《當代教育理論新說》內容簡介：有人讀後，拍案稱絕；有人讀後，掩捲沉思；有人讀後，神采飛揚。精妙的理論，就有這種力量，令人如飲香茗，如逢甘霖。人民教育編輯部將這些理論精品，細心編輯成冊，獻給那些熱愛人民教育事業的人們。
《當代教育理論新說》站在教育思想的前沿，以既解放思想又科學審慎的態度，兼用獨特的視角，論述瞭近五年的教育理論新說，涉及“教育呼喚‘以人為本’”、“公民教育”、“素質教育新解讀”、“教育公平與政府責任”、“創新人纔培養”、“文化傳承與創新”、“教育傢辦學”等熱門話題。這些文章，不避偏，不畏難，遵循教育發展規律和中小學生身心發展規律，引領教育理念和教育實踐，反思教育行為誤區，無不閃爍著思想和智慧的光芒。對於渴望提升自身理論素養的教育工作者來說，這《當代教育理論新說》值得一讀。
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