具体描述
《培养有出息的男孩》内容简介：没有父母不望子成龙、望女成凤，但如果没有先进的教子理念和卓越的智慧，教育的方法、技巧就会显得苍白无力，甚至还会把事情弄得更糟。男孩与女孩有着本质的不同，他们热爱冒险、崇拜英雄、爱玩，与女孩相比，他们更不易管束。这《培养有出息的男孩》对培养男孩有自己独到的见解，可以作为家长学习的教材。
《古今中外奇闻异事录》 内容概要： 本书是一部汇集了跨越千年、横贯东西的奇特事件、罕见现象与历史秘闻的百科全书。它并非聚焦于某一个特定的领域或人物，而是以一种近乎猎奇的视角，深入挖掘了人类文明发展过程中那些光怪陆离、令人拍案叫绝的真实记录。全书共分为七个主要篇章，层层递进，带领读者穿越时空，见证那些被主流历史叙事所忽略的边缘精彩。 第一卷：失落的文明与未解之谜 本卷聚焦于那些突然消失、留下一系列令人困惑遗迹的古代文明。我们不会探讨宏大的帝国兴衰，而是深入到那些技术或知识体系远超当时水平，却在短时间内销声匿迹的群体。例如，探讨亚特兰蒂斯传说背后的地质学证据与神话的交叉点；分析复活节岛石像的搬运技术与其社会结构崩溃的关联；以及深入考察印度河流域文明（哈拉帕文明）的突然衰落，重点分析其文字系统在考古学上的“沉默”。其中尤为引人注目的是对中美洲某些玛雅城邦在“古典期崩溃”前，那些关于星象观测和复杂水利工程的最新发现，展示了他们惊人的知识积累，以及为何这些知识未能传承下去的推测。 第二卷：自然界的极端现象与生物学奇观 本卷将笔触转向地球本身及其孕育的生命。这里记录的不是普通的动植物知识，而是那些挑战我们现有生物学认知的极端案例。我们收录了深海热泉口旁独特的化学自养生物群落，它们几乎完全脱离了对阳光的依赖；对“永生”的模式生物——灯塔水母的深入解构，探讨其逆转生命周期的机制；以及对某些沙漠中能在数十年间仅靠微量露水维持生命的昆虫的生态策略的细致描绘。此外，书中还收录了历史上记录在案的，关于群体性动物行为（如鱼群、鸟群）中出现的超自然同步现象，试图从复杂系统理论而非迷信的角度进行解释。 第三卷：人类心智的边界与极限 本卷着墨于人脑的潜能与异常状态。这里收录了关于“超级记忆者”（Hyperthymesia）的案例研究，这些人的生活被每一个过去的细节所充斥，探讨这种记忆力是天赋还是负担；对某些在极端创伤或深度冥想状态下被报告的“通感”现象进行科学梳理，分析不同感官信息交叉处理的神经回路；还包括对历史上一些著名的“天才怪人”（Savant）的分析，他们可能在数学、音乐或艺术方面展现出惊人的能力，但日常社交能力却存在显著缺陷。重点放在了如何通过非侵入性技术来理解这些非凡的心智状态。 第四卷：炼金术、早期科学与被遗忘的技术 本卷探索了现代科学诞生前夜的知识形态。我们细致考察了中世纪欧洲和古代中国的“本草学”与“方剂学”中，那些最终被现代医学证实有效但其理论框架已经失传的配方。书中对文艺复兴时期，一些“哲人石”追寻者在尝试中意外发现的化学反应进行了系统的整理，这些发现往往是后来特定工业技术的基础。此外，还有对古代精密机械的考证，例如安提基特拉机械的复杂程度，以及中国古代的某些计时器的设计原理，展示了在缺乏现代计算工具的情况下，古人如何通过精妙的物理结构实现复杂的功能。 第五卷：历史中的“滑稽”与“尴尬”瞬间 历史并非总是严肃的。本卷致力于收集那些被正史略写或完全回避的、充满黑色幽默和人类局限性的历史片段。例如，某个帝国因一场误传的假消息而全军撤退的战役；某个重要会议因参与者的痢疾爆发而被迫中断的经过；或者某个著名哲学家在关键时刻的口误或尴尬的私人生活细节。这些故事的价值在于，它们将历史人物还原为有血有肉的个体，展示了宏大叙事下普通人的无奈与滑稽。 第六卷：艺术、音乐与幻觉的交汇点 本卷探讨艺术创作中，那些由感官错觉或特殊媒介引发的现象。收录了历史上那些因特定的音乐节奏或视觉图案（如曼荼罗、错视图）而引发观众集体“出神”或产生强烈情绪反应的事件分析。我们探讨了某些色彩理论在特定文化中被赋予的宗教或精神意义，以及这些色彩如何影响了当时的艺术表达。书中还收录了关于“被诅咒的艺术品”的民间传说，并试图从材料学和心理暗示的角度进行剖析。 第七卷：跨文化交流中的误解与融合 本卷关注不同文明在接触时发生的有趣碰撞。从早期丝绸之路上，某一中国丝绸的图案被波斯工匠误解并演化成全新花样的过程，到欧洲探险家对南美洲土著习俗的极端误读，再到全球化进程中新兴的网络迷因如何跨越语言障碍进行病毒式传播。本卷强调的不是冲突，而是文化信息在传播过程中发生的“语义漂移”和意想不到的创造性重组。 结语： 《古今中外奇闻异事录》旨在提供一个全新的观察窗口——一个充满好奇、不被既有框架束缚的视角，去审视我们所生活的世界和历史长河中那些闪烁着奇异光芒的碎片。它不提供标准答案，而是邀请读者一同踏上探索未知、解构常识的旅程。
作者简介
目录信息
第一章 你是合格的父母吗 1.父母要了解自己扮演的角色 做男孩的教练而非保姆 做男孩言行的榜样 做男孩的知心朋友 做男孩人生的引路人 2.满足男孩的正当需求 男孩也需要爱 多一些时间陪伴男孩 对男孩翘起你的大拇指 3.掌握和男孩互动的方式 要对话不要对抗 不用命令而用商量的语气 寻求与男孩更多的共同语言 4.对男孩的期望要合理 别把自己的期望强加于孩子 做横向比较时，要考虑孩子的承受力 允许男孩犯错误 5.为男孩营造良好的成长环境 别把家庭当战场 貌合神离的家庭最害人 创设畅通无阻的沟通环境 孩子有问题父母先检讨自己 6.别把男孩只当孩子看待 尊重男孩的知情权 尊重男孩的兴趣和选择 尊重男孩的隐私第二章 教育男孩，先要走进男孩的内心世界 1.男女有别 了解哪些是男孩的本性 了解男女教养方式的区别 切忌把男孩当女孩养 2.男孩渴望被关注 被忽视是对男孩最大的伤害 了解男孩渴望被关注的行为 让男孩感受到你的重视 3.男孩有爱玩的天性 尊重男孩爱玩的天性 和男孩共度一段快乐时光 适时对男孩进行安全教育 在安全的前提下让男孩适当冒险 4.男孩的英雄情结 妈妈要懂得适当示弱 让男孩在家庭生活中当英雄 帮助男孩树立正面的英雄形象 5.男孩爱面子 不要为了自己的面子而当众数落孩子 切忌在公众场合披露孩子的隐私 不要在意男孩小小的虚荣心 6.不可忽视性教育 科学回答男孩提出的性问题 及时进行性教育 坦然面对男孩的“性表现”第三章 性格决定命运，打造阳光男孩 1.培养男孩乐观进取的性格 用自己的乐观进取感染男孩 教育男孩不断攀登更高的目标 2.培养孩子独立自主的性格 父母要放手 鼓励男孩直面恐惧 勇敢不是鲁莽 3.培养男孩坚忍不拔的毅力 鼓励男孩做事要善始善终 与男孩—起战胜困难 4.培养男孩自信的性格 少一点批评指责 赞扬和肯定男孩 给男孩成功的机会 5.培养男孩吃苦耐劳的性格 男孩穷着养 家务也是男孩的责任 参加挫折教育活动第四章 注重品行修养，培养男孩的绅士风度 1.做人第一 做人教育是家庭教育的根基 先成“人”后成“才” 小事不小 2.拥有责任感 让男孩对自己的行为负责 父母不要推诿责任 让男孩为家人服务 3.诚信是做人之本 父母要诚实守信 父母的惩罚手段不要过于极端 教育男孩做诚实守信的人 4.遵从尊老爱幼的传统 父母要注意身教 教育男孩尊重父母 5.男孩需有宽广的胸怀 让男孩见多识广 教育男孩正确面对委屈 严于律己，宽以待人 6.节俭也是一种美德 别对男孩有求必应 帮助男孩制定消费计划 让男孩当一回家 7.学会自制和自律 延迟对男孩的满足 将要求和奖励结合起来 让男孩学会控制自己的情绪 8.懂得感恩 不给男孩制造“我是重心”的环境 要让男孩感激父母的养育之恩 让男孩学会对生活感恩第五章 锻炼生活能力，让男孩学会管理自己 1.培养良好的生活习惯 教育男孩要按时作息 养成讲卫生的习惯 不挑食、不偏食 2.学会自己照顾自己 让男孩自己的事情自己做 整理好自己的房间和用品 给男孩“断奶” 3.男孩也要做家务 传染给男孩做家务的快乐 让男孩成为自己的小帮手 与男孩一起做家务 4.学会理财 让男孩知道钱来之不易 教男孩管理自己的零用钱 教育男孩合理消费 5.让男孩做主自己的生活 让男孩自己安排周末和假期 不干涉男孩的决定 做好男孩的参谋 6.掌握简单的自我急救方法 给男孩演练的机会 教男孩掌握简单的急救技巧第六章 学会社交，男孩入世的第一步 1.勇敢表达和表现自己 教他学会表达自己的情感 正确表达自己的观点和要求 鼓励男孩勇敢表现自己 2.举止仪态要得体 在生活中严格要求男孩 通过细节教育男孩 3.掌握处世技巧 提醒男孩考虑他人的需求和感受 让男孩在交往中学习处世技巧 告诉男孩听与说一样重要 4.学会分享与合作 告诉男孩好东西大家都有份 接受男孩分享的事物 教育男孩学会与人合作 5.合理的竞争 引导男孩正当竞争 教男孩储备竞争实力 正确对待竞争失败 教育男孩要善待对手和“敌人” 6.鼓励男孩交朋友 教导男孩该交怎样的朋友 不以自己的价值观评判男孩的朋友 善待男孩的朋友 7.教育男孩学会爱自己 让男孩懂得爱自己才能更好地爱别人 教育男孩悦纳自己 教育男孩学会保护自己第七章 学习是第一任务，开发男孩的潜能 1.保护男孩的好奇心 认真回答男孩的问题 不要扼杀男孩的好奇心 表扬男孩的发现 陪男孩一起探索 2.培养男孩的学习兴趣 激起男孩对科学的兴趣 增加学习的趣味性 让男孩体验到成就感 3.掌握学习方法 教男孩把握好学习的每一环节 强调理解，加强记忆 科学用脑 4.勤于思考 教育男孩不人云亦云 用问句启发男孩思考 鼓励男孩提出疑问 5.让书籍成为生活的必需 在家里多摆放书籍 常带男孩逛书店 把书当作礼物送给男孩 6.父母要做孩子学习的榜样 父母要善于学习 和男孩一起读书 7.培养阅读习惯 家庭里应每天有阅读时间 教育男孩博览群书 教给男孩阅读方法 8.养成良好的学习习惯 好习惯比好成绩更重要 教育男孩自主学习 端正孩子的学习态度 好的学习行为要坚持第八章 帮助男孩克服自身的小毛病 1.克服脾气暴躁的小毛病 父母要善于控制自己的情绪 了篇『并满足男孩的正当需要 帮助男孩消除不快 2.克服爱搞恶作剧的小毛病 恶作剧不全是坏事 因势利导 发掘男孩恶作剧中的创造力 3.克服爱撒谎的小毛病 了解男孩撒谎的原因 接纳并欣赏男孩 营造坦诚沟通的氛围 4.克服有攻击性的行为 了解男孩暴力的源头 给男孩树立好的行为榜样 引导男孩用合理的途径发泄情绪 5.克服网瘾 忌粗暴地剥夺男孩上网的权利 培养男孩健康的兴趣 利用网络的优势 6.正确引导杜绝早恋 满足男孩爱的需求 忌简单粗暴地制止 告诉男孩：爱她就要让自己更优秀、 7.纠正男孩的叛逆行为 了解反抗期男孩的特点 尊重男孩的意见 给男孩自由的空间
· · · · · · (收起)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有