具体描述
《深眸:班主任笔记》讲述教育叙事不为猎奇刺激、俏皮搞笑，只为从一颦一笑中寻找生命与成长之真。《深眸:班主任笔记》记录了教育原生态下的青春心灵与行动——愿以此作为那些有心的教育工作者悟入教育之海、开启创新性灵的借鉴，乐于反省的学生们亦可从中找到自己青春的零碎的倒影。教师，天然地负有育人之责，面对青春应目光如炬、情怀似海。《深眸:班主任笔记》中多样化的德育题材，旨在示例和说明：真师育人，首先要有一双洞烛青春、体察生活、倾心阳光的深眸，而后才有思、有行、有变、有新，有一轮与学生共享的、不老的青春艳阳。
好的，以下是一本名为《星火燎原：近代中国社会变革的深层逻辑》的图书简介，字数约为1500字，不含您提及的书名《深眸》及其内容。 --- 星火燎原：近代中国社会变革的深层逻辑 一部跨越百年的社会图景重构 作者： 历史研究组 出版社： 宏文文化 定价： 188.00 元 开本： 16 开 装帧： 精装 ISBN： 978-7-5678-9012-3 --- 内容简介 《星火燎原：近代中国社会变革的深层逻辑》并非一部简单的历史编年史，它是一次深入骨髓的社会肌理剖析，一次对中国社会在1840年至1949年间剧烈转型期所经历的“内爆”与“重建”过程的精细描摹。本书旨在超越传统上侧重于政治军事事件的叙事框架，转而聚焦于那些在历史洪流中被淹没或被低估的社会结构变动、思想范式转移以及群体行为模式的演化。 近代中国，是一个被西方冲击撞击得支离破碎，又在痛苦的自我重塑中寻找新生的时代。本书通过对大量一手档案、私人信件、地方志乃至民间文学的重新解读，构建了一个多维度、立体化的社会变革模型。我们探讨的“星火”，是潜藏在乡土社会瓦解之下的新型社会力量的萌芽；而“燎原”，则是这些力量如何突破旧秩序的藩篱，最终汇集成改变国家命运的巨大洪流。 第一部分：旧秩序的微观瓦解——士绅、宗族与地方权力 近代中国的社会基础，建立在以儒家伦理为核心的士绅-宗族结构之上。本书开篇深入剖析了两次鸦片战争后，这一稳固了数百年的体系是如何从内部开始腐蚀的。 我们不再仅仅将鸦片战争视为一次军事失败，而是将其视为一次社会契约的破裂。外国资本的涌入，首先冲击的不是官府的军备，而是地方经济的生态。茶叶、丝绸、棉花等传统经济作物的种植结构被强行扭转，手工业者和自耕农的生计链条被切断。书中详述了长江中下游地区，因漕运和海运的冲击，传统士绅的经济基础——土地兼并和地方借贷网络——是如何逐步丧失控制力的。 尤其值得注意的是，本书对“乡绅的转型”进行了细致的考察。面对危机，部分乡绅选择依附于新的政治权力（如地方团练），以维护既得利益；而另一部分受过新式教育的知识分子，则开始质疑宗族权威的合理性，成为社会批判的先声。这种内部的分化，是理解后续社会动荡的重要前提。我们描绘了村落层面的权力真空是如何产生的，以及这种真空如何吸引了非正规社会力量的介入。 第二部分：城市空间的重塑与新阶层的诞生 如果说乡村是旧秩序的堡垒，那么通商口岸和新兴的省会城市，则是新力量孕育的温床。本书的第二部分将叙事核心转移至城市。 我们细致分析了“租界权力”对中国城市规划、法律体系乃至日常生活方式的渗透。租界不仅仅是经济特区，它们更像是一个个被切割出去的“平行社会”，在那里，新的商业道德、时间观念和消费文化率先扎根。 本书重点考察了近代中国早期形成的几个关键社会群体： 1. 买办阶层（Compradors）： 他们是新旧世界贸易的桥梁，但在社会认同上却处于极度矛盾的状态。书中通过对上海、天津等地重要买办家族的商业档案分析，揭示了他们如何在忠诚于传统伦理与追求现代资本效率之间进行微妙的平衡与挣扎。 2. 产业工人（Proletariat）： 聚焦于纺织业、煤矿业的工人生活，揭示了早期工厂劳动条件的残酷性，以及他们如何在集体劳动中发展出初步的阶级意识。这些“新贫民”的形成，是社会结构深层断裂的直接体现。 3. 新式知识分子（The Educated Elite）： 这些人脱离了科举的轨道，他们对现代科学、政治哲学的吸收，彻底改变了中国社会的“心智地图”。书中通过分析留学回国人员的日记和通信，展现了他们试图用西方理性框架来重新解释中国“病根”的努力。 第三部分：思想的迁徙与动员的社会基础 社会变革的深层逻辑，最终体现在思想观念的迭代和大众动员能力的形成上。本书的第三部分转向了意识形态的战场。 我们认为，近代中国的每一次重大社会运动，其成功或失败，都取决于其能否有效地将传统社会的既有动员结构——如会党、宗教组织、宗族网络——转化为支持新理念的工具。 书中详细考察了“民间信仰与政治渗透”的关系。例如，太平天国运动对传统宗教符号的重新诠释，以及义和团运动中“神功”如何成为抵抗现代武器的一种心理防御机制。这表明，社会变革并非彻底抛弃过去，而是对旧有象征体系的挪用和改造。 此外，本书对“白话文运动”的社会影响进行了超越语言学的分析。白话文的推广，不仅仅是文字改革，更是一场对知识传播权力的重构。它打破了士绅对经典文本的垄断，使得底层知识分子和新兴城市女性群体第一次能够直接接触到政治话语，为后续的群众动员奠定了信息传播的基础。 结语：历史的惯性与变革的代价 《星火燎原》最终将目光投向了这场漫长变革的代价。社会结构惯性的巨大，使得每一次试图跳跃的努力都伴随着巨大的震荡。本书认为，近代中国社会变革的“逻辑”，在于传统结构的韧性与现代冲击的突变性之间的长期角力。旧有的权力网络没有完全消失，而是潜伏于新的制度之下，等待时机重新显现。理解这些深层逻辑，才能真正把握我们民族走向现代化的复杂性与艰巨性。 本书适合对象： 对中国近代史感兴趣的专业研究者及学生。 希望深入理解社会变迁驱动力的历史爱好者。 关注社会结构、阶层流动与意识形态转型的读者。 --- （本书由资深历史学者历时五年，综合运用社会学、人类学方法，对近代中国社会转型期进行了开创性的研究。）
作者简介
龚志民，毕业于西南师范大学中文系，现为海口市中学语文高级教师，海南省“515人才工程”第二层次人选，教育部十一五重点课题“生态体验式德育案例与问题研究”、中国教育学会十一五规划课题“日记对青少年成长的影响”课题组核心专家之一。从事中学语文教育20多年，具有丰富的教学经验和扎实的理论功底，在《光明日报》《试教通讯》等报刊发表论文70余篇，已出版教育专著3部，先后十余次获得国家、省、市各级教育教学奖励。
目录信息
自序：出发吧出发吧，我听到清晨的露珠在歌唱故事启迪篇千面青春——帽檐后的深眸 中学生的故事 1.守台球桌的优秀女生 2.笃行不移的退役乒乓球队员 3.“祸不自我起”——一句话改变一个“差生” 4.云间一条缝，园中一片春 5.打工者的孩子：爸爸送报我当家 6.勇敢的山村少年与怯懦的都市少年 7.委屈的少年，手工的天才 8.因为爱，所以不立即阻止 9.报料风波：张扬的女生和她的“老狐狸”班主任 10.初一C班轶事 11.你的好奇我最懂，你的顽皮我喜欢 12.骂母亲“贱女人”的聪慧学生 13.喜欢散步的三好学生东方斌 14.家访的意外体验 15.四个芒果 16.成绩倒数第一的副班长 17.现代小淑女 18.校园围墙外的体验：在星光下同行 19.一绺白发的早恋女生 20.流泪的姐姐与网虫弟弟 21.最后一个圣诞老人 22.会算账的电力公司老总的儿子 23.人格缺失：扮帅扮成母校的保安 24.伤逝：黄扬，我想握住你的手 25.教国家奥运希望篮球队语文课的日子 班主任家教故事 1.父爱六字真言 2.绿叶对根的情意 3.每天给饮水机加一壶水 4.制件文化衫夸儿子 启迪班主任智慧的故事与文化 1.诲人必先学，师者无所争——我的班主任陈孝源老师 2.水流花香，永浴本真——母校回忆点滴 3.记性不如悟性，尽力更要尽心——大班主任肖校长 4.我的哥们儿老廖 5.卖毛笔的老头 6.吕克·雅克镜头下的动物：大公熊布鲁斯和小熊约克 7.三片红叶 8.君子不器，以玉印心 9.《远方的雷声》与《草陂小憩》规律方法篇透视青春——教育的黄金分割 1.班主任一生的工程：构建一颗育人的“心” 2.赏识——为人师者不可缺少的人格力量 3.好班主任不能没有勇气和才气 4.直面评教——新班主任如何避免两难境地 5.虚心的学问：钟空而声远，竹空而迎八面风 6.掘土式的浏览与挖井式的钻研 7.静心——羞答答的玫瑰静悄悄地开 8.设置目标，盯紧目标 9.体验美善，丰润青春生命 10.班主任的混沌管理法 11.狮王之道：最擅长的事是放松感悟体验篇絮语日新——美善的焰光 1.班主任的迎新词：祝你高飞，欢快的精灵 2.军训的汗水有点痒：在团队中成就自己 3.愿效南山竹挺立，砥砺德行簇常新 4.师者辉光，源自永不疲劳的审美 5.成功的星星当然很亮，没有星星的晚上也许月光皎洁 6.欣赏最真最甜的青春笑容 7.亲情的回味：掉进姐姐的眼眸中 8.迟开的花、开在角落的花，都是世界的精灵 9.自由的感觉真好，自由的感觉真糟 10.班主任的毕业欢送词：蒲公英也属于万里长风 11.感恩的心：赏春不如播春 12.走好属于自己的路 13.人闲一茶味胜酒学科渗透篇以德育智——托起性灵的翅膀 1.即身愿化太阳雨，口中常绽青春花 2.语文教师的班会课：从教材和生活中拓展天地 3.生态体验：让生命臻于美善的个性化语文学习模式 4.语文课的环境体验教育：什么是空气负离子 5.直面生命：让语文伴随青春成长 6.语文与德育的渗透案例：高中选修课《先秦诸子散文》的德育意义 7.演绎生活与学习的美好：语文专题活动示例后记 真行者，欣赏所有的水流花开
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读后感
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