2011考研英语分频词汇速记多媒体课堂

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出版者:中国宇航
作者:宋平明
出品人:
页数:616
译者:
出版时间:2010-4
价格:36.80元
装帧:
isbn号码:9787802187146
丛书系列:
图书标签:
  • 考研英语
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具体描述

《2011考研英语分频词汇速记:多媒体课堂》在2009年3月出版之后,深受广大考研学子喜爱。大家一致反映该书体例新颖、匠心独到、内容充实、形式多样,对于考研词汇的学习和记忆有极大的帮助。在2010年考研结束之后,笔者根据最新的考试大纲和考试实际情况对《2011考研英语分频词汇速记多媒体课堂》作了一些相应的修订,删除了一些陈旧的词条和例句,同时也增添了一些新的词条和例句。

现代汉语语法精要与修辞辨析 第一章:现代汉语语音系统与正音 本章将深入剖析现代汉语的语音构成,包括声母、韵母及声调的精确发音要领。重点探讨普通话的“四呼”与“三级声调”的准确把握,以及在快速语流中声调的自然变化规律。此外,还将梳理一系列易混淆音素的辨析方法,如平翘舌、前后鼻音的听觉与发音区分技巧。通过大量的听力练习与口型示范解析,帮助学习者构建扎实的语音基础,达到流利、准确的口语表达标准。特别关注语流中的轻声、变调现象及其在不同语境下的功能。 第二章:汉语词汇的形态、语义与构成 词汇是语言的基石。本章从词汇学的角度,系统梳理现代汉语的词汇体系。首先,详细讲解词的构造方式,包括合成词、派生词的构词规则与语义生成机制。其次,深入探讨词汇的语义层面,区分词义的本义、引申义、比喻义,并分析语境对词义选择的影响。本章将大量引入“同义词辨析”与“反义词对立”的案例,特别关注近义词之间微妙的感情色彩和使用场合的差异,如“踌躇”、“犹豫”与“彷徨”的语用区别。最后,梳理外来词的吸收、改造与规范使用,以及网络语言对现代汉语词汇系统的冲击与影响。 第三章:核心句法结构解析 句法结构是组织意义的骨架。本章旨在系统掌握现代汉语的基本句型,从最简单的陈述句、疑问句、祈使句入手,逐步深入到复杂句的分析。重点剖析主谓宾结构(SVO)的变体与灵活运用,如“把”字句、“被”字句、“是……的”结构的功能与语序限制。本章将花费大量篇幅讲解定语、状语、补语的修饰功能与位置规则,以及如何通过调整语序实现强调和突出重点的效果。对于多重修饰成分的嵌套结构,将提供清晰的层级分析图表,确保学习者能够准确理解复杂长句的逻辑关系。 第四章:特殊句式的功能与应用 本章聚焦于那些具有特定交际功能或强调语气的特殊句式。包括并列句、递进句、转折句等复句类型的逻辑关系辨析。深入探讨“不但……而且……”、“虽然……但是……”等关联词的准确使用,避免逻辑谬误。同时,详细讲解倒装句在文学语言与口语中的作用,分析其对语流节奏和表达重心的影响。此外,还将分析双宾句、兼语句的结构特点及其在规范书面语中的使用规范。 第五章:现代汉语的修辞艺术与表达优化 修辞是语言的艺术化加工。本章系统介绍常见的修辞手法,并强调其在不同文体中的应用价值。详细讲解比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比等基础修辞格的辨识与创作。重点分析如何利用通感、象征等手法增强语言的形象性和感染力。更进一步,本章会探讨双关、反语、设问、反问等对思维活跃度有益的修辞技巧,并指导学习者如何在正式报告、文学评论或日常交流中,恰当地运用修辞,避免矫揉造作或滥用现象,实现“意在言外”的表达效果。 第六章:语体风格与文体辨析 语言的选择受语境制约。本章区分并分析不同的语体风格,包括口语体、书面语体、学术语体、新闻语体和文学语体。通过对比同一主题在不同语体下的表达差异,让学习者理解术语、句式长短、情感色彩在不同场合下的得体性。例如,分析学术论文中对限定词和被动语态的偏好,与散文中对感性词汇和灵活句式的运用。本章旨在培养学习者在实际交际中,根据听者与目的,迅速切换到最恰当的语言模式的能力。 第七章:规范汉字与标点符号的精确使用 汉字的规范书写是基础要求。本章回顾现代汉字的常用简化字与繁体字对照,重点讲解易错别字、同形异音字(如“的、地、得”的规范用法)。在标点符号方面,不仅讲解了基础的点号和停号,更深入剖析了冒号、破折号、省略号在表达逻辑关系和停顿节奏上的细微差别,特别是引号的嵌套规则和书名号的使用规范,确保书面表达的严谨性与清晰性。 第八章:语病识别与修改训练 识别并消除语病是提升语言表达准确性的关键步骤。本章将语病分为几大类进行系统化训练:成分残缺或赘余、搭配不当(动宾、主谓、形名搭配)、逻辑矛盾、语序不当以及指代不明等。每一类语病都提供大量真实例句进行“诊断”和“矫正”练习,侧重于分析错误产生的原因(是思维逻辑混乱还是语法规则遗忘),从而达到举一反三的修改能力。本章的练习设计旨在模拟真实的写作和编辑环境。 附录:现代汉语常用典故、成语及其文化内涵辨析 本附录精选了日常交流和正式文本中高频出现的成语、俗语和历史典故。不仅提供准确的解释,更重要的是,深入探讨这些词语背后的文化背景和历史源流,以及现代使用中可能出现的褒贬色彩变化或望文生义的误用。通过对这些文化负载词的掌握,使学习者的语言表达更具深度和文化底蕴。

作者简介

宋平明,北京新东方学校国内考试主讲明星教师,国内国外考试教学研究专家,词汇教学研究专家。授课风格激情幽默,授课态度严谨认真,授课效果卓著,深得广大学子喜爱。

北京新东方学校词汇教学项目明星教师,国内国外考研研究专家,被誉为最吸引学员的新东方明星教师。

目录信息

高频词汇常考词汇超纲词汇睡眠词汇基础词汇
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