具体描述
帕尔默等人所著的《现代世界史》初版于1950 年，广受好评，其销量在同类作品中始终名列前茅。它上溯欧洲古典时代，下及21世纪初，娓娓道来西欧如何在数百年里逐渐兴起，创造出一个辐射全球的政治、经济、军事、科技诸方面的世界体系。该书视野宏大，内容广博，论述细密，见解深刻睿智，展示出历史的奥妙与魅力所在。
本册《启蒙到大革命：理性与激情》论述了从17世纪科学革命、启蒙运动到法国大革命的历史进程。科学革命和启蒙运动从思想上解放了欧洲人的头脑，奠定了对理性、进步的广泛信仰，而开明专制、美国革命和法国大革命则是这些信念的实践。
作者简介
R.R.帕尔默，美国著名历史学家，先后执教于普林斯顿大学、华盛顿大学和耶鲁大学。曾任美国历史学会主席（1970），1990年被意大利林琴科学院授予费尔特里内利奖。除本书外，另著有《18世纪法国的天主教徒和不信教者》（1939）、《民主革命的年代：美国与欧洲的政治史》（1959）等。
乔•科尔顿，哥伦比亚大学哲学博士，1950-1989年任教于杜克大学历史系。
劳埃德• 克莱默，康奈尔大学哲学博士，北卡罗莱纳大学历史系教授。
目录信息
序一 用“现代化”的视角解读现代世界史罗荣渠 1
序二 现代世界史的标准著作何兆武 4
序三 历史教科书的黄金标本刘北成 6
大事年表9
第1章 科学的世界观1
1. 科学文明的先知：培根和笛卡儿3
17世纪前的科学 3
培根和笛卡儿 5
2. 通往牛顿之路：万有引力定律9
各门科学的进展 ９
科学革命：从哥白尼到伽利略 10
牛顿的成就：科学的属望 15
科学革命与思想界 18
3. 关于人类和社会的新知识21
怀疑论思潮 21
新的证据观 23
历史和历史学的成就 24
对传统信仰的怀疑 28
4. 政治学说：自然法学派31
自然权利和自然法 32
霍布斯和洛克 34
第2章 争夺财富和争夺帝国的斗争39
5. 精英文化和大众文化40
6. 18世纪的世界经济48
18世纪的商业和工业 49
世界经济：荷兰、英国和法国 51
全球经济中的亚洲、美洲和非洲 52
西欧的财富：社会后果 56
7. 乌得勒支和约后的西欧，1713—1740年59
1713年后的法国和英国 61
“泡沫骗局” 64
弗勒里在法国；沃波尔在英国 68
8. 18世纪中期的大战：巴黎和约，1763年 69
18世纪的战争 70
奥地利王位继承战争，1740—1748年 71
七年战争，1756—1763年：在欧洲和美洲 77
七年战争，1756—1763年：在印度 80
1763年的和平解决方案 85
第3章 启蒙时代89
9. 哲人和其他人90
进步与提高的精神 90
哲人 93
孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭 97
政治经济学 104
启蒙思想的主要潮流 106
10. 开明专制制度：法国、奥地利、普鲁士107
开明专制制度的含义 107
法国开明专制制度的失败 109
奥地利：玛丽亚•特蕾西亚和约瑟夫的改革 112
腓特烈大帝统治下的普鲁士 117
11. 开明专制制度：俄国119
彼得大帝后的俄国 119
叶卡捷琳娜大帝：国内纲领 120
叶卡捷琳娜大帝：外交事务 123
开明专制制度的局限性 125
12.三次瓜分波兰126
13. 新的骚动：英国的改革运动130
“民主革命”时代的开始 131
英语国家：议会和改革 133
苏格兰、爱尔兰、印度 138
14. 美国革命141
革命的历史背景 141
美国独立战争 144
美国革命的意义 146
第4章 法国革命155
15. 背景156
旧制度：三个等级 156
旧制度下的土地制度 158
1770年以后的政治文化与公共舆论 160
16. 法国的革命和改组162
财政危机 162
从三级会议到国民议会 163
下层阶级在行动 166
国民议会的最初改革 169
宪法的变革 173
经济和文化政策 175
与教会的争吵 177
17. 革命和欧洲：战争和二次革命，1792年180
革命的国际影响 180
战争的来临，1792年4月 182
二次革命，1792年8月10日 184
18. 非常共和国，1792—1795年：恐怖统治185
国民公会 185
向恐怖时期过渡的背景 187
国民公会的纲领，1793—1794年：恐怖时期 190
热月党人的反动 196
19. 宪法共和国：督政府，1795—1799年197
督政府的弱点 197
1797年的政治危机 198
1799年政变：波拿巴 201
20. 专制共和国：执政府，1799—1804年202
与教会的和解；其他改革 206
第5章 拿破仑时代的欧洲211
21. 法兰西帝国体系的形成212
第一次和第二次反法同盟的瓦解，1792—1802年 212
和平间歇时期，1802—1803年 213
第三次同盟的形成，1805年 214
第三次同盟，1805—1807年：提尔西特和约 215
大陆封锁体系和西班牙战争 218
奥地利解放战争，1809年 219
拿破仑鼎盛时期，1809—1811年 221
22. 大帝国：革命的传播222
拿破仑帝国的组成 222
拿破仑和革命的传播 224
23. 大陆封锁体系：英国和欧洲229
英国的封锁与拿破仑的大陆封锁体系 230
大陆封锁体系的失败 232
24. 民族运动：德意志235
对拿破仑的抵抗：民族主义 235
拿破仑时代德意志的思想运动 237
普鲁士的改革 241
25. 拿破仑的倾覆：维也纳会议243
俄罗斯战役和解放战争 244
波旁王朝复辟 246
维也纳会议之前的解决方案 248
维也纳会议，1814—1815年 249
波兰—萨克森问题 251
“百日王朝”及其后果 253
· · · · · · (收起)
读后感
即使作为外语教师，也肩负给孩子讲解历史发展的责任。比如学生偶尔翻到一本旧册子，很是茫然上面一些单词的发音：‘the Yangtze River’怎么也是长江的意思啊？北京为什么在这里翻译成‘Peking’？对此，我专门讲解了韦氏拼音的相关知识，特别给学生们强调了现代中国已经对中国...
评分从法国大革命和工业革命开始讲起，详细阐述了工业革命的起源、发展和演变，特别强调工业革命不是一夜爆发的，而是一个持续近一个世纪的“世纪工程”，作者对于浪漫主义、古典自由主义、激进主义、社会主义、共产主义、民族主义等我们中学时就耳熟能详的各种思潮和思想流变的产...
评分总体而言内容很好。 但翻译和编辑都还有瑕疵。例如从编辑上说，有一处脚注串页（具体哪页忘了，应该在下册），还有在日本发动“九一八”事变的那一段，换页的时候（从P660到P661）甚至整整漏了一行。 此外，译名不用通用译法，译文不准的地方也不少。举一例吧，P175...
评分即使作为外语教师，也肩负给孩子讲解历史发展的责任。比如学生偶尔翻到一本旧册子，很是茫然上面一些单词的发音：‘the Yangtze River’怎么也是长江的意思啊？北京为什么在这里翻译成‘Peking’？对此，我专门讲解了韦氏拼音的相关知识，特别给学生们强调了现代中国已经对中国...
评分张天潘 2010年11月23日 星期二《福建日报》读书 http://fjrb.fjsen.com/fjrb/html/2010-11/23/content_205305.htm “看来奇怪，一部现代世界史竟然从欧洲中世纪说起，因为欧洲不等于世界，中世纪又并非现代。然而，今日所说的现代的大多数事物，首先出现于欧洲；而要了解现...
用户评价
11/11/13
评分世界史作业~
评分我受到房龙和茨威格的影响太强了，洗白罗伯斯庇尔的部分不太能接受。
评分"启蒙时代"那一章，几乎字字珠玑。千丝万缕浓缩精炼。
评分11/11/13
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