具体描述
《好奇眼睛看世界:马小跳玩数学(5年级)(升级版)》内容简介：马小跳将带着你一起去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。当你拿起这本书，我就知道你是马小跳的朋友。你发现过生活中处处有数学吗？你发现过数学中的美和乐趣吗？我发现过，马小跳也发现过。这一本书，马小跳将带着你一走去发现生活中的数学，去发现数学中的美和乐趣。
当你翻开这本书的第一页，便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏，还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯……
跟着马小跳、轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，你已经爱上数学了，已经离不开数学了！
好的，这是一本关于现代都市生活与个体成长的纪实文学作品的简介，与《马小跳玩数学》的数学主题完全无关。 书名：《霓虹边缘的独白：当代都市的迷失与重塑》 作者： 陈默 类型： 纪实文学/都市观察 字数： 约 30 万字 --- 内容简介： 《霓虹边缘的独白》并非讲述任何具象的数字游戏或逻辑推演，它是一部深入当代中国特大城市肌理的社会剖析与人文记录。本书聚焦于那些在高速城市化进程中被“加速”的个体，他们是这座巨大机器上的螺丝钉，也是迷失在光影交错中的漂泊者。 本书以冷静而细腻的笔触，描绘了从清晨第一班地铁启动，到午夜写字楼依旧灯火通明的都市图景。陈默摒弃了宏大的叙事框架，选择从一个个微小、但具有普遍性的侧面切入，构建起一个多维度的现代都市生态。 第一部分：高速的齿轮与停滞的个体 本部分深入探讨了“效率至上”的文化如何重塑了人们的时间观和自我价值判断。作者走访了金融区、互联网创业公司以及高压力的研发部门，通过对数十位白领、中层管理者以及一线技术人员的深度访谈，揭示了“内卷”现象背后的心理机制。他们如何应对无休止的KPI考核？工作与生活的界限是如何一步步被模糊直至消失的？书中详细记录了一位资深程序员如何从对代码的热情转向对“996”的麻木，以及一位市场营销总监如何在连续的商务应酬中，逐渐忘记了自己最初的梦想。 这些叙事并非简单的控诉，而是对个体如何在结构性压力下进行适应与抵抗的严肃观察。陈默捕捉到了那种集体性的焦虑感——对被淘汰的恐惧，对“掉队”的隐秘担忧，它们如同看不见的引力，将所有人都拽入无休止的竞争漩涡。 第二部分：空间折叠下的社会关系重构 城市空间，作为社会关系的载体，在本书中被赋予了新的意义。作者不再关注豪华的顶层公寓，而是将镜头对准了那些被主流叙事遗忘的角落：城中村里紧密相连的群租房、24小时便利店的冷光、深夜仍在营业的深夜食堂，以及那些专门为“独居者”设计的共享空间。 书中描绘了“邻里关系”的消亡与“虚拟社群”的兴起。人们在现实中保持着礼貌而疏离的距离，却在网络论坛、游戏世界中寻求着强烈的情感投射与归属感。通过对几组“网络笔友”和“游戏公会成员”的跟踪记录，本书探讨了在物理隔离的城市中，人类情感联结的新形式，以及这种联结的脆弱性与真实性。一个关于“社群食堂”的章节尤其引人深思，它记录了一群互不相识的上班族如何通过共同分担一顿晚餐，短暂地重建了一种失落已久的“在场感”。 第三部分：身份的碎片化与意义的追寻 在庞杂的都市身份标签下（例如：某某大学毕业生、某某公司高管、某某领域的KOL），个体如何锚定自己的核心价值？本书的后半部分转向了当代人在“意义真空”中的挣扎与探索。 陈默关注了一群“非主流”的选择者：辞去稳定高薪工作转投手工艺制作的“逃离者”；致力于记录城市历史遗迹的“守望者”；以及那些试图通过极限运动或哲学思辨来对抗平庸的“探险者”。这些个体的选择，构成了对主流成功学的无声反驳。书中记录了一位前金融分析师，如何在西藏的山区重新学习攀岩，并在一次几乎致命的意外后，对“拥有”与“存在”有了全新的理解。 这些故事强调了在物质极大丰富的背景下，精神需求的迫切性。人们不再满足于单纯的物质积累，而是开始追问“我为何存在于此地？”“我的劳动究竟贡献了什么？” 第四部分：城市的呼吸与未来的微光 最后一部分，作者将目光投向了城市中那些充满生命力的“绿色地带”——无论是城市公园中清晨锻炼的退休人群，还是在废弃工厂区域悄然生长的“城市农场”。这些看似微不足道的角落，却是城市自我修复与生态平衡的象征。 《霓虹边缘的独白》最终呈现给读者的，不是一个悲观的总结，而是一份对当下现实的诚实扫描。它要求读者放下手中计算得失的算盘，转而倾听这座城市在高速运转的轰鸣声下，那些微弱而坚韧的个体心跳。这本书是对所有在钢筋水泥森林中努力呼吸、试图在既定框架外找到自己位置的人们，写下的一份深沉的致敬与共鸣。 推荐语： “这是一部深入骨髓的观察。陈默以精准的镜头感和非凡的共情力，捕捉到了当代都市人既被包裹又被孤立的复杂状态。阅读它，就像站在午夜的街道上，第一次真正听清了自己内心的回声。” ---
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读后感
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2019年从西城区青少年儿童图书馆借阅；学校暑期推荐阅读。
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评分2019年从西城区青少年儿童图书馆借阅；学校暑期推荐阅读。
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