道德完善视阈下的个体发展研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东人民

作者:林红

出品人:

页数:285

译者:

出版时间:1970-1

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787218066561

丛书系列:

图书标签:

• 道德发展
• 个体发展
• 道德完善
• 伦理学
• 心理学
• 人格心理学
• 发展心理学
• 道德教育
• 自我完善
• 价值观念

道德完善视阈下的个体发展研究 (The Study of Individual Development in the Perspective of Moral Perfection) 图书简介 引言：时代的呼唤与哲学的追问 在人类文明的长河中，个体的发展与道德的完善始终是哲学、伦理学和社会学领域的核心议题。随着现代社会日益复杂化、多元化，个体在追求自我实现的同时，如何构建稳固的道德基石，实现与社会的和谐共存，成为了一个迫切需要深入探讨的时代命题。本书《道德完善视阈下的个体发展研究》正是在这样的时代背景下，以审慎、深入的姿态，对个体生命历程中的道德维度及其与全面发展之间的内在关联进行了系统的梳理、剖析与构建。 本书并非对既有道德理论的简单复述，而是致力于构建一个多维度、动态化的分析框架，将“道德完善”视为个体生命发展中不可或缺的驱动力与终极目标之一。我们旨在超越传统道德教育中僵化的教条主义，深入挖掘个体在不同发展阶段（从童年期到成年期乃至老年期）中，其认知结构、情感体验和社会互动如何共同塑造其道德人格，并最终导向一种更高层次的、富有责任感的自我实现状态。 第一部分：理论基石——道德完善的哲学、心理学与社会学基础 本书的开篇部分，我们首先奠定了坚实的理论基础。我们对西方经典伦理学（如亚里士多德的德性伦理学、康德的义务论、功利主义）进行了批判性的回顾，并将其核心思想与当代个体发展的心理学模型（如皮亚杰的道德认知发展阶段、科尔伯格的道德推理层次）进行交叉参照。 我们着重探讨了“道德完善”这一概念的内涵界定。它不仅指遵守既定社会规范的“合规性”，更强调一种主动的、内省的、追求卓越的“完满性”。这种完满性要求个体超越他律，实现真正的自律，并在处理复杂的道德困境时，展现出智慧与同情心。我们引入了当代神经伦理学和认知科学的研究成果，试图探究道德判断背后的生物学机制，从而使理论分析更具科学的深度。 此外，社会学视角的引入至关重要。个体的发展从不脱离其所处的社会文化场域。本书分析了文化传统、社会制度（如家庭、教育、法律体系）在塑造个体道德图景中所扮演的角色，特别是全球化背景下，传统道德价值面临的挑战与重构的必要性。 第二部分：个体发展的阶段性考察与道德的嵌入 本书的核心内容聚焦于个体生命周期的具体剖析，系统阐述了道德发展在不同阶段所呈现出的特征、挑战与机遇。 1. 童年与青春期的道德萌芽与自我构建： 这一部分深入探讨了依恋关系、游戏互动在儿童早期道德情感（如共情、羞耻感）形成中的作用。对于青春期，我们关注个体对权威的质疑、同伴群体的巨大影响，以及个体如何通过身份认同的探索，将外部道德要求内化为自我规范。我们特别关注了“道德自我概念”的形成过程，即个体如何将“我是个好人”或“我应该做什么样的人”融入其核心身份。 2. 青壮年的道德实践与社会责任的承担： 随着个体进入社会主体阶段，道德完善不再是纯粹的内在探索，而是转向了实践领域。本书分析了职业伦理、家庭责任、公民义务等如何在实践中考验和磨砺个体的道德品质。我们探讨了现代社会中“职业倦怠”与“道德疲劳”的现象，并提出如何通过培养持续的道德韧性，来维系个体在承担重压下的道德完整性。 3. 中老年期的道德反思与生命意义的追寻： 在生命的后半程，个体开始更频繁地进行生命回顾与价值重估。本章着眼于老年期个体如何通过智慧的积累，在代际传承中实现道德的超越性。我们探讨了宽恕、和解、以及面对死亡的道德勇气，如何构成了老年期个体道德完善的独特篇章。 第三部分：实践场域的冲突与道德决策的生成 现代生活的复杂性使得道德选择常常陷入两难境地。本书专门设立章节，聚焦于当代个体在特定实践场域中面临的道德张力。 我们分析了数字时代的道德困境，例如隐私保护与信息共享的冲突、网络暴力中的匿名性与责任缺失问题。此外，在环境伦理领域，本书探讨了当代人对地球家园的责任感如何从抽象概念转化为具体的消费选择和生活方式的转变。对于人际关系的探讨，我们着重分析了在多元文化交流中，如何保持道德的开放性，既不固步自封，也不轻易放弃核心价值。 本书强调，道德完善并非一劳永逸，而是持续的“道德行动”过程。我们提供了分析道德决策的工具，帮助读者理解：优秀的道德决策不仅仅是逻辑推理的结果，更是情感直觉、经验积累与价值信念的复杂交织。 第四部分：培养与促进——通往道德完善的路径 基于前述的理论分析和实践考察，本书的第四部分提出了促进个体道德完善的系统性建议，并着眼于超越传统的道德说教。 我们提倡体验式道德教育，主张通过高风险情境模拟、深度叙事阅读、以及批判性反思小组等方式，激发个体的主动参与和深层共情。我们论述了叙事疗法在重塑个体道德身份中的潜力，即通过讲述和聆听他人的道德故事，来拓展个体道德视野。 更重要的是，本书强调“实践共同体”的重要性。个体的道德发展需要一个健康的、支持性的社会环境。这要求社区、机构和政策制定者共同努力，营造一个鼓励诚实、倡导责任、并愿意容忍道德犯错（以便学习和成长）的社会氛围。 结论：道德完善与人类福祉的未来 本书最后总结道，道德完善不是一个静态的终点，而是一种永恒的动态过程——是生命主体在不断自我超越中，追求“应该成为什么样的人”的持续努力。只有当个体的发展与道德的完善实现深度融合，人类社会的福祉才可能获得坚实而持久的基础。 本书面向伦理学、教育学、心理学领域的学者、研究人员，以及所有关注个体生命质量与社会道德进步的教育工作者、政策制定者和普通读者。它试图提供一个全面、深入且富有启发性的视角，引导我们重新思考：在一个快速变迁的世界中，我们如何才能成为更好的“人”。

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