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出版者:浙江少儿

作者:铁皮人美术

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:2010-4

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787534258039

丛书系列:

图书标签:

• 科普
• 中国
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• 儿童
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• 绘本
• 美学
• 自然
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• 植物
• 探索
• 知识

好的，以下是一本与“美绘科学馆”内容无关的图书简介，力求详尽自然： --- 《星海拾遗：失落文明的航路图》 作者： 艾莉森·维德（Alison Vede） 译者： 王景华 出版社： 苍穹文化 出版日期： 2024年10月 内容简介 跨越万载光阴，追溯一个在宇宙尺度上被彻底抹除的古老文明的足迹。这不是科幻的臆想，而是基于最新考古发现、跨学科理论推演和地质学证据链的严谨探索。 《星海拾遗：失落文明的航路图》是一部融合了尖端天体物理学、深空考古学、符号语言学以及宏观历史学的划时代巨著。它将带领读者踏上一段令人窒息的求知旅程，去探究一个被学界称为“泰坦尼姆（Titanium）”的超前文明。泰坦尼姆文明的兴衰，远早于地球上任何已知的人类文明的萌芽阶段，其存在的证据，却以一种令人不安的精确性，散落在太阳系乃至更远星域的角落。 第一部分：寂静的信号——异常数据的起源 本书的开篇，将读者引入一个充满谜团的起点。作者艾莉森·维德，一位以对“深空微波背景辐射异常点”的长期监测而闻名的天体物理学家，首次公开了她如何从看似随机的宇宙噪音中，分离出具有明确结构和高度重复性的“低频谐波签名”。这些信号并非来自任何已知的自然现象，它们指向了一个庞大、且具备极高能量调控能力的工程造物。 维德教授团队的突破，源于对火星奥林帕斯山脉深处一个冰封结构物的激光雷达扫描结果的重新解读。他们发现，一个被地质活动掩盖了数十亿年的地下网络，其几何布局与先前在柯伊伯带捕获到的异常引力透镜效应数据惊人地吻合。这不再是孤立的发现，而是一张试图描绘一张宏大图景的碎片。 第二部分：遗迹的低语——太阳系中的几何印记 在本书的中间部分，叙事焦点转向了对太阳系内“不自然”构造的系统性考察。作者并没有局限于传统的地外生命搜寻，而是深入探讨了那些被认为是“纯粹的地质现象”的结构： 木卫二冰层下的“结构网格”： 维德教授联合海洋地质学家，提出木卫二冰盖下液态海洋的潮汐加热模式，可能并非完全由木星引力引起，而是辅助性地受到了一个位于冰层深处的、周期性释放能量的稳定节点的调控。他们推演了这种调控对生命孕育的潜在影响，以及这种调控本身的技术源头。 土星光环的“非对称性”： 对土星光环中特定区域冰块的轨道分析显示，存在着轻微却持续的“轨道修正力”。这种修正力，如同一个隐形的引导手，确保了这些碎片在特定时间、特定角度汇聚，形成了一种在自然熵增规律下极难维持的精巧结构。作者认为，这可能是泰坦尼姆文明试图在衰亡前，为后继者留下的“导航锚点”。 小行星带的“定向爆破痕迹”： 通过对数千颗富含重金属小行星的矿物成分和内部结构进行无损探测，研究人员发现了规律性的、远超自然小行星撞击所能产生的超高温熔融带。这暗示着，泰坦尼姆文明在某种程度上，曾以一种近乎粗暴的方式，对小行星带进行了“资源采掘”或“路径清理”。 第三部分：语言的残骸——符号与数学的共振 本书最引人入胜的部分，在于对泰坦尼姆文明交流方式的破译尝试。作者邀请了顶尖的符号学专家和抽象代数研究者，分析了在月球背面一处深层火山岩中发现的、通过高能粒子束刻蚀出的复杂几何图形。 这些图形，既非象形，也非纯粹的数字序列，而是一种高度耦合的“空间拓扑语言”。它似乎是以三维空间结构的变化来表达概念，其核心语法建立在一种超越当前人类理解的“十进制”基础之上。通过对比这些符号与宇宙射线的偏振方向、黑洞视界附近的引力波模式，维德教授提出了一种惊人的假设：泰坦尼姆文明可能并非完全依赖电磁波进行远距离通讯，而是通过操纵时空结构自身的“涟漪”来传递信息。 第四部分：文明的终结——尺度与衰退的悖论 泰坦尼姆文明为何消失？作者认为，其消亡的原因并非外部的灾难，而在于其自身技术的“尺度悖论”。当一个文明发展到可以轻易影响行星乃至恒星系统的尺度时，其维持系统稳定所需的能量消耗，将趋于无限大。 本书最后一部分，通过对泰坦尼姆文明遗留的能量场痕迹进行模型重构，推算出他们可能在数百万年前，集体进行了一次“维度跃迁”或“信息上传”，以逃避这种不可持续的物质存在的局限。留下的，只是被抛弃的、庞大而冰冷的工程遗迹，如同巨型文明在宇宙舞台上留下的无言骨架。 为什么阅读这本书？ 《星海拾遗》不是一次轻松的阅读体验，它要求读者具备跨越专业壁垒的思维广度。它挑战了我们对时间、空间和文明发展轨迹的固有认知。它迫使我们思考：我们所知的历史，仅仅是宇宙尺度上的一个极其短暂的瞬间，而在我们之前，是否已经有无数文明抵达了我们只能仰望的顶点，又以何种壮烈的方式退场？ 本书适合对深空考古学、古天文学、非欧几何以及宏观哲学思考感兴趣的读者。 ---

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小时候在首图借的，爸爸教我认识城市和乡村的区别。

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看了《咕噜的世界》，很喜欢。