《和谐高效思维对话·新课堂教学的实践探索(初中英语)》针对初中英语课程，本着全面推进“和谐高效思维对话”型课堂建设工作，切实提高课堂教学的质量和效益，从理论和实践两个层面对“和谐高效思维对话”型课堂进行了深入系统的研究。介绍了有一定借鉴意义的教学设计和教学案例。
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