李秀英幼教精品书系 天天早教10分钟 2-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:李秀英 编

出品人:

页数:174

译者:

出版时间:2010-4

价格:22.80元

装帧:

isbn号码:9787539744292

丛书系列:

图书标签:

• 早教
• 亲子
• 2-3岁
• 益智
• 认知
• 语言发展
• 思维训练
• 家庭教育
• 李秀英
• 幼教

启蒙新篇章：陪伴孩子快乐成长的智慧之选 面向全体学龄前儿童家长、幼教工作者及关心幼儿早期发展的社会人士 本书系旨在为广大家长和幼教工作者提供一套科学、系统、有趣且易于操作的学前教育资源，它并非针对某一特定年龄段的重复性训练，而是致力于构建一个全面发展的早期教育框架，涵盖认知、情感、社交、体能与艺术等多个维度，帮助孩子在关键的成长时期打下坚实的基础。 第一辑：认知与探索的广阔天地 本部分重点关注如何激发幼儿与生俱来的好奇心，引导他们主动探索周围的世界，并逐步建立基础的逻辑思维能力和数学前概念。我们摒弃了枯燥的死记硬背，转而采用情境式学习和游戏化的方式进行引导。 1. 基础数感培养与逻辑启蒙： 我们深入探讨了如何通过日常观察和生活实例，帮助2-5岁的孩子理解“多”、“少”、“一样多”、“第一个”、“最后一个”等抽象概念。内容包括但不限于： 集合与分类游戏： 如何利用家里的玩具或自然物（如树叶、小石头）进行按颜色、形状、大小的初步分类，并理解分类标准的变化性。 序列与排序训练： 设计一系列需要遵循步骤完成的任务，例如搭建不同高度的积木塔、按照大小排列画笔等，培养孩子的顺序感和初步的模式识别能力。 空间方位认知： 强调“上、下、里、外、前、后”等方位词汇在实际生活中的应用，设计寻宝游戏，让孩子在“找”与“放”的过程中理解空间关系。我们强调，数数只是第一步，理解数量的意义才是核心。 2. 语言表达与早期阅读准备： 高质量的语言输入是未来阅读能力的基础。本书系侧重于如何营造富有互动性的语言环境，而非单纯的识字教学。 情景对话与角色扮演： 提供丰富的对话脚本和情境引导，鼓励孩子模仿日常生活中的交流场景（如超市购物、医生看病），扩展词汇量，并学习如何清晰、有逻辑地表达自己的需求和感受。 韵律与节奏感： 强调儿歌、童谣和故事的重复吟诵，这不仅有助于培养语感，还能锻炼孩子的记忆力和专注力。我们提供了大量如何利用夸张的语调和肢体动作来增强故事感染力的技巧。 图画理解与叙事能力： 引导家长和老师如何提问“你看到了什么？”“接下来会发生什么？”“为什么会这样？”等开放性问题，将静态的图画转化为动态的故事，训练孩子的观察力、想象力及叙事连贯性。 3. 感官统合与科学启蒙： 我们相信最好的实验室就是生活本身。本部分旨在通过安全、有趣的感官体验，激发孩子对自然现象的兴趣。 五感探索活动： 详细介绍了如何利用厨房材料（面粉、水、油、糖）进行触觉、嗅觉、视觉的综合刺激游戏，以及如何安全地进行简单的声音辨识和光影实验。 生命观察日志： 鼓励孩子们种植简单的植物（如绿豆芽），观察其生长过程，学习生命周期和事物变化的基本规律。这不仅仅是科学知识，更是培养耐心和责任感的过程。 简单物理现象演示： 介绍如何用日常用品演示浮沉、磁力、平衡等基础物理概念，让抽象的科学原理变得直观可触。 第二辑：情感、社交与自我发展 早期教育的成功与否，很大程度上取决于孩子的情绪管理能力和与人相处的能力。本辑内容聚焦于培养高情商的个体。 1. 情绪认知与健康发展： 我们提供了实用的工具箱，帮助孩子识别、命名并接纳自己的各种情绪。 情绪词汇地图： 教导孩子区分“生气”、“沮丧”、“失望”与“难过”的不同，并提供替代性的表达方式，减少攻击性行为。 “情绪降温”策略： 设计一系列简单易学的放松技巧，如深呼吸练习、“抱抱我的小熊”时间、安静角的使用等，帮助孩子在情绪高涨时自我调节。 同理心培养： 通过讲述关于友谊、分享和帮助他人的故事，引导孩子换位思考，理解他人的感受，这是建立健康人际关系的第一步。 2. 社交技能与合作学习： 幼儿园和未来的学校生活需要良好的社交适应能力。本书系着重于如何从“我”走向“我们”。 分享与轮流的艺术： 提供了多套情境模拟练习，教会孩子在游戏中主动提出“我想玩一下”或“该你了”，而不是被动等待或强行夺取。 冲突解决入门： 强调在发生矛盾时，成人应充当“调解员”，引导孩子复述事件经过，表达自己的需求，并共同寻找“双赢”的解决方案，培养协商能力。 规则意识的建立： 探讨了如何通过清晰、一致的家庭和集体规则，帮助孩子理解界限感和遵守集体秩序的重要性，同时确保规则的制定是可理解且有弹性的。 第三辑：艺术、创造力与身体发展 艺术是思维的润滑剂，运动是成长的基石。本部分强调过程重于结果的体验式学习。 1. 自由表达与艺术欣赏： 我们鼓励孩子用非传统的材料进行艺术创作，解放他们的双手和想象力。 多媒介材料探索： 介绍如何使用颜料、泥土、沙子、废旧纸板等材料进行创作，重点不在于画得像不像，而在于探索材料的质地、流动性和色彩的混合。 音乐律动与节奏感： 提供了大量利用身体（拍手、跺脚）或自制乐器（米罐沙锤）进行节奏模仿和即兴表演的指南，提升孩子的协调性和对音乐的感受力。 2. 大肌肉与精细动作发展： 强健的体魄和灵活的双手是探索世界的工具。 平衡与协调性训练： 设计了适合室内外的平衡木行走、跨越障碍物、模仿动物跑跳等活动，全面发展孩子的运动能力。 精细动作的精进： 详细说明了如何通过穿珠子、捏橡皮泥、使用大头夹子夹棉花、撕纸贴画等活动，逐步训练手部小肌肉群的力量和准确性，为日后的握笔和书写做准备。 本书系是一套完整的成长蓝图，它关注的不是短期的技能速成，而是为孩子未来几十年的学习、工作和生活奠定坚实的情感基础、认知框架和探索精神。我们相信，每一个孩子都是独一无二的，而我们的目标是提供工具和理念，让每一位教育者都能成为孩子最棒的引导者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆