和联络机制的方法,明确了信息共享的接口与保密要求,旨在缩短外部救援力量抵达现场的响应时间,提高联合处置的效率。 3. 后勤保障与恢复重建规划: 应急处置完成后,学校的稳定和教学秩序的恢复同样关键。书中涉及了临时安置点规划、心理援助团队的长期支持、受损设施的快速评估与安全修复流程,确保学校能够平稳过渡到常态化管理。 本书特色: 本书摒弃了纯理论的阐述,以大量来自一线管理者的实际案例、标准化的流程图表和可直接套用的管理文书模板为支撑,真正做到了“学以致用”。它是一本面向实践、注重流程优化和责任落实的专业工具书,致力于全面提升我国教育机构应对各类安全挑战的能力和韧性。

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