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出版者:

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页数:160

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出版时间:2009-4

价格:22.00元

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isbn号码:9787561147276

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职业英语
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具体描述

《点击职业英语·职业英语模块医用英语(教师频道)》是《点击职业英语》系列教材职业英语模块《医用英语学生频道》的配套教师用书。《点击职业英语·职业英语模块医用英语(教师频道)》充分吸收并整合了相关英语教学单位和医学界众多教师、专家及相关行业部门的审改意见，内容实用，设计合理、特色鲜明。主要体现在国际化、实用性、真实性、连贯性和注重与国际职业英语考试接轨等五个方面：

首先，《医用英语》在内容设计和教学安排上顺应了当前国际化的需求，体现了高职高专教育公共英语课程教学改革的方向，贯彻了高职高专教育医用英语课程的教学目标，注重学生英语实际应用能力，尤其是听说能力的培养。

其次，《医用英语》突出了教学内容上的实用性，在听、说、读、写方面不再停留在对词汇、句型、语法等方面的机械操作和文献解读，而是以奠定实际医疗过程中的医用英语语言基础为主，目的是使学生能够掌握真实、地道、自然的医用英语表达形式和常用术语，同时兼顾学生相关职业素质的培养。

第三，《医用英语》体现了真实的医疗工作场景，单元选材不再是为了简单满足语法学习和句型训练等编著者的主观需要，而是从医院门诊实际发生的真实病例出发，侧重工作场景、工作过程的实际需要，如急诊室医患对话，诊疗时医生相互间的讨论、对病情的分析，与病人间的交流等，目的是将现实生活中的医疗工作真实场景带进英语教学课堂。

第四，《医用英语》实现了教学内容上的连贯性，单元内容设计不再是互不相关、独立零散的，而具有很明确的连贯性。例如，医生看病时，从询问病情、记录症状、要求做检查、进行检查操作、获得检查结果并对结果进行解释，一直到有针对性地开处方，这一系列连贯的工作过程能有效地调动学生的学习兴趣，便于课堂互动。

最后，《医用英语》注重与国际职业英语测试模式的接轨，如与中国人力资源与社会保障部引进并认证的美国教育考试服务中心(ETs)的托业桥、托业考试等具有较好的相关性，对高职高专医护专业学生了解和参加这一社会认可的职业英语考试能起到一定的引导作用。

《医用英语》旨在培养医护专业所需要的实用英语语言能力。主要针对已经完成《点击职业英

好的，以下是为您撰写的一份图书简介，旨在描述一本与您提供的“（高职高专）点击职业英语职业英语模块医用英语教师频道”这款教材内容无关的图书。 --- 图书名称：《中国古代哲学思想的演变与当代价值重估》内容简介：本书深入剖析了自先秦时期至明清，中国古代哲学思想体系的形成、发展脉络及其在不同历史阶段的社会功能与深层意蕴。全书以严谨的学术态度和跨学科的视野，梳理了儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的核心概念，并着重探讨了魏晋玄学、宋明理学以及晚明心学在应对时代挑战时的理论创新与实践困境。第一部分：先秦诸子的智慧奠基本部分聚焦于中国哲学的源头活水。我们不仅重温了孔子“仁”与“礼”的伦理基石，老庄对“道”与“自然”的形而上学探索，还特别强调了墨家“兼爱非攻”的社会理想主义色彩，以及法家在国家治理和权力结构设计上的实用主义思维。研究指出，先秦思想的多元并存并非偶然，而是当时社会转型期对秩序、道德和治国方略的集体叩问。我们采用文本细读的方法，对比了《论语》《道德经》《墨子》《韩非子》中的关键语段，力求还原思想家在特定历史语境下的真实意图，而非后世的标签化解读。第二部分：汉唐的融合与转折进入汉代，董仲舒吸收了阴阳五行学说，将儒家思想提升至官方意识形态的高度，构建了“天人合一”的宏大宇宙观。本书详细考察了这一“独尊儒术”的政策如何影响了后世的思想风貌，并分析了其在维护中央集权稳定方面的历史功绩与潜在的思想僵化风险。随后，我们转向魏晋南北朝时期，对玄学的兴起进行了细致的考察。玄学家们通过对老庄的“清谈”，表达了对汉末乱世中僵化名教的反叛和对个体精神自由的渴望。本书认为，玄学是魏晋士人对主体性困境的一次深刻的哲学回应。在隋唐之际，佛教的全面传入与本土化，对原有的儒、道思想结构带来了巨大的冲击，并催生了天台宗、禅宗等极富中国特色的佛教宗派。我们探讨了佛、道、儒三家在意识形态领域长达数百年的竞争、吸收与相互渗透的过程。第三部分：宋明理学的系统构建与心学的勃兴宋代理学被视为中国哲学思想的又一高峰。周敦颐、程颢、程颐、张载等早期思想家，致力于回应佛教和道教在宇宙论和本体论上的挑战，试图重建一个以“理”为核心的客观实在论体系。本书详细阐述了朱熹“格物致知”的认识论基础和“存天理、灭人欲”的伦理规范。更具突破性的是，明代阳明心学异军突起。王守仁提出了“心即理”的命题，将本体论和认识论的焦点彻底转向主体内心。通过对“致良知”和“知行合一”的深入解析，本书强调了心学在个体道德实践和主观能动性发掘上的巨大贡献，它标志着中国哲学思维从外部客观规律转向内在主体自觉的重大转变。第四部分：晚期思想的变奏与当代价值重估明清之际，面对晚明社会思潮的复杂性与清初的学术转向，思想界出现了新的动向。一方面，以黄宗羲、顾炎武为代表的经学大师，在“反思”宋明理学空谈的背景下，转向对现实政治与民生问题的关注，强调“实学”的重要性，这为清代朴学的兴起埋下了伏笔。另一方面，一些思想家对传统伦理纲常提出了隐晦的质疑，展现出早期的启蒙色彩。本书的最终落脚点在于当代价值重估。我们认为，中国古代哲学并非僵化的教条，而是蕴含着解决现代社会诸多困境的潜在资源。例如，儒家的“和合”思想可以为构建和谐人际关系提供指引；道家的“无为”思想能启发我们对过度干预的反思；心学的“知行合一”则对当代教育理念和职业伦理具有重要的启发意义。本书旨在以历史的纵深感，为当代中国文化自信的构建提供坚实的哲学支撑。本书特色： 1. 脉络清晰：结构上严格遵循时间顺序，辅以核心思想的逻辑递进，避免了传统哲学史的碎片化。 2. 文本导向：引用大量一手文献，确保对原意的准确把握，减少诠释的偏差。 3. 问题意识：始终将古代思想置于其所处的历史情境中考察，强调哲学对现实问题的回应性。 4. 跨界视野：适度引入社会学、政治学的分析框架，以更立体的角度审视哲学思想的社会功能。本书适合哲学、历史学、文化研究等专业的高年级本科生、研究生，以及所有对中国传统文化和思想史抱有浓厚兴趣的读者作为深度阅读参考。