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《汉字特殊功能与教学创新》内容简介：回宁不久，他就在南京、泰州、连云港等地区组织队伍，确立课题，开展实验。第二年，教育部部长基金的教科研课题“科学教育一开发儿童少年潜能”正式立项，在江苏省教委副主任周德藩的亲切关心下，树民同志设计并主持的这一课题被批准为“科学教育”总课题中的第一个子课题，命名为“科学认读”。近年来，“科学认读”又被中国教育学会确定为“十一五”重点课题。在周德藩会长的领导下，课题实验健康迅速地发展，从起步迄今已历时十年。
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