《德国现代史专题十三讲：从魏玛共和国到第三帝国》是本人自上个世纪90年代以来每年都对武汉大学历史学院世界史试验班三年级本科生开设的必修课，每周3学时，共54学时。主要讲述加世纪前半期的德国现代史。在从第一次世界大战结束到第二次世界大战结束（1918－1945）的这段德国现代史中，德国经历了最为复杂多变的历史时代，即“魏玛共和国时代”与“第三帝国时代”。前者是德国历史上的第一个民主共和国时代（1918一1933），而后者则是德国历史上最野蛮、最恐怖、最具有侵略件的纳粹统冶时代（1933－1945）。在如此之短的不足27年的时间里，为什么德国历会发生如此翻天覆地的变化？这个问题显然是世界现代史上必须加以澄清的重大问题。《德国现代史专题》课程从现代化发展的观点出发，多角度审视了这段德国现心化进程，其中得出的许多经验教训，对今天中国的现代化进程有一定的借鉴作用。
具体描述
读后感
我要标记的其实是德国历史学家弗兰克·巴约尔的《纳粹德国的腐败与反腐败》；但这本书被豆瓣下架了，不知何故，就放在本科李工真老师的课程讲义下面，算是对李老师给我教授德国史的致敬。也是挂羊头卖狗肉，《法兰克福评论报》对这本书的评价是“令人难忘的描述，尖锐的评论，...
评分【知识分子】 冯诺依曼在回忆录里提到，他之所以去美国，是因为德国大学因为财政 原因无法提供足够多的教席。 知识分子之间的竞争关系也让“优胜劣汰”成为热点话题。 知识分子右翼集团反对犹太人，一方面是同行之间的竞争关系；另一方 面是思想冲突。 犹太人因为惯受压...
评分原来只粗略的知道二战是一战的延续，以及对反犹和德国通货膨胀来自于不平等的凡尔赛条约。 看完《十三讲》，比较清楚的了解了德国的社会状况及阶级构成，他们各自的立场。希特勒和马克思都是极端主义者。只不过一个是极端反现代主义，一个是极端现代主义。没有希特勒，没有第三...
评分我要标记的其实是德国历史学家弗兰克·巴约尔的《纳粹德国的腐败与反腐败》；但这本书被豆瓣下架了，不知何故，就放在本科李工真老师的课程讲义下面，算是对李老师给我教授德国史的致敬。也是挂羊头卖狗肉，《法兰克福评论报》对这本书的评价是“令人难忘的描述，尖锐的评论，...
评分【知识分子】 冯诺依曼在回忆录里提到，他之所以去美国，是因为德国大学因为财政 原因无法提供足够多的教席。 知识分子之间的竞争关系也让“优胜劣汰”成为热点话题。 知识分子右翼集团反对犹太人，一方面是同行之间的竞争关系；另一方 面是思想冲突。 犹太人因为惯受压...
用户评价
从民主共和国到纳粹集权统治，“荒唐”的变化背后是无数股“合理”的潜流。
评分信息量很大，可惜没有注释。
评分很喜欢这本许多地方的切入方向，是英美世界不会讨论的
评分希特勒及其党羽是怎样炼成的。
评分喜马拉雅听完
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有